umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att motverka mobbning och kränkning i skola och fritidshem: En fallstudie om hur skolan och fritidshemmet arbetar med likabehandlingsplanen med särskilt fokus på förebyggande arbete mot mobbning och kränkande behandling
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur skolan och fritidshemmet arbetar med likabehandlingsplanen med särskilt fokus på förebyggande arbete mot mobbning och kränkande behandling. I denna fallstudie kommer ni att få ta del av arbetet mot mobbning och kränkning på en skola och på ett fritidshem och även hur de arbetar med sin likabehandlingsplan. På skolan och på fritidshemmet har eleverna fått besvara frågor utifrån en trivselenkät som skolan har satt ihop om hur de bland annat trivs i skolan och med kompisar. Utifrån dessa trivselenkäter har det kunnat konstateras att det inte förekommer mycket mobbning och kränkning, men det förekommer i viss mån. Skolan och fritidshemmet arbetar mycket med likabehandlingsplanen, främst med ett likabehandlingsteam där personal från alla avdelningar medverkar. Det finns brister i skolan och fritidshemmet när det handlar om likabehandlingsarbetet som kommer beröras i denna fallstudie genom t.ex. intervjuer med lärare och fritidspedagoger. För att ha kunnat få fram dessa resultat har jag tagit del av skolan och fritidshemmets trivselenkäter, deras likabehandlingsplan, jag har även intervjuat fritidspedagoger, rektor och lärare och använt mig av tidigare forskning i ämnet.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
mobbning, kränkning, likabehandlingsplan
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-121701OAI: oai:DiVA.org:umu-121701DiVA: diva2:933783
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Grundlärarprogrammet - fritidshem
Available from: 2016-06-07 Created: 2016-06-07 Last updated: 2016-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(801 kB)104 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 801 kBChecksum SHA-512
9c447f519004a03679adc03a29a85866e3599df877b0d9092c0d6820611b0aea12e4a009620433f9f5b4fb55438148de622b62883730fb87330bd7d9cb40007a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hansson, Angelica
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 104 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 175 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf