umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hen - det könsneutrala pronomens inträde i barnbokens värld: En kvalitativ analys av bilderböcker skrivna med pronomen hen
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Hen är ett relativt nytt ord som sedan år 2012 har börjat användas i bilderböcker för barn. Barn påverkas av det de läser och skapar sig bilder av hur verkligheten ser ut. I denna studie analyseras fyra bilderböcker skrivna med det könsneutrala pronomen hen. Syftet är att undersöka vad användandet av hen förmedlar till läsaren, hur hen skildras, vilka pedagogiska budskap böckerna lär ut och även hur genuskonstruktionen i böckerna ser ut. För att ge svar på frågorna användes en bildanalys och en innehållsanalys med en hermeneutisk tolkning. Resultatet av studien visar att hen används på olika vis, det används antingen för att skapa könsneutralitet genom en hel bok eller för att enbart göra icke-mänskliga varelser könsneutrala. Huvudkaraktären hen är inte alltid fri från könsstereotyper och det fanns genuskonstruktioner i tre av de fyra böckerna. Det var enbart en av de analyserade böckerna som hade ett tydligt pedagogiskt syfte, de andra kan ses utifrån ett underhållningsvärde.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
Barn, genus, könsstereotyp, pedagogik
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-92335OAI: oai:DiVA.org:umu-92335DiVA: diva2:741131
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2014-08-27 Created: 2014-08-26 Last updated: 2014-08-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 641 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf