This report examines how different regional and local governance patterns and specific spatial planning strategies impact on peri-urban land use in Rural Urban regions. It draws from seven regional case studies, presenting a diverse mix of strategies ranging from protecting biodiversity and agricultural land, creating recreation and tourism opportunities to reducing pressure from building and infrastructure development. To study the means of influence or power an analytical framework of ‘policy arrangement’ was employed (Tatenhove et al, 2000): specifying rules of the game, resources, coalitions and discourses. Both government and nongovernment actors such as environmental groups or developers can form coalitions, adopt rules, employ resources and develop discourses to influence policies and developments in urban regions. The analytical and assessment frameworks defined by regional researchers and practitioners helped to organize the case study data and to evaluate both processes and outcomes of governance in peri-urban areas. The outcomes are represented in a summarized way for each strategy and region.
The report provides examples of unsustainable developments in peri-urban regions and how certain strategies helped to counteract these, and emphasizes the importance of recognizing peri-urban areas as a policy field in its own right.
A sustainable spread of land use over the Rural Urban region requires regional authorities whose jurisdiction covers the Rural Urban region and who have the appropriate mix of policy means of influence and relative power over lower level authorities. Under the current predominant discourse of ‘sustainable’ development largely being equal to economic development, the outcome of sustainability concerns depends on urban areas taking financial responsibility for the inclusion of common good interests such as ecosystem services, cultural heritage and social and environmental justice into the periurban areas. Recommendations for policy makers at different levels conclude the report.
Home Peri-urban futures: Scenarios and models for land use change in Europe ChapterGovernance and Sustainability of Peri-Urban Areas: A Comparative Analysis of the PLUREL Case StudiesCarmen B. E. M. Aalbers & Katarina Eckerberg ChapterFirst Online: 01 January 20122144 Accesses2 Citations2 AltmetricAbstractThis chapter examines the analyses and strategies presented for each of the case studies in Chaps. 4, 6, 7, 8, 9, 10 and 11 and presents a comparison in order to draw out the main findings which may provide possible solutions for policy makers working in other regions. As explained in Chap. 1, there are a range of particular policy challenges in the urban fringe. The policies of several adjacent municipalities or local authorities may be combined and managed by an indirectly elected regional authority, while different national and EU-level sectoral and regional policies frequently interfere with each other in such areas. Problems of implementation deficits with sector-based strategies are commonplace following institutional fragmentation, calling for increased co-ordination and better integration mechanisms (Tatenhove et al. 2000).
This article examines and compares principal training programs in Sweden and Norway, the two Nordic countries with national leadership programs for already active school leaders. To investigate the knowledge base and design of the programs we draw on two research-derived tools about successful professional learning programs for school leaders. Based on the examinations, we suggest that the programs reflect international research both in terms of content and process factors. In addition, we identify topics and issues, such as balancing democratic participation with managerial decision-making, which can be characterized as making up a Nordic profile.
Integrationsfrågan ligger högt upp på den politiska agendan efter ett högt lyktingmottagande till Sverige de senaste tio åren. En av de kommuner som haft ett betydande mottagande är Lessebo kommun, där man bland annat initierat ett integrationsprojekt för att förbättra integrationen i kommunen genom samverkan. Studien är en fallstudie av integrationsarbetet
Lessebo kommun med en utgångspunkt i teorin om multi-level governance. Syftet var att svara på hur samverkan på området sett ut bland de medverkande aktörerna. Det låg även i studiens intresse att se hur kontinuiteten och framtidsutsikterna såg ut för integrationsarbetet.
Detta undersöktes genom kvalitativa intervjuer och studien visade att Lessebo kommun har ett förhållandevis djupt samverkansarbete inom integrationsområdet. Studien visade att det finns strukturella utmaningar inför framtiden, där bland annat regelverk bör ses över för att harmonisera bättre med hur man arbetar med integration. Resultatet visar dock även att samverkansforumet varit öppet och att samtliga medverkande uppfattat sitt inflytande som gott.
Women’s rights to safe abortion have become recognized as a human rights imperative, and within the Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination Against Women(CEDAW), States are obligated to ensure access to abortion. Despite this, abortion laws vary around the world. This suggests that norms of liberalized abortion laws stick better in some contexts than others. This study analyzes and compares norms related to abortion of the Philippines and the Republic of Ireland, in relation to the CEDAW Committee, through the lens of norm translation. The purpose is to explore to what extent the theoretical framework of norm translation can be used to understand how the government in the Philippines and respectively, Ireland, interact with human rights norms of liberalized abortion laws in the context of CEDAW, and if these interactions have produced legislative change. The study uses a qualitative content analysis to examine reports submitted as part of CEDAW’s monitoring procedure. The study concludes that the CEDAW Committees’ ideas on abortion coincide with those supported bythe State Party of the Philippines and Ireland, to some extent; norm translation can describe this to a great extent; norm translation can help us understand how the State Parties’ produce norm consistent measures and policies to a great extent; norm translation cannot describe why humanrights norms of liberalized abortion laws appear to have stuck better in Ireland than in the Philippines.
In Sweden, children who are subject to harm from themselves or their family cangain a stable housing situation through varying forms. One case that has been criticizedimmensely in recent years is that of Esmeralda Gustafsson, a child that had been placed in aso-called family home which is a form of arrangement within the Swedish welfare system.This arrangement was cut short due to the biological family’s will of it to cease, laterresulting in the death of Esmeralda Gustafsson. After this, huge public concern was raisedover the existing judiciary which regulates family relations in such a way that children's ownwants and needs are essentially put aside in favor of reuniting biological families.In response to this outcry The Swedish Government Offices deemed the death of “Littleheart”, Esmeralda Gustafsson, a tragedy and put forth a bill in efforts of changing the lawssurrounding such placement of children. The aim of this essay is to analyze and problematizesaid bill through a WPR-analysis. The most important findings include the fact that children’sown interests are still neglected through some aspects of the bill due to underlyingassumptions regarding this problem.
Skollagens ändring 2010 där det stipuleras att det på skolor och förskolor endast får finnas en person som har titeln rektor har haft stor påverkan på skolor och förskolors ledningsorganisationer. Antalet biträdande rektorer i förskola och skola har under de senaste tio åren ökat markant och är år 2022 fler till antalet än rektorer. Skollagen samt styrdokumenten nämner på flertalet ställen i sina texter rollen rektor men rollen biträdande rektor finns inte nämnd någonstans i skolans styrdokument. Detta kan leda till en otydlighet för rollen biträdande rektor. Utifrån detta så har mitt intresse för att titta specifikt på biträdande rektorers uppfattningar kring deras roll och förutsättningar uppkommit. Studien har avgränsats till biträdande rektorer på grundskolor och studien bygger på intervjuer med sex biträdande rektorer på sex olika grundskolor i Sverige. Semistrukturerade intervjuer genomfördes för att utifrån studiens syfte synliggöra de biträdande rektorernas roller och förutsättningar i den kommunövergripande organisationen såväl som i den skolspecifika organisationen. Frågeställningarna för studien är; Vilka uppfattningar har biträdande rektorer om sin roll och ansvar i den kommunövergripande ledningsorganisationen? Vilka uppfattningar har biträdande rektor om sin roll och ansvar i den skolspecifika ledningsorganisationen? Det som framkommer i analysen är att de flesta biträdande rektorer har en otydlig roll både i den kommunövergripande ledningsorganisationen och i den skolspecifika ledningsorganisationen. I den kommunövergripande ledningsorganisationen upplever sig de biträdande rektorerna inte inkluderade och deras kompetens kring det verksamhetsnära arbetet tas inte tillvara. Arbetet som biträdande rektor på olika skolor kan innehålla vitt skilda uppdrag, allt från ett nära skuggledarskap till att arbeta med delegerade enskilda uppgifter. Rollerna för deltagarna i de lokala ledningsgrupperna på skolorna är i de flesta fall otydliga. Detta leder till en ökad arbetsbelastning för deltagarna i ledningsorganisationerna samt en otydlighet kring ansvar gentemot verksamheten inklusive elev och vårdnadshavare. Förvaltning och rektorer behöver ta ett större ansvar för att tydliggöra rollerna rektor och biträdande rektor. De biträdande rektorerna uppger tre viktiga beståndsdelar i samarbetet med övriga i ledningsorganisationen; inbördes prestigelöshet, ömsesidigt förtroende samt gemensamma värderingar.
Syftet med denna uppsats är att belysa huruvida de samiska intressena, med fokus på rennäringen, framställs i de samiska förvaltningskommunernas översiktsplaner. Syftet är även att belysa hur dessa översiktsplaner beskriver rennäringen i relation till övriga näringar samt om en kan urskilja någon skillnad beroende på när översiktsplanen reviderades. De samiska förvaltningskommunernas översiktsplaner delas upp i två grupper, där den ena gruppen besitter översiktsplaner som är antagna före lagen om minoriteter och minoritetsspråk (SFS 2009:724) antagits och den andre gruppens översiktsplaner är reviderade efter denna lag antagits. En blandning mellan kvantitativ innehållsanalys och kvalitativ innehållsanalys tillämpas för att analysera uppsatsens material. Resultaten som presenteras i denna uppsats är bland annat att dessa två grupper med samiska förvaltningskommuner skiljer sig åt gällande frekvensen av kodningsenheterna som fastställts. Vidare visar resultaten på en skillnad mellan kommunerna gällande huruvida rennäringen beskrivs i positiv eller negativ dager i förhållande till andra näringar i kommunen. Uppsatsen avslutas genom förslag på fortsatt forskning inom området.
This paper takes the hypotheses by Nepstad’s article, Mutiny and Nonviolence, and applies it to three new cases of nonviolence. The analysis explores each hypothesis in each case and the discussion dissects the most interesting pieces of information, mainly regarding the hypotheses’ high characterization of ethnicity/sectarian groups. Via these discussions’ suggestions are made on how the hypotheses could improve to have greater validity over more cases in the future
Cancervården i Sverige har kännetecknas av höga överlevnadstal och generellt hög kvalitetvid behandling av patienter, dock har det förekommit långa väntetider för patienter i väntan påbehandling. Som följd av detta inledde den svenska regeringen en nationell reform som skullehjälpa sjukvården att standardisera cancerpatienters vård som på sikt skulle påskyndabehandling av cancer, denna satsning kom då att kallas Standardiserade vårdförlopp.Målet med det nya nationella programmet var att i huvudsak skapa en jämlik cancervård i helaSverige, det som skulle genomföras var bland annat att minska väntetider, öka patientersnöjdhet med cancervården samt minska de regionala ojämlikheterna inom sjukvården.I region Gävleborg implementerades totalt 31 olika standardiserade vårdförlopp, mellan år2015-2018, varav fyra standardiserade vårdförlopp som personalen på gynekologiskamottagningen på Hudiksvalls sjukhus arbetar med. De olika standardiserade vårdförloppen äräggstockscancer (2016), livmoderhalscancer (2017), livmoderkroppscancer (2017) samtvulvacancer (2018).Syftet med denna studie är att undersöka hur personalens arbete på gynekologiskamottagningen har förändrats sedan man implementerat standardiserade vårdförlopp (SVF) iverksamheten. För att kunna möjliggöra detta har jag genomfört en frågeundersökning medpersonal som arbetar med standardiserade vårdförlopp på mottagningen.Studien visar att personalen som arbetar på gynekologiska mottagningen uppfyller Vedung’simplementeringsteori gällande möjligheten att förstå, vilja, kunna genom att de fåttutbildning, är positivt inställd till implementeringen av standardiserade vårdförlopp samt attde har de rätta resurserna för arbeta utifrån de som standardiserade vårdförlopp kräver.Studien visar även att personalens arbete har förändrats genom att de behöver vara meruppmärksam att följa SVF-patienter så de får den vård och behandling de behöver, inomangiven plats i vårdförloppet.
Denna studie syftar till att undersöka samhällskunskapslärares tankar och upplevelser kring bedömningspraxis. Den undersöker hur lärare tänker kring sin egen bedömning i relation till likvärdighet, samt vad de uppfattar som målet med sin bedömning. Detta undersökningsin-tresse undersöks med hjälp av kvalitativa intervjuer med fem stycken lärare för att undersöka hur de tänker kring bedömning på en djupare nivå.Resultatet visar att lärarna ser bedömning som något bra eller åtminstone nödvändigt. Studien visar att lärare försöker jobba formativt i sin bedömning för att hjälpa eleven utvecklas. Den summativa bedömningen har på så vis mindre plats i bedömningen hos de undersökta lärarna. Den kunskap lärarna söker är både faktakunskap och förmågor där fakta ses som en nödvän-dig grund för att utveckla elevernas förmågor. Målet med bedömningen enligt lärarna är att ge eleverna kunskaper som de har nytta av genom hela livet och inte enbart under sin skolgång. Lärare ser likvärdighet som något som uppnås på deras egen skola mellan dem och deras kol-legor. Likvärdighet ses dock på nationell nivå ouppnåeligt vilket anses problematiskt. För att uppnå likvärdig bedömning mellan elever anser lärarna att beprövad erfarenhet i de flesta fal-len säkerställer detta, metoder som matriser är mindre vanligt. Lärare uppfattar på så vis lik-värdighet som ett problem men skolan och lärarna har få konkreta metoder för att stärka sin likvärdighet.
This article examines how education policies developed in the European Union (EU) through the open method of co-ordination (OMC) are received at the member state level of the United Kingdom (UK). We argue that the UK’s response to the education OMC can be understood mainly in terms of deflecting EU influence on the process and in particular content of national education policy-making. We focus on three manifestations of deflecting EU influence on national education policies. On a level of institutional structures, first, few organizational resources are made available for responding to the education OMC. Second, there is limited communication between domestic policy teams and UK civil servants involved in international work. Third, on a level of discourse UK education policy makers have retained a commitment to the continued sovereignty of the UK over education policy and its role as a potential leader of education policy agendas in the EU. Deflecting the education OMC involves here constructing images of ‘fit’ between UK and EU OMC education policies.
Statens hantering av forskningsresultat i rättsprocessen med Girjas sameby utgör ett hot mot Sverige som rättsstat och kunskapsnation. Åratal av svensk och internationell forskning underkänns och man använder ett språkbruk som skulle kunna vara hämtat från rasbiologins tid. Nu måste staten ta sitt ansvar och börja agera som en demokratisk rättsstat, skriver 59 forskare.
The United Nations’ role in securing peace and promoting democracy has developed in the post-Cold War Era. Only a few of the Unite Nations peacekeeping missions undertaken since 1989 have been deployed in Asia. However, two of the more ambitious operations have been carried out in Asia, namely in Cambodia in the early 1990s and in East Timor in the late 1990s. Both these operations had mandates that provided the United Nations with the possibility to control the national institutions in peace building attempts; i.e. cases of international administrations. In Cambodia the United Nations carried out its most ambitious operation to that date and the mission undertaken in East Timor was the most extensive and expensive peace building attempted by the United Nations. As such, both operations have served as ‘blueprints’ for future United Nations missions.
The paper will study these two cases in-depth, looking specifically at what lessons can be learned, from the mandates, the contexts, the challenges encountered during the operations, and the outcomes. What problems and possibilities can be identified based on how the operations were initiated, planned and implemented?
This open access book seeks to understand how politics is being made in a pluralistic sense, and explores how these political struggles are challenging and transforming gender, sexuality, and colonial norms. As researchers located in Sweden, a nation often cited as one of the most gender-equal and LGBTQ-tolerant nations, the contributions investigate political processes, decolonial struggles, and events beyond, nearby, and in between organizations, states, and national territories. The collection represents a variety of disciplines, and different theoretical conceptualizations of politics, feminist theory, and postcolonial and queer studies. Students and researchers with an interest of queer studies, gender studies, critical whiteness studies, and civil society studies will find this book an invaluable resource.
Covid-19 har påverkat våra liv på många olika sätt. Ett stort antal människor dör, det har blivit allt mer svårare att hitta jobb, resa utomlands, träffa familjen och att det är oacceptable att umgås med kompisar. Krav på vårdpersonal har blivit högt och arbetsbelastning har också ökat. Dessutom så har Covid-19 orsakad heta debatter mellan aktörerna, professioner och organisationer kring de bästa sätten att hantera smittspridning. Denna studie har som syfte att undersöka hur vård- och omsorgspersonals förtroende påverkats av munskyddstriden. Studien är teoriprovande studie. Teorin som används är’ ’Micro-performance theory’’ eller mikro-prestandateorin i samband med olika relevanta artiklar och statsvetenskapliga böcker. Metoden bygger på fyra samtalsintervjuer för att samla in empirin. Intervjufrågorna skickades till respondenterna före intervjuerna för att ge dem möjlighet att reflektera. Respondenter anonymiseras i studien för att kunna ge dem möjligheten till att utrycka sig fritt. Studies resultat visar på att majoriteten av respondenterna upplever ett ökat missnöje och minskad tillit och förtroende för myndigheterna och politikerna och bland vård- och omsorgspersonal. De flesta kritiserade beredskapen inför pandemin. Två av fyra respondenterna tycker att munskyddstriden påverkar förtroende negativt för andra Covid-19 riktlinjer.
I den svenska politiken är arbete av avgörande betydelse för människans liv då det ska förhindra utanförskap och inverka positivt på människans fysiska och psykiska hälsa. I och med detta har arbete fått en stor roll även i integrationspolitiken. Den 1 december 2010 reformerades mottagandet av nyanlända invandrare och Arbetsförmedlingen fick överta huvudansvaret för etableringsarbetet. Syftet med denna reform var bland annat att främja jämställdhet och öka kvinnors sysselsättning. Trots detta är nyanlända invandrade kvinnor bland de som står längst ifrån arbetsmarknaden. Nu efterfrågas mer jämställdhetsintegrering. En metod som väckt skilda åsikter vad gäller dess omvandlande potential kontra dess förmåga att i själva verket befästa normer. För att undersöka jämställdhetens närvaro i etableringsuppdraget, och vilka effekter den får för kvinnorna har en kritisk policyanalys, med diskurser i fokus genomförts. Hur formar politiken jämställdhet och individer genom policy då kön inte är den enda diskrimineringsgrunden? Genom att studera jämställdhetsdiskurser som cirkulerar i etableringsuppdragets policydokument, samt i intervjuer med myndighetsanställda på arbetsförmedlingen. Visade resultaten i studien att istället för att jämställdhet hade den omvandlande effekt som den ofta förknippas med, var det begreppet jämställdhet som omvandlades från ambition till projekt då det skulle gå från policy till handling. Risken finns då att strukturer fortgår och kvinnornas förutsättningar förblir samma.
The Swedish labour market is one of the most gender segregated in Europe, and despite the extensive legislation on gender equality and discrimination, the health gap between working women and working men are continually increasing. This thesis has two purposes. First, to analyse how the work-related health gap between women dominated workplaces and maledominated workplaces are challenged, problematized and/or consolidated through workenvironment policy discourses. Second, to analyse health experiences from preschool professionals and eventual effects on this group created by the policy representations. The analytical tools have mainly been provided through a WPR-approach and the material has been policy documents and interviews with preschool professionals. The results show that there is an inconsistency with how the problem is formulated and who is thought to be responsible for the problem in between the policy levels. Also, the problem representations had effects on the preschool professionals who were caught in between rationalities. Finally, the results confirm policy as a product of social, political and historical context as well as its ability to shape identities and expand or restrict the room for manoeuvre of groups and individuals.