umu.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Lokala arbetsplaner i SO: Förändringar med tillkomsten av Lgr 11
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka och analysera de lokala arbetsplanerna i SO-ämnena för grundskolans senare del. Vad de innehöll samt hur de hade förändrats för att motsvara de nya riktlinjerna i Lgr 11. Jag ville också ta reda på lärarnas uppfattning om hur läromedlen har förändrats som anpassning till de uppdaterade styrmedlen. Metoden jag använde var en enkät med både kvantitativa och kvalitativa inslag. Jag utgick från ett antal verksamma SO-lärare som delgav mig sina arbetsplaner och svarade på frågor om dessa och om sina läromedel. Svaren sammanställdes sedan och analyserades med hjälp av litteratur och rapporter. Resultaten visade att införandet av den nya läroplanen med sin mer uppstyrda form och sina mer preciserade kursplaner inte hade inneburit så stora förändringar på undervisningens innehåll som jag hade trott. Lärarna ansåg sig till stor del redan innan Lgr 11:s införande ha uppdaterat sig och gjort successiva förändringar i sina arbetsplaner för att på bästa sätt motsvara kraven i läroplanen samt att deras innehåll står sig ganska bra även nu. Läromedel av senaste snitt är det brist på i svenska högstadieskolor. Endast en av informanterna hade erfarenhet av läromedel som anpassats till Lgr 11, och denne arbetar huvudsakligen läromedelslöst.Syftet med denna studie var att undersöka och analysera de lokala arbetsplanerna i SO-ämnena för grundskolans senare del. Vad de innehöll samt hur de hade förändrats för att motsvara de nya riktlinjerna i Lgr 11. Jag ville också ta reda på lärarnas uppfattning om hur läromedlen har förändrats som anpassning till de uppdaterade styrmedlen. Metoden jag använde var en enkät med både kvantitativa och kvalitativa inslag. Jag utgick från ett antal verksamma SO-lärare som delgav mig sina arbetsplaner och svarade på frågor om dessa och om sina läromedel. Svaren sammanställdes sedan och analyserades med hjälp av litteratur och rapporter. Resultaten visade att införandet av den nya läroplanen med sin mer uppstyrda form och sina mer preciserade kursplaner inte hade inneburit så stora förändringar på undervisningens innehåll som jag hade trott. Lärarna ansåg sig till stor del redan innan Lgr 11:s införande ha uppdaterat sig och gjort successiva förändringar i sina arbetsplaner för att på bästa sätt motsvara kraven i läroplanen samt att deras innehåll står sig ganska bra även nu. Läromedel av senaste snitt är det brist på i svenska högstadieskolor. Endast en av informanterna hade erfarenhet av läromedel som anpassats till Lgr 11, och denne arbetar huvudsakligen läromedelslöst.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
Arbetsplan, kursplan, läromedel, SO
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-123266OAI: oai:DiVA.org:umu-123266DiVA: diva2:944323
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2016-06-29 Created: 2016-06-29 Last updated: 2016-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link