umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kommunicera naturvetenskap genom frågor: Användning och utformning av frågor under biologilektioner på gymnasiet
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 300 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka kommunikationsmönster hos fem biologilärare på gymnasiet och deras elevgrupper med fokus på frågor. Frågeställningarna avser att undersöka i vilken omfattning lärare och elever ställer frågor och vilka typer av frågor som ställs. Studien analyserar vilka ramfaktorer lärare och elever anser påverkar kommunikationsmönster i form av frågor. Kvantitativ och kvalitativ data har samlats in genom observationer i klassrum, intervjuer med lärare och enkätundersökning med eleverna. Kvantitativ data har analyserats med hjälp av en statistisk programvara, SIMCA-P+. Resultatet visade att frågor utgör en stor del av den kommunikation som sker i ett klassrum, vid jämförelse av olika lärare och elevgrupper är det stor skillnad i hur många och vilka typer av frågor som ställs. Kommunikationsmönstret styrs främst av vilken lärare eller elevgrupp som observerats, därefter kommer undervisningens utformning. Elevenkäterna visade att i vilken grad eleverna förstår, undervisningens utformning och klassrumsklimatet är viktiga ramfaktorer för kommunikation i form av frågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 64 p.
Keyword [sv]
Kommunikationsmönster, Klassrumsklimat, Ramfaktor, Intresse
National Category
Humanities Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-92539OAI: oai:DiVA.org:umu-92539DiVA: diva2:741368
Educational program
Ämneslärarprogrammet - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2014-08-28 Created: 2014-08-27 Last updated: 2014-08-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Kommunicera naturvetenskap genom frågor - Marianne Eriksson(1841 kB)473 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1841 kBChecksum SHA-512
cba1a3707c3176159f93bc11f987ccdb73aa1b8bf58a496b026ba28fe1f953a5c04fd56cc405e0fcc8cb4c2a77c8b615ae6cd2400dafe10ae0a37c141e573727
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Science and Mathematics Education
HumanitiesNatural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 473 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 158 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf