umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrottslärarens målrelaterade vardag.: En jämförelse av LPO94 & LGR11 inom det målrelaterade betygssystemet.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Under 2012 infördes en ny läroplan i den svenska grundskolan, LGR11. Den ersatte LPO94 och är därmed den andra läroplanen under det målrelaterade betygssystemets era. LGR11 infördes till stor del på grund av den kritik som riktats mot brister i skolans likvärdighet, vilken bottnar i att kursplaner för skolämnen utformades lokalt. Syftet med denna uppsats är utifrån en läroplansteoretisk utgångspunkt, studera hur lärare i idrott och hälsa utbildats i och med införandet av den nya kursplanen och hur de uppfattar och tillämpar kursplanen och betygsstegen jämfört med tidigare. Detta studeras genom en kvalitativ intervjustudie av ett antal utbildade idrottslärare inom grundskolan inom en medelstor kommun och en kvantitativ enkätstudie riktad till utbildade idrottslärare vid grundskolor runt om i landet. Resultatet av studien visar att majoriteten av de idrottslärare som deltagit i studien ser positivt på den nya kursplanen och införandet av de nya betygsstegen. Tydligt är att en del viktiga innehållsmässiga skillnader mellan kursplanerna går att urskilja vad gäller simundervisning, teoretiska moment och ledarskapsuppgifter. Studien visar att lärarnas utbildning inför den nya kursplanen varit bristfällig vilket leder till liknande problem kring likvärdighet som kritiken av LPO94 visade på.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
målrelaterat betygssystem, idrott och hälsa, kursplan, läroplan, LGR11
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-90825OAI: oai:DiVA.org:umu-90825DiVA: diva2:731448
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2014-07-01 Created: 2014-07-01 Last updated: 2014-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 81 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf