umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En inkluderande skola?: En observations- och intervjustudie på en utvald grundskola, om inkludering i klassrummen och lärares syn på inkludering.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att genom observation se hur och om inkludering tillämpas i klassrummen på en utvald skola samt att genom intervjuer med fyra klasslärare få veta vilken syn de har på inkludering. De slutsatser undersökningen kommer fram till är att inkluderingstanken tillämpas olika i de olika stadierna. Den observerade lågstadieklassen arbetar inkluderande och har ett nära samarbete med stadiets specialpedagoger. Tekniskt material möjliggör att elever med särskilda behov kan vara delaktiga i undervisningen. Mellanstadieklassen arbetar inkluderande på flera punkter men saknar en specialpedagog. I högstadieklassen tillämpas inte inkludering enligt arbetets teoretiska ram, bland annat på grund av att lärarna har för lite tid till att planera undervisningen utifrån sina elevers behov.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 41 p.
Keyword [sv]
Inkludering, exkludering, observation, intervju, låg- mellan- och högstadium.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-93067OAI: oai:DiVA.org:umu-93067DiVA: diva2:746189
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2014-09-12 Created: 2014-09-12 Last updated: 2014-09-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Vesterlund, TinaVesterlund, Daniel
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 89 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf