umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Osäkra övergångar
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science. (Ungas utbildning, karriärutveckling och välfärd (UKV))
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science. (Utbildningspolicy och ungas övergångar)ORCID iD: 0000-0002-5136-2445
Show others and affiliations
2015 (Swedish)In: Resultatdialog 2015, Stockholm: Vetenskapsrådet , 2015, Vol. 1, 107-116 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Var fjärde ung svensk (20-24 år) har saknar hel gymnasieutbildning. Projektet Osäkra övergångar handlar om karriärer i och efter ungdomsskolan för denna grupp unga och om lokala strategier och åtgärder för att förebygga skolmisslyckanden och underlätta övergångar till arbete och fortsatt utbildning. Det bygger på intervjuer med 100 unga vuxna och 45 kommunföreträdare i 20 kommuner, på enkäter och databasmaterial. Några slutsatser: Skolmisslyckandet är oftast en långvarig process där många faktorer bidrar. Skolan brister i att tidigt upptäcka och ge stöd för den unges inlärning, och att hantera mobbning och skolk, även om enskilda vuxna kan ha stöttat. På kommunnivå ses specialpedagogik och vägledning som prioriterade insatser, men man vet föga om deras omfattning och kvalitet. Lokala åtgärder för att underlätta ungas etablering uppvisar alltför stora skillnader. Särskilt i mindre kommuner är styrningen svag och resurserna små, även om ungdomsrelaterade problem kan vara betydande,

Place, publisher, year, edition, pages
Stockholm: Vetenskapsrådet , 2015. Vol. 1, 107-116 p.
Keyword [sv]
ungdomar, unga vuxna, gymnasieutbildning, skolavhopp, studieavbrott, dropout, övergångar, övergångspolitik, ungdomspolitik, vägledning
National Category
Pedagogical Work
Research subject
educational work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-113955ISBN: 978-91-7307-305-9 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-113955DiVA: diva2:892103
Conference
Vetenskapsrådets resultatdialog 2015
Funder
Swedish Research Council, 2009-5964
Available from: 2016-01-08 Created: 2016-01-08 Last updated: 2017-06-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(379 kB)250 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 379 kBChecksum SHA-512
10b238144ee3c72d51137a716fcc9ef07a88ffb3f573c00894ec48621305b618d7074f2c02a9633c116b84996fabd55b0b7f9299d31630fe158b43264acebdcd
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

URL

Authority records BETA

Lundahl, Lisbeth

Search in DiVA

By author/editor
Lundahl, LisbethLidström, LenaLindblad, Michael
By organisation
Department of applied educational science
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 250 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 1323 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf