umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Biblioterapi och bibliotek: En fallstudie av det biblioterapeutiska SPES-projektet vidNorrköpings stadsbibliotek
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här kandidatuppsatsen är att öka kunskapen om hursvenska folkbibliotek kan arbeta med biblioterapi. Detta uppnåsgenom att belysa SPES-projektet vid Norrköpings stadsbibliotek,ett biblioterapiprojekt i bokcirkelform, där deltagare ochcirkelledare träffas regelbundet för att prata om den lästalitteraturen. Metoden jag har använt är kvalitativa intervjuer där jagintervjuat bibliotekarien och samtalsterapeuten som håller ibiblioterapicirkeln samt två deltagare. I analysen presenterasresultaten från informanterna i fem olika delar; introduktion tillSPES-projektet, cirkelledarnas syn på biblioterapi, rollen sombibliotekarie samt rollen som samtalsterapeut i biblioterapicirklar,bibliotekets roll i biblioterapeutiska verksamheter och till sistdeltagarnas upplevelser av biblioterapicirkeln. Min analysförankras kontinuerligt till tidigare forskning och i slutsatsen knyterjag ihop resultaten och lägger fram några riktlinjer som andrabibliotek och organisationer kan dra nytta av i uppstartandet avbiblioterapiverksamheter. Samtliga av mina informanter harpositiva erfarenheter av biblioterapi, trots detta är det ett ovanligtfenomen på svenska folkbibliotek idag. Jag hoppas att den härkandidatuppsatsen kan öppna ögonen för hur bibliotek kanimplementera biblioterapeutiska verksamheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 38 p.
Keyword [sv]
Biblioterapi, bokcirklar, SPES-projektet, Norrköping, folkbibliotek, interaktiv biblioterapi
National Category
Information Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-120143OAI: oai:DiVA.org:umu-120143DiVA: diva2:926826
Educational program
Biblioteks- och informationsvetenskap
Available from: 2016-05-10 Created: 2016-05-10 Last updated: 2016-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1542 kB)199 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1542 kBChecksum SHA-512
f1b274feee9817befabf5b0b827e9b76c75880f1f3c2b47acffd5b044396533799b2ad218891606e14de8fcfcce61a6b867d8c157b2b4078e290fb1c34352cbf
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Molin, Ida-Sofia
By organisation
Department of Sociology
Information Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 199 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 630 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf