umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolgården som socialt rum
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för idé- och samhällsstudier.
2015 (Svenska)Ingår i: Nordic Studies in Education, ISSN 1891-5914, E-ISSN 1891-5949, Vol. 35, nr 3-4, s. 200-216Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Abstract [en]

Based on interview data with primary school students, this article explores how the schoolyard is produced as social space. Drawing on French philosopher and sociologist Henri Lefebvre, the schoolyard is analyzed as perceived, conceived and lived space. The analysis shows how spatial dimensions interact and form a spatial practice which produces and reproduces the schoolyard as social space. There are tensions between the three dimensions. However, the overall pattern is that the three dimensions harmonize, and that social relations related to the lived dimension largely effect perceived and conceived space. In the discussion, some theoretical and methodological issues are highlighted.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Universitetsforlaget, 2015. Vol. 35, nr 3-4, s. 200-216
Nyckelord [sv]
schoolyard, space, place, Henri Lefebvre, lived space
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-113418OAI: oai:DiVA.org:umu-113418DiVA, id: diva2:884960
Tillgänglig från: 2015-12-17 Skapad: 2015-12-17 Senast uppdaterad: 2018-06-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Skolgården som socialt rum(392 kB)5492 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 392 kBChecksumma SHA-512
111c1fe832b095234faa0e07b6fd72b2c172fe8375015363932c4121605f76707a3e152cb33e4fe7e7bcc89d7b9188659f5f0adc94d7836d62bfdc8d7cb4b8e7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Rönnlund, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Rönnlund, Maria
Av organisationen
Institutionen för idé- och samhällsstudier
I samma tidskrift
Nordic Studies in Education
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 5492 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 5805 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf