umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Motivationen till modersmål
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att öka kunskapen om modersmålslärarnas sätt att motiverar sina elever och hur modersmålslärarna motiverar sina elever och vilka förväntningar elever i sin tur har på sin modersmålslärare. De frågeställningar som behandlas i detta arbete är följande. Vilka metoder använder modersmålslärarna för att motivera sina elever? Vad tycker elever om sättet att motivera dem? Vad har eleverna för förslag för att höja motivationen hos dem? Jag har valt att använda kvalitativa intervjuer. Respondenterna består både av modersmålslärare och elever. Dessa modersmålslärare och elever befinner sig i olika skolor. Resultatet jag har kommit fram genom bearbetning av intervjusvar är att elever har vissa förväntningar på sin modersmålslärare. De vill att modersmålsundervisning skall bli roligare med hjälp av roligare material och verktyg. Och att den inte sammanfaller med andra aktiviteter i skolan. Modersmålslärare kräver att både skolan och föräldrar samarbetar med dem. Att statusen på ämnet ska höjas. Eleven ska känna sig trygg med sitt modersmål.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 33 p.
Keyword [sv]
Modersmål, modersmålsundervisning, svårigheter, motivation.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-92802OAI: oai:DiVA.org:umu-92802DiVA: diva2:743482
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Available from: 2014-09-04 Created: 2014-09-04 Last updated: 2014-09-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Ghaffari, Maryam
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 182 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf