umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnsjuksköterskors erfarenheter av att bedriva relationsbaserad vård på en neonatalavdelning- En kvalitativ intervjustudie
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning:

Syfte: Att belysa barnsjuksköterskors erfarenheter av att bedriva relationsbaserad vård för det förtidigt födda barnet och dess föräldrar.

Bakgrund: Aktuell kunskapsgrund redovisar vikten av en familjecentrerad, relationsbaserad, neonatalvård i strävan efter tidig anknytning och självständigt föräldraskap. Bakgrunden redovisar även barnsjuksköterkans erfarenheter av den relationsbaserade vården.

Design: En intervjustudie utifrån en kvalitativ ansats, med ett vårdarperspektiv som studiens teoretiska referensram.

Metod: Data samlas in under 2015 genom öppna och semistrukturerade intervjuer med 10 barnsjuksköterskor verksamma vid neonatalavdelningar. Som stöd för intervjuerna används en intervjuguide, som testas i en pilotintervju. Materialet bearbetas i en kvalitativ innehållsanalys, och resulterar i tre kategorier, 10 subkategorier och ett tema.

Resultat: Resultatet redovisas utifrån följande kategorier: att utveckla en vårdande relation, att använda relationsfrämjande arbetssätt på neonatal, att erfara svårigheter att bedriva relationsbaserad vård. Temat för resultatet är; en varsam och utmanande vägledning.

Konklusion: Barnsjuksköterskornas erfarenheter av att bedriva relationsbaserad vård på en neonatalavdelning kan förstås som en varsam och samtidigt utmanande vägledning mot föräldraskap. Att bedriva relationsbaserad vård är en viktig del i att skapa föräldrar på neonatalavdelning och det finns all anledning att fortsätta att utveckla ett relationsbaserat vårdande på landets neonatalavdelningar.

Abstract [en]

Abstract: Aim: To explore pediatric nurses' experiences of practicing relationship-based care for premature infant and their parents.

Background: A family centered, relationship-based, care is significant for pursuing early ties and independently parenting in the neonatal care unit. The backround also reports pediatric nurses’ experiences of relationship-based care.

Design: An interview study with a qualitative approach, using caring perspective as a theoretical framework.

Methods: The data is collected in 2015 through open and semi-structured interviews with 10 children nurses’ working in neonatal units. An interview guide, tested and validated in a pilot interview, is used as guidance for the interviews. The transcribed data is analysed using qualitative content analysis, and resulted in an overarching theme illustrating the latent content including three categories and 10 subcategories.

Results: The findings portrayes in the following categories: development of a caring relationship, relationship promotion practices in the neonatal unit, the difficulties with practicing relationship-based care. The theme is a gentle and challenging guidence.

Conclusion: Pediatric nurses' experiences in conducting relationship-based care in neonatal units can be understood as a gentle and challenging guidance on parenting. To engage in relationship-based care is an important part of creating parents in the neonatal care unit and

there is every reason to continue to develop a relationship based care.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 24 p.
Keyword [en]
Pediatric nurse, nurse-parent relationship, relationship-based care, family centered care, foster perspective, neonatal care, nursing
Keyword [sv]
Nyckelord: Barnsjuksköterska, sjuksköterska-förälder relation, relations-baserad vård, familjecentrerad vård, vårdarperspektiv, neonatalvård, omvårdnad
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-104429OAI: oai:DiVA.org:umu-104429DiVA: diva2:819601
Subject / course
Magisterkurs i omvårdnad
Educational program
Graduate Programme in Pediatric Nursing
Supervisors
Available from: 2015-06-22 Created: 2015-06-10 Last updated: 2015-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(522 kB)298 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 522 kBChecksum SHA-512
77733604dc1390dbeb296115f86c8055b2e0999e602117da4bfe167864d1a01a3aebe4eb46e70575380fe952e9cedbfb949a2f7fbe26cbcbfe789d3fbc590c62
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hermansson, LizaJohansson, Ammy
By organisation
Department of Nursing
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 298 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 638 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf