umu.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Samverkan, motivation och livslångt lärande.: En studie på gymnasiets yrkesprogram, mellan två läroplaner
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att undersöka ämnessamverkan ur ett elevperspektiv, om och hur deras motivation och lust till lärande påverkas genom ämnessamverkan, och om det förekommer på deras yrkesprogram. Undersökningen genomfördes med ens.k. mixed method, för att få många aspekter och en djupare analys från de 41 elevernas upplevelse. Rektorer intervjuades för att få deras syn på samverkan inom Restaurang och Livsmedel och Hotell och Restaurangprogrammen. Eleverna upplever att när det förekommer ämnessamverkan, ökar deras förståelse för ämnets betydelse för yrkesexamen och lärandet. Rektorernas fokus ligger på att ge eleverna ett sammanhang och de kunskaper som efterfrågas av marknaden och skapa förutsättningar för att lärarna ska kunna genomföra olika samverkansprojekt. Resultatet visar att just samverkan inte har någon enhetlig definition idag, utan att tolka den är upp till varje enskild person och dennes syfte.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [sv]
motivation, ämnesintegration, ämnessamverkan, samverkan, livslångt lärande samarbete
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-123267OAI: oai:DiVA.org:umu-123267DiVA: diva2:944367
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2016-06-29 Created: 2016-06-29 Last updated: 2016-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link