umu.sePublications
Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Arbetssituationen för lärarprofessionen: Det mesta blir bättre med tiden,men stämmer det även in gällande läraryrket?
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna studies huvudsakliga syfte var att undersöka hur det ser ut för lärarna gällande deras arbetsmiljö, med fokus på den psykosociala arbetsmiljön. Den primära orsaken till denna undersökning var hur lärare samt deras arbete eller arbetsplatser framställs i exempelvis massmedia. Dessa frågor som uppstod i samband med framtagandet av materialet i denna rapport har jag försökt besvara sett utifrån tidigare studier och forskning, några genomförda enkätundersökningar som gett indikationer om hur lärarna uppfattar sin dagliga arbetsmiljö. Jag har även intervjuat sju lärare för att få med deras åsikter och vad de upplever som positivt/negativt inom sin yrkesutövning, detta för att få fram hur dom har det och vilka faktorer som de tycker påverkar huruvida dom kan trivas på sina jobb. Lärares egna åsikter om framtiden för yrket var även någonting som undersöktes. Utifrån lärarnas svar kan man se att de upplever sin arbetsmiljö som påfrestande samt verkar känna en svag framtidstro för yrket.

Place, publisher, year, edition, pages
2014.
Keyword [sv]
Arbetsbelastning, förtroendetid, stress, arbetsmiljö, krav
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-123336OAI: oai:DiVA.org:umu-123336DiVA: diva2:945336
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2016-07-01 Created: 2016-07-01 Last updated: 2016-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 4 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link