umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Riktiga män tar plats!: En undersökning av faktaböcker för barn ur ett genusperspektiv
Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Detta är en undersökning om huruvida faktaböcker för barn är jämställda eller inte. Syftet är att undersöka moderna faktaböcker för barn ur ett genusperspektiv genom att studera böckernas texter på lexikal nivå och textnivå samt genom att studera bilderna. I tre olika nyligen utgivna faktaböcker varav en handlar om kroppen, en om rymden och en om dinosaurier, har jag räknat antal ord som syftar på kvinnor och män, analyserat vilka roller de orden får med hjälp av den systemisk-funktionella grammatikens ideationella metafunktion samt gett en snabb inblick i hur mycket kvinnor och män syns på böckernas bilder. Genom att göra detta hoppas jag få svar på huruvida faktaböckerna framställer en jämställd bild av kvinnor och män eller inte. Resultatet visar att ord som syftar på män används betydligt oftare än ord som syftar på kvinnor och dessutom beskrivs orden som syftar på män mer utförligt än orden som syftar på kvinnor. Ord som syftar på män får oftare rollen som förstadeltagare, alltså den aktiva i satsen, medan ord som syftar på kvinnor oftare får rollen som andradeltagare, alltså den som påverkas av skeendet i satsen. Bilderna visar att verkliga män som lever eller har levt ofta syns på foton och illustrationer, medan inga verkliga kvinnor som lever eller har levt syns på bild. Faktaböckerna presenterar därmed på en ojämställd bild där män framställs som aktiva samt synliggörs på bilder medan kvinnor framställs som mindre aktiva samt osynliggörs då de inte syns på bilder i lika hög grad som männen. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 44 p.
Keyword [sv]
Språk och kön, genus, faktaböcker för barn, genusteori, kön och genus, systemisk-funktionell grammatik, SFG
National Category
Specific Languages
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-104809OAI: oai:DiVA.org:umu-104809DiVA: diva2:821134
Subject / course
Svenska med inriktning mot språkkonsultverksamhet, examensarbete för kandidatexamen
Educational program
Swedish Language Consultancy
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-09-01 Created: 2015-06-14 Last updated: 2015-09-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(945 kB)161 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 945 kBChecksum SHA-512
0fe026e79418c9f8ba8838793d5ed2cd081b5464759955778990535948b83b6c25e15eec3e215d532bec1100f03e1523e68ddbde104fc27920afb92974829242
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Börlin, Monica
By organisation
Department of language studies
Specific Languages

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 161 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 271 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf