umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En kvantitativ studie om lärandeprocessen: Med utgångspunkt i den sociokulturella traditionen
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vad är bolaget utan sin personal? Är nyckeln till framgång bolagets humankapital eller är det en "fluga" som snart skyndar vidare? I dagens snabba förändringstakt är det viktigt för bolaget att ha ett starkt humankapital med personal som delar företagets kultur och värderingar. Intentionen med min uppsats och studie är att undersöka respondenternas lärandeprocess utifrån den sociokulturella traditionen med utgångspunkt i Vygotskijs teori. Avsikten med studiens resultat är att undersöka på vilket sätt respondenterna själva uppfattar sin lärprocess samt utreda vilka drivkrafter som är av betydande karaktär för dem. Studien genomförs genom en webbenkät till en population på 330 respondenter från Kundservice. Studiens resultat kan förstås med hjälp av tidigare forskning där tidigare forskning pekar på lärarens betydelse för att eleven ska nå framgång i sitt lärande. Respondenternas resultat visar tydligt på vikten av att ha bra kollegor, en god relation till sin chef, stimulerande och varierande arbetsuppgifter för att en lärandeprocess ska kunna ske.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
Sociokulturell tradition, Vygotskij (Vygotsky), ZDP
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-94230OAI: oai:DiVA.org:umu-94230DiVA: diva2:758513
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2014-10-27 Created: 2014-10-06 Last updated: 2014-10-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 81 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf