umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”För att baka godare bullar imorgon, måste vi veta hur de smakar idag”: Om bedömningens oomkullrunkeliga plats i fritidshemmet?
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studiens övergripande syfte är att erhålla kunskap om synen på bedömning hos personal i fritidshem samt vilken inverkan bedömningsprocesser har på verksamheten i relation till pedagogens utbildningsbakgrund. Studien är genomförd med hjälp av kvalitativa intervjuer där 9 personer intervjuades; fyra fritidslärare, fyra fritidspedagoger samt en ämneslärare. Ett resultat som redovisas i studien är att bedömning är någonting förvirrande och svårgripbartför personal i fritidshem, begreppet bedömning är någonting som i första hand tillskrivs klasslärare. En viktig slutsats från studien är att pedagogens egna tidigare upplevelser avbedömning spelar stor roll för hur de senare ser på fenomenet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Summativ bedömning, Formativ bedömning, Utbildning, Fritidslärare, Fritidspedagog
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-121372OAI: oai:DiVA.org:umu-121372DiVA: diva2:932322
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Grundlärarprogrammet - fritidshem
Available from: 2016-06-01 Created: 2016-06-01 Last updated: 2016-06-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(913 kB)105 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 913 kBChecksum SHA-512
dd879d895ce158529bc206b74b4c5d7cb693e65b4aa4ecea7d4c0e9c78a6c75e98d70bdf228ad3f485d148c259e54f3822086c44b1101ea73db4554e21d2811d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Persson, Robert
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 105 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 365 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf