Umeå University's logo

umu.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 1 - 50 of 3919
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Aalberg, Carmen
    et al.
    Wageningen UR.
    Eckerberg, Katarina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Governance patterns and performance of regional strategies in peri-urban areas: comparative analysis of seven cases in Europe and Chine2011Report (Other academic)
    Abstract [en]

    This report examines how different regional and local governance patterns and specific spatial planning strategies impact on peri-urban land use in Rural Urban regions. It draws from seven regional case studies, presenting a diverse mix of strategies ranging from protecting biodiversity and agricultural land, creating recreation and tourism opportunities to reducing pressure from building and infrastructure development. To study the means of influence or power an analytical framework of ‘policy arrangement’ was employed (Tatenhove et al, 2000): specifying rules of the game, resources, coalitions and discourses. Both government and nongovernment actors such as environmental groups or developers can form coalitions, adopt rules, employ resources and develop discourses to influence policies and developments in urban regions. The analytical and assessment frameworks defined by regional researchers and practitioners helped to organize the case study data and to evaluate both processes and outcomes of governance in peri-urban areas. The outcomes are represented in a summarized way for each strategy and region.

    The report provides examples of unsustainable developments in peri-urban regions and how certain strategies helped to counteract these, and emphasizes the importance of recognizing peri-urban areas as a policy field in its own right.

    A sustainable spread of land use over the Rural Urban region requires regional authorities whose jurisdiction covers the Rural Urban region and who have the appropriate mix of policy means of influence and relative power over lower level authorities. Under the current predominant discourse of ‘sustainable’ development largely being equal to economic development, the outcome of sustainability concerns depends on urban areas taking financial responsibility for the inclusion of common good interests such as ecosystem services, cultural heritage and social and environmental justice into the periurban areas. Recommendations for policy makers at different levels conclude the report.

  • 2.
    Aalbers, Carmen B. E. M.
    et al.
    Governance Team, Wageningen University and Research/Alterra, Wageningen, Netherlands.
    Eckerberg, Katarina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Governance and sustainability of peri-urban areas: a comparative analysis of the PLUREL case studies2013In: Peri-urban futures: scenarios and models for land use change in Europe / [ed] Kjell Nilsson; Stephan Pauleit; Simon Bell; Carmen Aalbers; Thomas A. Sick Nielsen, Springer Berlin/Heidelberg, 2013, p. 341-371Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    Home  Peri-urban futures: Scenarios and models for land use change in Europe  ChapterGovernance and Sustainability of Peri-Urban Areas: A Comparative Analysis of the PLUREL Case StudiesCarmen B. E. M. Aalbers & Katarina Eckerberg ChapterFirst Online: 01 January 20122144 Accesses2 Citations2 AltmetricAbstractThis chapter examines the analyses and strategies presented for each of the case studies in Chaps. 4, 6, 7, 8, 9, 10 and 11 and presents a comparison in order to draw out the main findings which may provide possible solutions for policy makers working in other regions. As explained in Chap. 1, there are a range of particular policy challenges in the urban fringe. The policies of several adjacent municipalities or local authorities may be combined and managed by an indirectly elected regional authority, while different national and EU-level sectoral and regional policies frequently interfere with each other in such areas. Problems of implementation deficits with sector-based strategies are commonplace following institutional fragmentation, calling for increased co-ordination and better integration mechanisms (Tatenhove et al. 2000).

  • 3.
    Aarea-Johansson, Thomas
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    South Africa: Hope or despair2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 4.
    Abdu, Leila
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Kinas ökade handelsförbindelser med Afrika.2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 5.
    Abrahamsson, Oscar
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Integration och samverkan: en dagsslända2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Integrationsfrågan ligger högt upp på den politiska agendan efter ett högt lyktingmottagande till Sverige de senaste tio åren. En av de kommuner som haft ett betydande mottagande är Lessebo kommun, där man bland annat initierat ett integrationsprojekt för att förbättra integrationen i kommunen genom samverkan. Studien är en fallstudie av integrationsarbetet

    Lessebo kommun med en utgångspunkt i teorin om multi-level governance. Syftet var att svara på hur samverkan på området sett ut bland de medverkande aktörerna. Det låg även i studiens intresse att se hur kontinuiteten och framtidsutsikterna såg ut för integrationsarbetet.

    Detta undersöktes genom kvalitativa intervjuer och studien visade att Lessebo kommun har ett förhållandevis djupt samverkansarbete inom integrationsområdet. Studien visade att det finns strukturella utmaningar inför framtiden, där bland annat regelverk bör ses över för att harmonisera bättre med hur man arbetar med integration. Resultatet visar dock även att samverkansforumet varit öppet och att samtliga medverkande uppfattat sitt inflytande som gott.

  • 6.
    Adelai, Avelina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Lex lilla hjärtat: En WPR-analys. Ska barn äntligen få synas och höras?2022Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In Sweden, children who are subject to harm from themselves or their family cangain a stable housing situation through varying forms. One case that has been criticizedimmensely in recent years is that of Esmeralda Gustafsson, a child that had been placed in aso-called family home which is a form of arrangement within the Swedish welfare system.This arrangement was cut short due to the biological family’s will of it to cease, laterresulting in the death of Esmeralda Gustafsson. After this, huge public concern was raisedover the existing judiciary which regulates family relations in such a way that children's ownwants and needs are essentially put aside in favor of reuniting biological families.In response to this outcry The Swedish Government Offices deemed the death of “Littleheart”, Esmeralda Gustafsson, a tragedy and put forth a bill in efforts of changing the lawssurrounding such placement of children. The aim of this essay is to analyze and problematizesaid bill through a WPR-analysis. The most important findings include the fact that children’sown interests are still neglected through some aspects of the bill due to underlyingassumptions regarding this problem.

  • 7.
    Adman, Per
    et al.
    Uppsala universitet.
    Bergquist, Ann-Kristin
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Unit of Economic History.
    Bonnedahl, Karl Johan
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Umeå School of Business and Economics (USBE), Business Administration.
    Eckerberg, Katarina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Eimermann, Marco
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Geography.
    Enlund, Desirée
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Geography.
    Eriksson, Madeleine
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Geography.
    Helmersson, Linnea
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Nilsson, Bo
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Nordlund, Annika
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
    Nordlund, Christer
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies.
    Simonsson, Märit
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Örestig, Johan
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
    DN Debatt. 171 forskare: ”Vi vuxna bör också klimatprotestera”2019In: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447, , p. 1Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Vuxna bör följa uppmaningen från ungdomarna i Fridays for future-rörelsen och protestera eftersom det politiska ledarskapet är otillräckligt. Omfattande och långvariga påtryckningar från hela samhället behövs för att få de politiskt ansvariga att utöva det ledarskap som klimatkrisen kräver, skriver 171 forskare i samhällsvetenskap och humaniora.

  • 8.
    Adman, Per
    et al.
    Uppsala universitet.
    Eckerberg, Katarina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Öhlander, Magnus
    91 forskare: I dag bör vi alla klimatprotestera: ”Vi vuxna har en skyldighet att engagera oss”2019In: Aftonbladet, ISSN 1103-9000, , p. 1Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Runt om världen skolstrejkas det mot att alltför lite görs för att stoppa klimatförändringarna. Hundratusentals ungdomar i över hundra länder har engagerat sig i vad som blivit till en global rörelse.

    I dag planeras för de mest omfattande protesterna hittills.

    Budskapet är det samma som klimatforskarnas, alltså att rådande klimatpolitik och utsläppsnivåer måste läggas om radikalt snarast, annars hotar en global katastrof. Tusentals belgiska och engelska forskare har i öppna brev bekräftat att budskapet stämmer. Därför har alla vi vuxna medborgare en skyldighet att engagera oss. I slutändan krävs politiskt ledarskap. De folkvalda måste axla sitt ansvar, erkänna situationens allvar, diskutera och besluta om nödvändiga policyer och se till att dessa genomförs; det är vår skyldighet som demokratiska medborgare att pressa dem till detta, så länge de inte gör det på eget initiativ.

  • 9.
    Adolfsson, Anna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Jonsén, Jennie
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Local participation and the urban poor2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 10.
    Adolfsson, Camilla
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    En polisutbildning med hänsyn till det intersektionella?2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 11.
    Adolfsson, Julius
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Barkström, Emma
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Modes of cooperation in times of disaster: A case study of NGOs in Haiti during the aftermath of the earthquake 20102013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 12.
    Adolfsson Nordström, Carina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Biträdande rektor: Och det delade ledarskapet2023Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Skollagens ändring 2010 där det stipuleras att det på skolor och förskolor endast får finnas en person som har titeln rektor har haft stor påverkan på skolor och förskolors ledningsorganisationer. Antalet biträdande rektorer i förskola och skola har under de senaste tio åren ökat markant och är år 2022 fler till antalet än rektorer. Skollagen samt styrdokumenten nämner på flertalet ställen i sina texter rollen rektor men rollen biträdande rektor finns inte nämnd någonstans i skolans styrdokument. Detta kan leda till en otydlighet för rollen biträdande rektor. Utifrån detta så har mitt intresse för att titta specifikt på biträdande rektorers uppfattningar kring deras roll och förutsättningar uppkommit. Studien har avgränsats till biträdande rektorer på grundskolor och studien bygger på intervjuer med sex biträdande rektorer på sex olika grundskolor i Sverige. Semistrukturerade intervjuer genomfördes för att utifrån studiens syfte synliggöra de biträdande rektorernas roller och förutsättningar i den kommunövergripande organisationen såväl som i den skolspecifika organisationen. Frågeställningarna för studien är; Vilka uppfattningar har biträdande rektorer om sin roll och ansvar i den kommunövergripande ledningsorganisationen? Vilka uppfattningar har biträdande rektor om sin roll och ansvar i den skolspecifika ledningsorganisationen? Det som framkommer i analysen är att de flesta biträdande rektorer har en otydlig roll både i den kommunövergripande ledningsorganisationen och i den skolspecifika ledningsorganisationen. I den kommunövergripande ledningsorganisationen upplever sig de biträdande rektorerna inte inkluderade och deras kompetens kring det verksamhetsnära arbetet tas inte tillvara. Arbetet som biträdande rektor på olika skolor kan innehålla vitt skilda uppdrag, allt från ett nära skuggledarskap till att arbeta med delegerade enskilda uppgifter. Rollerna för deltagarna i de lokala ledningsgrupperna på skolorna är i de flesta fall otydliga. Detta leder till en ökad arbetsbelastning för deltagarna i ledningsorganisationerna samt en otydlighet kring ansvar gentemot verksamheten inklusive elev och vårdnadshavare. Förvaltning och rektorer behöver ta ett större ansvar för att tydliggöra rollerna rektor och biträdande rektor. De biträdande rektorerna uppger tre viktiga beståndsdelar i samarbetet med övriga i ledningsorganisationen; inbördes prestigelöshet, ömsesidigt förtroende samt gemensamma värderingar.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 13.
    Adolfsson, Pernilla
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Om homoadoptioner: En ideologianalys av Kristdemokraterna och Christian Coalition2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 14.
    Adolfsson, Åsa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Jämställdhet: En fråga om tillväxt2001Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 15.
    Agha, Hiba
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    LAS - Lagen om anställningsskydd.2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 16.
    Aghayev, Emil
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Europas sista diktatur: Internationella och nationella faktorer bakom Vitrysslands stagnerade demokratisering2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 17. Agnafors, Marcus
    et al.
    Amnå, Erik
    Bergman, Torbjörn
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Bexell, Magdalena
    Stubbergaard, Ylva
    Wihlborg, Elin
    von Sydow, Björn
    Kommentarer till Johan P. Olsen, "Lorenzettis utfordring og demokratiets århundre"2015In: Statsvetenskaplig Tidskrift, ISSN 0039-0747, Vol. 117, no 1, p. 38-41Article in journal (Other academic)
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 18.
    Ahlberg, Tomas
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Jimmy Carters roll som medlare (Nordkorea, Haiti och Bosnien)1996Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 19. Ahlbäck Öberg, Shirin
    et al.
    Bennich-Björkman, Li
    Hermansson, Jörgen
    Jarstad, Anna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Karlsson, Christer
    Widmalm, Sten
    Projektsamhället och hoten mot akademin2016In: Det hotade universitetet / [ed] Shirin Ahlbäck Öberg, Li Bennich-Björkman, Jörgen Hermansson, Anna Jarstad, Christer Karlsson och Sten Widmalm, Stockholm: Dialogos Förlag, 2016, p. 9-26Chapter in book (Other academic)
  • 20.
    Ahlfeldt, Linn
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Rennäringens intressen inom det samiska förvaltningsområdet: En komperativ fallstudie mellan de samiska förvaltningskommunerna2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats är att belysa huruvida de samiska intressena, med fokus på rennäringen, framställs i de samiska förvaltningskommunernas översiktsplaner. Syftet är även att belysa hur dessa översiktsplaner beskriver rennäringen i relation till övriga näringar samt om en kan urskilja någon skillnad beroende på när översiktsplanen reviderades. De samiska förvaltningskommunernas översiktsplaner delas upp i två grupper, där den ena gruppen besitter översiktsplaner som är antagna före lagen om minoriteter och minoritetsspråk (SFS 2009:724) antagits och den andre gruppens översiktsplaner är reviderade efter denna lag antagits. En blandning mellan kvantitativ innehållsanalys och kvalitativ innehållsanalys tillämpas för att analysera uppsatsens material. Resultaten som presenteras i denna uppsats är bland annat att dessa två grupper med samiska förvaltningskommuner skiljer sig åt gällande frekvensen av kodningsenheterna som fastställts. Vidare visar resultaten på en skillnad mellan kommunerna gällande huruvida rennäringen beskrivs i positiv eller negativ dager i förhållande till andra näringar i kommunen. Uppsatsen avslutas genom förslag på fortsatt forskning inom området.

  • 21.
    Ahlin, Terese
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Den kommunala självstyrelsen: En kvalitativ idéanalys om riksdagspartiers syn på skolan och kommunens mottagande av nyanlända2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 22.
    Ahlqvist, David
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Fallstudie över Luleå kommuns implementering av gröna nyckeltal2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 23.
    Ahlqvist, David
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Kan de gröna nyckeltalen vara ett effektivt verktyg i arbetet mot hållbar utveckling och i så fall hur?2001Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 24.
    Ahlqvist, Therese
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    EMU & de demokratiska argumenten2000Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 25.
    Ahlqvist, Therese
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Högre utbildning och globalisering2001Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 26.
    Ahlqvist, Tobias
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Kina i Afrika: Motiv, strategier och konsekvenser?2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 27.
    Ahlström, Jonas
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Målstyrning i Migrationsverket: ur två perspektiv2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 28.
    Ahnqvist, Karin
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Ja eller nej till kommunala hälsoförbund2003Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 29.
    Aho, Christina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Massmedier2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 30.
    Ahrelid del Rio Leal, Emanuel
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Defections In Nonviolent Conflicts: A Theoretical Case Study Based on Nepstad’s Mutiny and Nonviolence Hypotheses2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This paper takes the hypotheses by Nepstad’s article, Mutiny and Nonviolence, and applies it to three new cases of nonviolence. The analysis explores each hypothesis in each case and the discussion dissects the most interesting pieces of information, mainly regarding the hypotheses’ high characterization of ethnicity/sectarian groups. Via these discussions’ suggestions are made on how the hypotheses could improve to have greater validity over more cases in the future   

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 31.
    Aidehag, Johanna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Standardiserade vårdförlopp: - En studie om hur personalens arbete på gynekologiska mottagningen vid Hudiksvallssjukhus har förändrats av implementerandet av Standardiserade vårdförlopp2022Independent thesis Basic level (university diploma), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Cancervården i Sverige har kännetecknas av höga överlevnadstal och generellt hög kvalitetvid behandling av patienter, dock har det förekommit långa väntetider för patienter i väntan påbehandling. Som följd av detta inledde den svenska regeringen en nationell reform som skullehjälpa sjukvården att standardisera cancerpatienters vård som på sikt skulle påskyndabehandling av cancer, denna satsning kom då att kallas Standardiserade vårdförlopp.Målet med det nya nationella programmet var att i huvudsak skapa en jämlik cancervård i helaSverige, det som skulle genomföras var bland annat att minska väntetider, öka patientersnöjdhet med cancervården samt minska de regionala ojämlikheterna inom sjukvården.I region Gävleborg implementerades totalt 31 olika standardiserade vårdförlopp, mellan år2015-2018, varav fyra standardiserade vårdförlopp som personalen på gynekologiskamottagningen på Hudiksvalls sjukhus arbetar med. De olika standardiserade vårdförloppen äräggstockscancer (2016), livmoderhalscancer (2017), livmoderkroppscancer (2017) samtvulvacancer (2018).Syftet med denna studie är att undersöka hur personalens arbete på gynekologiskamottagningen har förändrats sedan man implementerat standardiserade vårdförlopp (SVF) iverksamheten. För att kunna möjliggöra detta har jag genomfört en frågeundersökning medpersonal som arbetar med standardiserade vårdförlopp på mottagningen.Studien visar att personalen som arbetar på gynekologiska mottagningen uppfyller Vedung’simplementeringsteori gällande möjligheten att förstå, vilja, kunna genom att de fåttutbildning, är positivt inställd till implementeringen av standardiserade vårdförlopp samt attde har de rätta resurserna för arbeta utifrån de som standardiserade vårdförlopp kräver.Studien visar även att personalens arbete har förändrats genom att de behöver vara meruppmärksam att följa SVF-patienter så de får den vård och behandling de behöver, inomangiven plats i vårdförloppet.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 32.
    Aizsalnieks, Janis
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Sustainable development strategy in the EU and Latvia-comparative study2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 33.
    Akgöz, Emma
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    The Migration Cricis: Between Division and Unity2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 34.
    Alberg, Jakob
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Förebyggande fas i ofas2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 35. Albert, Christian
    et al.
    Fürst, Christine
    Ring, Irene
    Sandström, Camilla
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Research note: Spatial planning in Europe and Central Asia - Enhancing the consideration of biodiversity and ecosystem services2020In: Landscape and Urban Planning, ISSN 0169-2046, E-ISSN 1872-6062, Vol. 196, article id 103741Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This research note explores opportunities for spatial planning to enhance the consideration of biodiversity and ecosystem services (ES) in Europe and Central Asia. We refer to and build on the regional assessment of the Intergovernmental Science-Policy Platform on Biodiversity and Ecosystem Services (IPBES). We find that a targeted and integrated approach to spatial planning can substantially enhance the conservation and sustainable use of biodiversity and ES. Spatial planning is a key instrument to explore spatial implications of combined policies on biodiversity and ES, and to design synergistic solution strategies. Together with other legal and regulatory instruments, spatial planning represents the backbone of policy mixes for biodiversity and ES delivery. Promising strategies for enhancing biodiversity and ES implementation in spatial planning include (i) mapping spatially explicit biodiversity and ES information in appropriate resolution, (ii) developing methods and tools for integrating this information in planning practice, and (iii) fostering delivery mechanisms.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 36.
    Alexander, Eriksson
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Samhällskunskapslärares bedömningspraxis: i relation till likvärdighet och utbildningens mål2016Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie syftar till att undersöka samhällskunskapslärares tankar och upplevelser kring bedömningspraxis. Den undersöker hur lärare tänker kring sin egen bedömning i relation till likvärdighet, samt vad de uppfattar som målet med sin bedömning. Detta undersökningsin-tresse undersöks med hjälp av kvalitativa intervjuer med fem stycken lärare för att undersöka hur de tänker kring bedömning på en djupare nivå.Resultatet visar att lärarna ser bedömning som något bra eller åtminstone nödvändigt. Studien visar att lärare försöker jobba formativt i sin bedömning för att hjälpa eleven utvecklas. Den summativa bedömningen har på så vis mindre plats i bedömningen hos de undersökta lärarna. Den kunskap lärarna söker är både faktakunskap och förmågor där fakta ses som en nödvän-dig grund för att utveckla elevernas förmågor. Målet med bedömningen enligt lärarna är att ge eleverna kunskaper som de har nytta av genom hela livet och inte enbart under sin skolgång. Lärare ser likvärdighet som något som uppnås på deras egen skola mellan dem och deras kol-legor. Likvärdighet ses dock på nationell nivå ouppnåeligt vilket anses problematiskt. För att uppnå likvärdig bedömning mellan elever anser lärarna att beprövad erfarenhet i de flesta fal-len säkerställer detta, metoder som matriser är mindre vanligt. Lärare uppfattar på så vis lik-värdighet som ett problem men skolan och lärarna har få konkreta metoder för att stärka sin likvärdighet.

  • 37.
    Algotsson, Linda
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Afrikanska Unionen2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 38. Allard, Christina
    et al.
    Axelsson, Per
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Brännlund, Isabelle
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Cocq, Coppélie
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
    Hjortfors, Lis-Mari
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies. Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Jacobsson, Lars
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Clinical Sciences.
    Ledman, Anna-Lill
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Löf, Annette
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Johansson Lönn, Eva
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Moen, Jon
    Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Ecology and Environmental Sciences.
    Nilsson, Lena Maria
    Umeå University, Arctic Research Centre at Umeå University.
    Nordin, Gabriella
    Umeå University, Arctic Research Centre at Umeå University.
    Nordlund, Christer
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies.
    Norlin, Björn
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies.
    Outakoski, Hanna
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
    Reimerson, Elsa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Sandström, Camilla
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Sandström, Moa
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research. Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
    Sehlin MacNeil, Kristina
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Sköld, Peter
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Stoor, Krister
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
    Storm Mienna, Christina
    Umeå University, Faculty of Arts, Centre for Sami Research.
    Svonni, Charlotta
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies.
    Vinka, Mikael
    Össbo, Åsa
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of language studies.
    Rasbiologiskt språkbruk i statens rättsprocess mot sameby2015In: Dagens Nyheter, ISSN 1101-2447Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Statens hantering av forskningsresultat i rättsprocessen med Girjas sameby utgör ett hot mot Sverige som rättsstat och kunskapsnation. Åratal av svensk och internationell forskning underkänns och man använder ett språkbruk som skulle kunna vara hämtat från rasbiologins tid. Nu måste staten ta sitt ansvar och börja agera som en demokratisk rättsstat, skriver 59 forskare.

  • 39.
    Allard, Christina
    et al.
    Luleå tekniska universitet, Institutionen för ekonomi, teknik och samhälle.
    Reimerson, Elsa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Sandström, Camilla
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Contrasting nature, contrasting rights: concluding remarks2017In: Indigenous rights in modern landscapes: Nordic conservation regimes in global context / [ed] Lars Elenius, Christina Allard & Camilla Sandström, London: Routledge, 2017, p. 216-231Chapter in book (Refereed)
  • 40.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    How do international norms travel?: Women’s political rights in Cambodia and Timor-Leste2009Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    How do international norms travel, via statebuilding efforts, into post-conflict settings, and how do international and national actors interact in this process? These are the main questions addressed in this thesis. The empirical focus is the spreading and rooting of the norm of women’s political rights in Cambodia and Timor-Leste, two countries in which international actors have played a significant role in statebuilding efforts. Although statebuilding has increasingly become a part of UN peacebuilding missions, we still lack a thorough understanding of how much, and in what ways, the international community can successfully promote change. This is important in view of the fact that the key to success ultimately depends on how the receiving community responds to the presence and efforts of international actors to promote new social norms. 

    This study analyzes the interaction between international and national actors engaged in the promotion of women’s political rights as part of the effort to advance democracy. Three institutional developments are examined in detail – electoral rules and regulations, the establishment of a national gender equality/women’s machinery and the strengthening of the local government structure. The study uses a modified norm diffusion approach and makes two theoretical contributions to the literature. First, I place the norm diffusion process in a post-conflict context. Second, I add the concept of capability to function in order to conceptualize and study the internalization of the norm. The thesis is based on both an analysis of written material and semi-structured interviews. A total of 65 interviews were conducted during three research trips to each of the countries between 2007 and 2009.

    In general, the four empirical chapters reveal that the interaction between international and national actors has predominantly been characterized by international actors setting the agenda, with varying degrees of consultation and collaboration with national actors. While norm institutionalization has been rather high in both countries, norm inter­nalization lags behind. This is explained by discriminating ways of life and attitudes, lack of resources and time. Norm internalization is higher in Timor-Leste, in part because national actors have adapted the norm of women’s political rights to fit the local setting, but also due to their openness to international influences. The empirical study underscores that international actors can push for change and norm adherence, but their efforts are not enough. In the end, national actors have to buy into the message that international actors try to convey. The strengths and weaknesses that have been uncovered in the Cambodian and Timorese case studies presented here should be carefully considered as international actors, led by the UN, embark upon future statebuilding missions around the globe.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 41.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Indonesiens demokratiska utveckling2003Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 42.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Internalising the culture of human rights: Securing women’s rights in post-conflict East Timor2007In: Asia-Pacific Journal on Human Rights and the Law, ISSN 1388-1906, Vol. 8, no 1, p. 1-23Article in journal (Refereed)
  • 43.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Microfinance and post-conflikt development in Cambodia and Timor-Leste2009In: Sojourn, ISSN 0217-9520, E-ISSN 1793-2858, Vol. 24, no 2Article in journal (Refereed)
  • 44.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Nato och ESDP2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 45.
    Alldén, Susanne
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Post-conflict reconstruction and women’s security: analyzing political outputs in East Timor2007Report (Other academic)
    Abstract [en]

    Women’s inclusion in the reconstruction of war-torn societies is important for sustainable peace and functioning democratic states. This paper specifically addresses women’s security situation in East Timor, seven years after the country’s vote for independence. The peace process is generally viewed as a success story but seven years later, women face several obstacles to enhanced political, economic and social status in society. What policy outputs, in particular in the political realm, can be detected, and what, if any, obstacles face women in their struggle for increased security? Are women acknowledged as important actors in the democratization or was the “gender-friendly” peacebuilding process simply a rhetorical instrument that later turned out to ignore women’s situation when policies were to be implemented? The paper highlights several important political aspects crucial for building sustainable peace and for stabilizing democracy, and examines how these issues include or exclude women in East Timor.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 46.
    Alldén, Susanne
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Amer, Ramses
    The United Nations and Peacekeeping: Lessons Learned from Cambodia and East Timor2009In: Rule of Law Promotion, Global Perspectives, Local Applications / [ed] Bergling, Per, Jenny Ederlöf, Veronica L Taylor, Uppsala: Iustus Förlag , 2009, p. 111-128Chapter in book (Other academic)
  • 47.
    Alldén, Susanne
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Amer, Ramses
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    The United Nations and peacekeeping: Lessons learned from Cambodia and East Timor2007Report (Other academic)
    Abstract [en]

    The United Nations’ role in securing peace and promoting democracy has developed in the post-Cold War Era. Only a few of the Unite Nations peacekeeping missions undertaken since 1989 have been deployed in Asia. However, two of the more ambitious operations have been carried out in Asia, namely in Cambodia in the early 1990s and in East Timor in the late 1990s. Both these operations had mandates that provided the United Nations with the possibility to control the national institutions in peace building attempts; i.e. cases of international administrations. In Cambodia the United Nations carried out its most ambitious operation to that date and the mission undertaken in East Timor was the most extensive and expensive peace building attempted by the United Nations. As such, both operations have served as ‘blueprints’ for future United Nations missions.

    The paper will study these two cases in-depth, looking specifically at what lessons can be learned, from the mandates, the contexts, the challenges encountered during the operations, and the outcomes. What problems and possibilities can be identified based on how the operations were initiated, planned and implemented?

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 48.
    Alldén, Susanne
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Kite, Cynthia
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Hur vinner man freden?2005In: Pax Nordica 2004, 2005Conference paper (Other academic)
  • 49.
    Alm, Oskar
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Klimatförändring i samhällskunskapsämnet: Lärares syften med undervisning om klimatförändring i samähllskunskap på gymnasiet2015Independent thesis Basic level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
  • 50.
    Almaghoot, Nasr
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Political Science.
    Hur personalens förtroende påverkas av politisk tveksamhet?: En fallstudie om hur vård- och omsorgspersonals förtroende för myndigheterna och politikerna påverkats av munskyddstriden.2021Independent thesis Basic level (professional degree), 5 credits / 7,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Covid-19 har påverkat våra liv på många olika sätt. Ett stort antal människor dör, det har blivit allt mer svårare att hitta jobb, resa utomlands, träffa familjen och att det är oacceptable att umgås med kompisar. Krav på vårdpersonal har blivit högt och arbetsbelastning har också ökat. Dessutom så har Covid-19 orsakad heta debatter mellan aktörerna, professioner och organisationer kring de bästa sätten att hantera smittspridning. Denna studie har som syfte att undersöka hur vård- och omsorgspersonals förtroende påverkats av munskyddstriden. Studien är teoriprovande studie. Teorin som används är’ ’Micro-performance theory’’ eller mikro-prestandateorin i samband med olika relevanta artiklar och statsvetenskapliga böcker. Metoden bygger på fyra samtalsintervjuer för att samla in empirin. Intervjufrågorna skickades till respondenterna före intervjuerna för att ge dem möjlighet att reflektera. Respondenter anonymiseras i studien för att kunna ge dem möjligheten till att utrycka sig fritt. Studies resultat visar på att majoriteten av respondenterna upplever ett ökat missnöje och minskad tillit och förtroende för myndigheterna och politikerna och bland vård- och omsorgspersonal. De flesta kritiserade beredskapen inför pandemin. Två av fyra respondenterna tycker att munskyddstriden påverkar förtroende negativt för andra Covid-19 riktlinjer.

    Download full text (pdf)
    fulltext
1234567 1 - 50 of 3919
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf