umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
MILJÖMEDVETENHET I KONSTEN: – eller konsten att undervisa om miljömedvetenhet
Umeå University, Faculty of Arts, Department of Creative Studies (Teacher Education).
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att få kunskap om bildlärarens förhållningsätt till miljömedvetenhet i undervisningen vid estetiska programmets inriktning bild och hur det når ut till eleverna. Genom kvalitativa intervjuer med sju lärare, fokusgruppintervjuer med tio elever och med ramfaktorteorin som teoretisk utgångspunkt har de olika inre och yttre ramarna som påverkat undervisningen synliggjorts. Samtliga lärare menade att de undervisade någon form av miljömedvetenhet i bild. Samtidigt ansåg eleverna att undervisningen om miljömedvetenhet var alltför bristfällig. Enligt lärare och elever var kännedom och hantering av medier/material det viktigaste i undervisningen, de två områden som också fungerade sämst i praktiken. Många olika typer av ramfaktorer spelade in på miljömedvetenheten i bildämnet. De yttre ramar som påverkande förutsättningarna för miljömedvetenhet var främst salens utformning och interiör. De inre ramarna som påverkade var främst lärarens egna kunskaper. Resultatet visar att det finns en stor kunskapsbrist bland lärarna, som också reflekterades i eleverna. Det handlar både om en kunskapsbrist om det man gör, men också det lärarna kan göra för att förbättra miljömedvetenhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 55 p.
Keyword [sv]
Miljöundervisning, hållbar utveckling, gymnasiet, bild, lärare.
National Category
Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-120994OAI: oai:DiVA.org:umu-120994DiVA: diva2:930555
External cooperation
skola
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Ämneslärarprogrammet - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-28 Created: 2016-05-24 Last updated: 2017-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1459 kB)1652 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1459 kBChecksum SHA-512
3ff5e6571a7778e1e134c30f389fea7a4766d2f6f57ac515e093d635d539e4be7a1a8079c0f89f1fa8f00ff7f0b8a937de4a1a5721880161c95e61543c6501a6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Creative Studies (Teacher Education)
Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1652 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 160 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf