umu.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 1 - 50 av 1936
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aasa, Ulrika
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för samhällsmedicin och rehabilitering, Fysioterapi.
    Paulin, Johan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Madison, Guy
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Correspondence between physical self-concept and participation in, and fitness change after, bi-weekly body conditioning classes in sedentary women2017Ingår i: Journal of Strength and Conditioning Research, ISSN 1064-8011, E-ISSN 1533-4287, Vol. 31, nr 2, s. 451-461Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aims of the study were (1) to investigate the effects of participation in low impact body conditioning classes on physical fitness in sedentary women at different ages and (2) to examine the correspondence between physical self-concept and participation in, and fitness change after, the participation. Ninety-two sedentary women (mean age 44.2 years) participated in 11-weeks of bi-weekly classes that included cardiovascular, strength, core, endurance and mobility exercises, all performed in synchrony with music. Cardiorespiratory fitness, maximal lifting strength, mobility and balance tests were performed pre- and post the exercise period and the short-form Physical Self-Description Questionnaire (PSDQ-S) was completed. Zero-order Spearman correlation analyses showed that women who rated the PSDQ-S dimension Sport competence higher participated in a larger number of sessions (rs=0.24, p=0.040). At post-tests, all participants had increased their balance, the participants aged 20-34 years had increased their lifting strength, and the participants aged 35-65 years had increased their cardiorespiratory fitness and mobility. Most PSDQ-S dimensions did not affect performance change, but the perception of being physically active was related to increased cardiovascular fitness. We conclude that women with a sedentary lifestyle who wish to increase their physical capacity benefit from music exercise and that inquiries about perceived sport competence and physical activity can improve recommendations made by strength and conditioning professionals.

  • 2.
    Abrahamsson, Joakim
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lifbom, Erik
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ordförståelse hos äldre vuxna: En valideringsstudie av två test för ordförståelse2015Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Att kunna mäta ordförståelse är viktigt både inom forskning och kliniska sammanhang. Föreliggande uppsats har tre syften. Det första syftet är att studera de psykometriska egenskaperna hos två nyutprovade parallella test för ordförståelse, Ordprovet A och B, hos äldre vuxna. Uppsatsens andra syfte är att undersöka åldersskillnader i ordförståelse. Det tredje syftet är att undersöka om sambandet mellan kognitiva förmågor ökar som funktion av ökad ålder. Totalt har data från 440 deltagare använts i föreliggande studie, varav 222 har fyllt i Ordprovet A och 218 har fyllt i Ordprovet B. Studiens resultat har visat att Ordprovet A och B har goda mätegenskaper med avseende på intern konsistens, begreppsvaliditet och kriterievaliditet. Testen tycks dock lida av en takeffekt inom detta äldre urval. Resultaten har varken visat några tecken på åldersskillnader i ordförståelse eller ökande korrelationer mellan kognitiva förmågor som en funktion av ålder. Föreliggande studie framhåller att Ordprovet A och B är lovande instrument när det gäller att mäta ordförståelse, men att vissa mindre ändringar skulle kunna förbättra testen ytterligare.

  • 3.
    Ackebo, Klas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Motivation och engagemang hos innebandytränare: - Ur ett Self-determination Theory-perspektiv2016Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Enligt  Self-determination Theory presterar människor bäst när de upplever inre motivation, snarare än motivation sprungen ur yttre faktorer. Denna studie syftar till att undersöka motivation hos gruppen innebandytränare. I synnerhet undersöks anledningar till att börja som tränare, samt sambandet mellan dessa och tränarnas upplevda motivation. En webbenkät sändes ut till 1059 innebandytränare i Sverige varav 355 svarade. Resultatet visar 12 kategorier av  anledningar till varför tränarna valde att engagera sig: Egna barn, Idrottsintresse, Bidra, Saknades tränare, Nöje, Egen utveckling, Allmänt intresse, Ledarskapsintresse, Social kontakt, Tillfrågad, Besatt kompetens, samt Gott syfte. Resultatet visar även att tränarna upplevde inre motivation i störst utsträckning. Flera samband återfanns mellan åtta av kategorierna och typ av motivation. Tydligast var den positiva korrelationen mellan kategorin Bidra och självbestämmande motivation. Detta kan bero på att viljan att bidra går att relatera till det psykologiska behovet av samhörighet. Studien bidrar till kunskap kring inre motiverande faktorer hos idrottstränare.

  • 4.
    Adner, Kristin
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Axelsson, Therese
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Acceptance and Commitment Therapy i arbetet med barn och ungdomar: Behandlares erfarenheter och upplevelser av att anpassa och utöva metoden2016Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna studie har undersökt hur behandlare anpassar Acceptance and Commitment Therapy (ACT) i arbetet med unga samt deras upplevelser av att utöva metoden med målgruppen. Intervjuer genomfördes med sju psykologer och data bearbetades genom tematisk analys. Resultaten visar att behandlarna utförde generella barnterapeutiska anpassningar, kombinerade ACT med traditionell kognitiv beteendeterapi (tKBT) och modifierade arbetet med ACT-principerna. Vidare beskrevs utmaningar i arbetet vara: att arbeta med en omgivning med annan agenda, ständigt vara flexibel, våga vara aktiv och släppa kontrollen samt att arbeta med en behandlingsmetod som inte var implementerad på arbetsplatsen och som hade en oviss framtid. Möjligheter i arbetet innefattade: att använda ACT på sig själv, arbeta med positiva mål och ha roligt. Därtill presenterades en syn på ACT som livsfilosofi snarare än arbetsmetod och dilemman med att använda en metod med bristande evidens. Vidare forskning föreslås på olika ACT-principers inverkan på psykologisk flexibilitet hos unga samt hur utmaningar i behandlingsarbetet kan avhjälpas.

  • 5.
    Aggelid, Emma
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Testeffekten som medel för att förbättra läsförståelse?2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Svenska skolelever uppvisar allt sämre kunskapsresultat när det gäller bland annat läsförståelse. Tidigare forskning visar att en metod för att öka kunskapsnivån är att använda sig av evidensbaserade inlärningstekniker som testbaserat lärande. Testbaserat lärande genererar det som vanligtvis benämns som en testeffekt, vilket visat sig stärka relationen mellan inlärning och minne, samt vara applicerbart på olika testformat. Syftet med studien var att undersöka om testbaserat lärande, i form av inlärning av glosor leder till ökad prestation i ett läsförståelsetest av typen luck-test. Studien baserades på en inomgruppsdesign och genomfördes vid tre tillfällen över fyra veckor. Deltagarna (n=26) var elever i årskurs fem i åldern 10-11 år. Resultatet visade signifikanta huvudeffekter av både Inlärningsmetod och Tid, med fördel för en icke- testbaserad inlärningsmetod. Sammantaget indikerade resultatet att glömska över tid inträffade hos deltagarna, oavsett Inlärningsmetod. Lärande verkar därför vara beroende av tidsintervallet mellan inlärning och framplockning av information.

  • 6.
    Agnemo, Maja
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Skogen i våra hjärtan: Erfarenheter, emotionella band, värderingar och attityder till skog, natur och allemansrätten2015Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    En betydande del av Sveriges yta är täckt av skog och det finns många olika viljor finns rörande vilka värden skogen ska erbjuda. Syftet med studien var att undersöka människors erfarenheter, emotionella band och värderingar av skog och natur, samt attityder till naturresursutnyttjande och allemansrätt, inklusive samband dem emellan. Syftet var även att diskutera resultatet i förhållande till politiska mål rörande skog och natur. Totalt deltog 663 universitetsstudenter med medelåldern 24 år, varav 254 kvinnor och 401 män, i en enkätundersökning. Resultatet visade genom korrelationsanalys samband mellan samtliga variabler. Attityden att allemansrätten är viktig förklarades främst av starkare emotionella band och att oftare vistas i skogen. Attityden att allemansrätten bör begränsas förklarades av en högre värdering av virkesproduktion. Den var också vanligare hos de vars familj äger skog. Resultatet diskuterades i relation till miljömålsuppfyllelse och allemansrätten: emotionella band, som föds av erfarenheter, är incitament för agerande. För att uppfylla politiska mål bör emotioner beaktas och miljöer som ger förutsättning för erfarenhetsskapande erbjudas. Allemansrätten ger förutsättningar för dessa erfarenheter. 

  • 7.
    Agritellis, Ioannis
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Social media as the Cosmo Neighborhood2012Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The world has been transformed through the internet into a "global village",and social media platforms have possibly transformed the world into a larger neighborhood covering many regions of the world. Social networks such as Facebook and Twitter came into people’s lives through the Internet, growing daily at a large rate, and it has been proven that they are very popular. This study examines links between different phenomena through social media platforms (e.g. Facebook, Twitter, blogs, etc.). It is discusses cohesiveness, desire to belong, sense of community, beliefs and opinions about different forms of these phenomena in popular virtual platforms in correlation with trust in social media, criticism of information that is spread by these virtual platforms, and if people are influenced in consumer decision making. A questionnaire has been distributed to a convenient sample of 159 international and Swedish students in Sweden in October-November 2012 in both English and Swedish versions. According to the peoples’ answers, tendencies were observed such as to not trust the platforms, and also the information received, beliefs such that social media are "controlled", negative critique, but also an expression for a need for ‘membership’.

  • 8.
    Ahl, Astrid
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
    Olofsson, Åke
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Taube, Karin
    Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkstudier.
    Studenter med dyslexi inom högre utbildning i Sverige och Storbritannien2010Ingår i: Dyslexi : aktuellt om läs- och skrivsvårigheter, ISSN 1401-2480, nr 3, s. 4-9Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 9.
    Ahlberg, Elisabet
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hallgren, Marie
    Träning av exekutiva funktioner jos vuxna: En 19 månaders uppföljning2012Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Flera studier visar att exekutiva funktioner kan förbättras genom träning. Trots detta är det oklart hur stabila träningseffekter är över tid. Denna studie undersöker om ett träningsprogram som adresser tre exekutiva funktioner ger stabila tränings‐ och transfereffekter hos friska unga individer. Syftet med studien var att följa upp ett träingsprogram som tränade uppdatering, skiftning och inhibering och undersöka om de effekterna som uppmättes vid posttestning fortfarande bestod efter 19 månader. I studien deltog 11 personer från träingsgruppen och åtta från kontrollgruppen. Resultaten visade på tendenser till bestånde effekter i den tränade uppgiften Bokstaven. 

    Analyserna visade på en liknande trend, tendenser till bestånde nära transfer, för en otränad uppgift som mäter uppdateringsfömåga. Vad gäller avlägsen transfer kunde inga bestånde effekter redovisas. Arbetsminnesträing är ett forskningsfält med måga obesvarade fråor och motsägelsefulla resultat. För att föstå vilka faktorer som driver transfereffekter och ger kvarstånde resultat behövs fler studier som undersöer vilken typ av träing som ger generaliserade föbättringar som håller i sig över tid.

  • 10. Ahlborg, Liv
    et al.
    Hedman, Leif
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Murkes, Daniel
    Westman, Bo
    Kjellin, Ann
    Fellander-Tsai, Li
    Enochsson, Lars
    Visuospatial ability correlates with performance in simulated gynecological laparoscopy2011Ingår i: European Journal of Obstetrics, Gynecology, and Reproductive Biology, ISSN 0301-2115, E-ISSN 1872-7654, Vol. 157, nr 1, s. 73-77Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Objective: To analyze the relationship between visuospatial ability and simulated laparoscopy performed by consultants in obstetrics and gynecology (OBGYN). Study design: This was a prospective cohort study carried out at two community hospitals in Sweden. Thirteen consultants in obstetrics and gynecology were included. They had previously independently performed 10-100 advanced laparoscopies. Participants were tested for visuospatial ability by the Mental Rotations Test version A (MRT-A). After a familiarization session and standardized instruction, all participants subsequently conducted three consecutive virtual tubal occlusions followed by three virtual salpingectomies. Performance in the simulator was measured by Total Time, Score and Ovarian Diathermy Damage. Linear regression was used to analyze the relationship between visuospatial ability and simulated laparoscopic performance. The learning curves in the simulator were assessed in order to interpret the relationship with the visuospatial ability. Results: Visuospatial ability correlated with Total Time (r = -0.62; p = 0.03) and Score (r = 0.57; p = 0.05) in the medium level of the virtual tubal occlusion. In the technically more advanced virtual salpingectomy the visuospatial ability correlated with Total Time (r = -0.64; p = 0.02), Ovarian Diathermy Damage (r = -0.65; p = 0.02) and with overall Score (r = 0.64; p = 0.02). Conclusions: Visuospatial ability appears to be related to the performance of gynecological laparoscopic procedures in a simulator. Testing visuospatial ability might be helpful when designing individual training programs.

  • 11.
    Ahlner, Ola
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Avdic, Kenan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Acceptance and Commiment Therapy: Enbent existentiell efterapning eller härlig humanistisk hybrid?2010Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Detta arbete undersöker ACT och ställer frågan om terapiformen kan betraktas som en existentiell beteendeterapi. Ett material bestående av 53 vetenskapliga artiklar undersöktes med en tematisk innehållsanalys för att få en bred och aktuell bild av ACT i avseende på teori, praxis och människosyn. Resultatet sattes in i en psykologihistorisk kontext i allmänhet och en beteendepsykologiskt kontext i synnerhet. Det som talar emot ACT som en existentiell beteendeterapi är främst bristen på oppositionella inslag och kritik av den vetenskapliga normen. I andra vågskålen placerar resultatet det holistiska perspektivet samt synen på människan som ickedeterminerad. Även synen på den mänskliga ångesten som oundviklig samt tyngdvikten på värdestyrt beteende pekar i riktning mot att ACT kan betraktas som en existentiell beteendeterapi. Författarna diskuterar slutligen om detta kan säga något om dagens syn på olika psykologiska ideologier.

  • 12.
    Ahlqvist, Jan B
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för odontologi.
    Nilsson, Tore A
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för odontologi.
    Hedman, Leif R
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Desser, Terry S
    Dev, Parvati
    Johansson, Magnus
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för odontologi.
    Youngblood, Patricia L
    Cheng, Robert P
    Gold, Garry E
    A randomized controlled trial on 2 simulation-based training methods in radiology: effects on radiologic technology student skill in assessing image quality.2013Ingår i: Simulation in Healthcare: The Journal of the Society for Simulation in Healthcare, ISSN 1559-2332, E-ISSN 1559-713X, Vol. 8, nr 6, s. 382-387Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    INTRODUCTION: A simulator for virtual radiographic examinations was developed. In the virtual environment, the user can perform and analyze radiographic examinations of patient models without the use of ionizing radiation. We investigated if this simulation technique could improve education of radiology technology students. We compared student performance in the assessment of radiographic image quality after training with a conventional manikin or with the virtual radiography simulator.

    METHODS: A randomized controlled experimental study involving 31 first-year radiology technology students was performed. It was organized in 4 phases as follows: (I) randomization to control or experimental group based on the results of an anatomy examination; (II) proficiency testing before training; (III) intervention (control group, exposure and analysis of radiographic images of the cervical spine of a manikin; experimental group, exposure and analysis of the cervical spine images in the virtual radiography simulator); and (IV) proficiency testing after training.

    RESULTS: The experimental group showed significantly higher scores after training compared with those before training (P < 0.01). A linear mixed-effect analysis revealed a significant difference between the control and experimental groups regarding proficiency change (P = 0.01).

    CONCLUSIONS: Virtual radiographic simulation is an effective tool for learning image quality assessment. Simulation can therefore be a valuable adjunct to traditional educational methods and reduce exposure to x-rays and tutoring time.

  • 13.
    Aittamaa, Lina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ek, Linda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    "Det är väl mest jag själv som är problemet"Berättelser om nedstämdhet2012Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Forskare har påpekat vikten av att förstå erfarenheter av att vara deprimerad eller nedstämd. I linje med detta syftade denna studie till att undersöka och belysa upplevelser av och reflektioner kring vardagen som nedstämd. Vidare var syftet att visa på kulturella resurser (diskurser) som finns tillgängliga för att berätta om en vardag som nedstämd. Vi genomförde halvstrukturerade intervjuer med personer som sökt till ett behandlingsprogram för depression, och som därmed definierat sig själva som nedstämda. Vi analyserade 28 intervjuer med hjälp av tematisk analys och diskursanalytiska metoder. Vi fann att informanterna använde sig av åtminstone fem olika typer av förklaringar som kretsade kring tidiga erfarenheter, personlighet, livskris, eget ansvar och biologi. Vidare fann vi att berättelserna kring nedstämdheten på flera sätt kunde beröra hur levnadssituationen hos informanterna såg ut. Ofta var dock levnadssituationen på samma gång helt frånvarande när det kom till att förklara nedstämdheten. Vårt resultat visade att individfokuserade diskurser var dominerande för att berätta om nedstämdhet, medan diskurser med fokus på yttre omständigheter, exempelvis livssituation, var marginaliserade.

  • 14.
    Alatalo, Marita
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Kulturgeografiska institutionen.
    Garvill, Jörgen
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Westin, Kerstin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Kulturgeografiska institutionen.
    Zackrisson, Uno
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Statistiska institutionen.
    Utvärdering av kollektivtrafikprojekt1996Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 15.
    Aldrin, Lina
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kennedy, Maeve
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hälsobesvär vid icke-toxisk kemisk exponering: Effekter av negativ affekt och luktvalens2013Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 16.
    Alfredsson, Jessica
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    INNOVATIVE TOOL-MODIFICATIONS AND TOOL SELECTIVITY IN NEW CALEDONIAN CROWS (CORVUS MONEDULOIDES)2012Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Tool-use and tool-manufacture are thought to require high cognitive skills and have been considered as an exclusive attribute to primates. Recent observations of New Caledonian crows (NCCs) challenge this assumption. In this study 13 NCCs were tested with two different tool production tasks. The NCC either had to straighten a hook or bend a stick to retrieve food from two different kinds of tree trunks. The result showed that 3/5 birds bent sticks and used them to retrieve food and 1/5 birds straightened hooks to retrieve food. The birds managed to solve both tasks but not the birds in the control group. This indicates that NCC's tool making is a flexible innovative act and not just an innate predisposition to bend flexible material. This finding is interesting given that recent studies on human children show that below 8 years of age children fail in similar innovative tool making tasks.

  • 17.
    Alger, Susanne
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap.
    Sundström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Agreement of driving examiners' assessments - Evaluating the reliability of the Swedish driving test2013Ingår i: Transportation Research Part F: Traffic Psychology and Behaviour, ISSN 1369-8478, E-ISSN 1873-5517, Vol. 19, s. 22-30Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to examine the consistency of examiner assessments of test-takers' performance on the Swedish driving test. The study included 535 tests and was designed so that the ordinary examiner and a supervising examiner assessed the same test-taker. The assessment was done on a two-grade rating scale (pass/fail). Since the result can be affected by factors associated with the test-taker and the two examiners, questionnaires were developed and these were filled in by the test-takers and the examiners. Information about the administration of the test was collected via a specially designed form filled in by the supervising examiner. Using this form, the ordinary examiners' performance was rated on a number of aspects. The result from the study indicated that the agreement between the assessments was very good. For 93% of the tests the two examiners chose the same mark on the two-grade scale. In the cases where ratings differed, the analysis indicated only a few systematic differences among variables designed to provide possible explanations for differences in opinion. However, none of these was problematic with respect to consistency of assessment. Results indicated that most tests were carried out in a satisfactory manner. (C) 2013 Elsevier Ltd. All Tights reserved.

  • 18.
    Allan, Veronica
    et al.
    School of Kinesiology & Health Studies, Queen’s University, Kingston, Canada.
    Turnnidge, Jennifer
    School of Kinesiology & Health Studies, Queen’s University, Kingston, Canada.
    Vierimaa, Matthew
    Department of Kinesiology & Health Science, Utah State University, Logan, USA.
    Davis, Paul A.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Côté, Jean
    School of Kinesiology & Health Studies, Queen’s University, Kingston, Canada.
    Development of the Assessment of Coach Emotions systematic observation instrument: A tool to evaluate coaches’ emotions in the youth sport context2016Ingår i: International journal of sports science & coaching, ISSN 1747-9541, E-ISSN 2048-397X, Vol. 11, nr 6, s. 859-871Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Current research on emotions in sport focuses heavily on athletes’ intrapersonal emotion regulation; however, interpersonal consequences of emotion regulation are garnering recent attention. As leaders in sport, coaches have the opportunity to regulate not only their own emotions, but also those of athletes, officials, and spectators. As such, the present study set out to develop an observational tool, demonstrating evidence of validity and reliability, for measuring coaches’ overt emotions in the youth sport context. Categories were derived and refined through extensive literature and video review, resulting in 12 categories of behavioural content and eight emotion modifiers (NeutralHappyAffectionateAlertTenseAnxiousAngry and Disappointed). The final coding system is presented herein, complete with supporting evidence for validity and reliability. As a tool for both researchers and practitioners in sport, the Assessment of Coach Emotions (ACE) offers enhanced insight into the contextual qualities underlying coaches’ interactive behaviours.

  • 19.
    Allzèn-Melander, Anneli
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Betydelsen av KASAM i relation till livsbalans och psykosocial arbetsmiljö för operativa chefer2013Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 20.
    Alm, Håkan
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Learning of probabilistic inference tasks: effects of uncertainty and function form1982Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    This thesis is concerned with the problem of how people learn to use uncer­tain information for making judgments. The general framework for the thesis is Social Judgment Theory (SJT). First the S3T paradigm, and some research conducted within the paradigm, is briefly described, and a series of four empirical studies is summarized. The studies are concerned with two factors that have been found to have great effect on subjects achievement in cue probability learning (CPL) tasks: task predictability, and the form of the function relating cue and criterion. The effects of these two factors were studied in experiments employing cue-probability learning tasks. The studies concerned with task predictability addressed the following questions (a) Do subjects understand the probabilistic nature of CPL-tasks? (b) Are subjects able to detect that a random task is, in fact, random, a study undertaken to test an aspect of Seligmans "theory of helplessness". This was also an attempt to bring emotional factors more in foeus.(c) Do subjects use data from the task only to test hypotheses, or do they use data also to construct hypotheses?

    The results showed that (a) subjects do not seem to be able to cope with probabilistic tasks in an optimal statistical manner. Instead they seem to use a deterministic approach to the tasks, because they do not understand the probabilistic nature of the task, (b) Task predictability affecs subjects mood, but not in the way predicted by Seligman, (c) Subjects seem to use data frorn the task only to test their hypotheses. The results thus supported the hypo­theses sampling model for the learning of CPL-tasks.

    As for the factor of function form, the following questions were addressed, (a) What hypotheses about relations between variables do subjects have? (b) Is the difficulties subjects have in learning complex rules in CPL-tasks due to a low availability of hypotheses about complex rules? The results showed that, (a) the hypothesis hierarchy as revealed in the present experiments was in general agreement with earlier results. However, few nonlinear hypotheses were observed, and other rules than functional rules were observed, (b) The difficulties subjects have to learn complex rules in CPL-tasks do not seem to be caused by low availability of rules.

    Finally, some suggestions are given for how the SJT-paradigm should be deve­loped. Specifically, it is suggested that the effects of emotional factors should be given more attention, and that the paradigm should be turned into a more general hypothesis testing model

  • 21.
    Almgren, Anton
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Winbäck, Hannes
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Användbarhet inom människa-datorinteraktion i praktiken: En kartläggning av utvärderingsmetoder2015Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att kartlägga yrkesverksammas preferenser och användning av utvärderingsmetoder för användbarhet inom människa-datorinteraktion. En webbenkät distribuerades via epost till företag med minst en anställd som arbetar med användbarhet samt via sociala medier genom intresseorganisationen STIMDI och företaget Inuse. Totalt erhölls 104 svarande varav en räknades som bortfall då den ansågs vara en dubblett. Resultaten visar att ingen enskild eller kombination av metoder används oftast och rankas ge högst effekt på användbarhet. Angående vilka utvärderingsmetoder som används är intervju och tänka högt med användare de två metoder som nämns av flest deltagare. Resultaten visar även att nästan 80 % skattar användning av utvärderingsmetoder och involvering av användare i deras arbete som mycket viktigt. En tydlig preferens för att involvera användare och arbeta med kombinationer av metoder framgår i denna kartläggning. Forskning bör möjligtvis fokusera mer på hur användandet av utvärderingsmetoder sker i kombination. 

  • 22.
    Almlöv, Jonas
    et al.
    Linköping University, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Källqvist, Karin
    Linköping University, Sweden.
    Paxling, Björn
    Linköping University, Sweden and Vrije Universiteit, Amsterdam, The Netherlands.
    Cuijpers, Pim
    Vrije Universiteit, Amsterdam, The Netherlands.
    Andersson, Gerhard
    Linköping University, Sweden and Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Therapist effects in guided internet-delivered CBT for Anxiety Disorders2011Ingår i: Behavioural and Cognitive Psychotherapy, ISSN 1352-4658, E-ISSN 1469-1833, Vol. 39, nr 3, s. 311-322Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Guided internet-delivered CBT for anxiety disorders has received increasing empirical support, but little is known regarding the role of the therapist.

    Aims: This study addressed therapist factors in guided internet-delivered cognitive behavioural therapy for anxiety disorders.

    Method: Data from three controlled trials with a total N of 119 were analyzed with attention to differences between eight therapists.

    Results: No significant mean level differences between therapists appeared in the dataset. However, one significant intraclass correlation between participants was found, suggesting that the outcome on the Beck Anxiety Inventory might have been influenced by the impact of the individual therapists.

    Conclusion: The therapist can possibly have some influence on the outcome of guided internet-delivered CBT for anxiety disorders, but studies with more statistical power are needed to establish whether therapist effects are present in this modality of psychological treatment. The present study was underpowered to detect minor therapist effects.

  • 23.
    Almroth, Amanda
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kvinnliga fitness-atleters berättelser om hur de påverkats av en coach-styrd diet: Med specifikt fokus på tankar och känslor om kroppen samt förhållningssätt till mat2016Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Inom sporten Fitness och Bodybuilding tar många atleter hjälp av en coach med tävlingsdieten. Denna studie ämnade undersöka vilken inverkan kvinnliga fitness-atleter upplever att coachen haft på deras förhållningssätt till mat och deras tankar och känslor om kroppen. Detta undersöktes genom fem semistrukturerade intervjuer som tolkades med hjälp av tematisk analys, och resulterade i fyra huvudteman: Coachens maktposition, Förhållandet till mat, Tankar och känslor om kroppen samt Behovet av coachen efter dieten. Coacherna tillskrevs en auktoritär maktposition där de gavs utrymme att påverka sina atleter. Atleterna påverkades i olika grad; från ett mer hälsosamt förhållande till mat till ett ökat kontrollbehov och upptagenhet kring mat, samt från ett ökat kroppsnöje till ökat ett kroppsmissnöje. Coacherna kunde inte ses som ensamt ansvariga för hur atleterna påverkades, men deras ansvar bör understrykas då de verkade ha ett inflytande där de kunde antingen förebygga eller förvärra ätstörningsrelaterade symtom. Coacher inom Fitness och Bodybuilding bör därmed beakta det inflytande de har över sina atleter. 

  • 24.
    Amorim, Filipe
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lam, Mei Ka Geraldine
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Self-Esteem and Anxiety among Asian and European students2013Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Self-esteem and Anxiety have been widely studied back-to-back on the premises of academic settings, since research has shown that they interact with eachother. The current study compares the score of self-esteem and anxiety of international students currently studying at Umeå University. Thirty students from Europe and Asia have been accessed respectively through usage of a questionnaire designed for its purpose. Overall, Europeans has higher self-esteem than Asians, however, there is no significant difference between Europeans and Asians regarding to anxiety. When taking the lowest ten subjects and the highest ten subjects’ self-esteem scores and compared them within the two cultural groups, significant difference was shown in anxiety, especially in the high self-esteem group of Asians. Asian Top-10 students’ self-esteem tend to have extra worries than others. The implication of this study suggests whether high self-esteem will also exacerbate the level of anxiety among Asians and buffer the anxiety of Westerns due their higher self-esteem.

  • 25.
    Andersson, Anton
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Morawski, Klara
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    "De är inga konstverk, men de visar ju vad man känner": En fallstudie av en tidsbegränsad psykodynamisk bildpsykoterapi2014Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Utfallsstudier har visat goda resultat av bildterapi, men det finns få processtudier som utforskat förändringsprocessen närmare. Denna fallstudie, med en deltagare, hade som övergripande syfte att undersöka och att få en djupare förståelse för förändringsprocessen i en tidsbegränsad psykodynamisk bildpsykoterapi. Då arbete med känslor visat sig vara en viktig komponent i psykoterapeutisk förändring gjordes en fördjupande undersökning av bildskapandets relation till känslor. Kvalitativ innehållsanalys av tio sessioner bildpsykoterapi genomfördes och det övergripande temat i förändringsprocessen var förändrad bild av sig själv och andra. I undersökningen av bildskapandet och arbetet med känslor framkom temana uppleva känslor, uttrycka känslor och göra känslor talbara och möjliga att förändra. Sammanfattningsvis visade denna studie hur processen i en bildterapi kunde visa sig i förändringar i klientens uppfattning om sig själv och andra. Studien visade också hur klienten kunde arbeta med känslor genom bildskapandet.

  • 26.
    Andersson Bsenko, Helene
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hjerling, Sofia
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kognitiv beteendeterapi och interpersonell terapi vid social fobi förmedlad via smarttelefon2012Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Kontrollerade studier har visat att internetförmedlad datorbaserad kognitiv beteendeterapi (KBT) är effektiv i behandling av social fobi. Denna randomiserade och kontrollerade studie undersökte effektiviteten av två smarttelefonförmedlade självhjälpsprogram för vuxna personer med social fobi. Totalt randomiserades 52 deltagare till antingen KBT (n = 27) eller Interpersonell terapi (IPT) (n = 25). Självhjälpsmaterial presenterades i en smarttelefonanpassad webbsida och användes i kombination med veckovis terapeutkontakt i ett slutet meddelandesystem. Det primära utfallsmåttet var Liebowitz Social Anxiety Scale‐Self Rate (LSAS‐SR; Fresco et al., 2001). Variansanalys med upprepad mätning visade en signifikant huvudeffekt av tid och en interaktionstrend (p=0.051) grupp × tid som pekade på större föbättring i KBT‐gruppen. Ytterligare analyser med beroende t‐test visade en signifikant föbättring i KBT men inte IPT‐gruppens, skattningar på LSAS‐SR från för‐ till eftermäning.

    Oberoende t‐test visade en signifikant lägre ångestnivå hos KBT relativt IPT‐gruppen mätt med LSAS‐SR vid den sista behandlingsveckan. Måttliga effektstorlekar i behandlingsutfall uppnåddes mellan grupperna (Cohens d = 0.56) och inom KBT‐gruppen (= 0.71). En liten effektstorlek sågs för IPT‐gruppen ( = 0.23). Sammantaget tenderade KBT ge bättre ångestlindring än IPT vid smarttelefon anpassad behandling av social fobi. Vidare studier behövs med störe gruppstorlekar och tillvaratagande av utväderingar från deltagare.

  • 27. Andersson, C.
    et al.
    Wiberg, Britt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Beskrivning och symbolisk tolkning av de enskilda leksakerna i Ericamaterialet1986Ingår i: Att bygga sin värld: Handbok i Ericametoden / [ed] Allis Danielsson, Stockholm: Psykologiförlaget , 1986, s. 201-223Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 28. Andersson, C.
    et al.
    Wiberg, Britt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ericametoden - En lekdiagnostisk metod: Bearbetning av material, protokoll och utvärderingsblankett, 1:a upplagan1982Rapport (Övrigt vetenskapligt)
  • 29. Andersson, C
    et al.
    Wiberg, Britt
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Symboler och lek1986Ingår i: Att bygga sin värld: handbok i Ericametoden, Stockholm: Psykologiförlaget , 1986, s. 224-228Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 30.
    Andersson, Elin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Associations between atherosclerotic plaque and self-efficacy, depression and anxiety in an asymptomatic general population aged 602017Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Majoriteten av alla kardiovaskulära sjukdomar orsakas av ateroskleros. Plack i halsartärerna kan knytas till ökad risk för kardiovaskulära sjukdomar, oberoende av andra välkända riskfaktorer. Innan sjukdomsdebut syns tidiga tecken på åderförkalkning, vilket kan upptäckas vid en ultraljudsundersökning. Psykosociala stressorer, tillsammans med förhöjda blodfetter och rökning har identifierats som dominerande riskfaktorer. Kognitiva faktorer som self-efficacy (bedömning av egen kompetens) har identifierats som viktiga konstrukt för hälsobeteenden, och emotionella faktorer är också avgörande i denna kontext. Denna studie undersöker därför associationen mellan generell self-efficacy, hälsospecifik self-efficacy, ångest och depression å ena sidan, och å andra sidan ateroskleros i en grupp bestående av 2291 deltagare vid 60 års ålder från en asymtomatisk population. Av 2291 deltagare hade 1247 plack, och 1044 hade inte plack. Resultatet visade att depression (hos män enbart) och ångest (hos deltagare med universitetsutbildning enbart) var associerat med palck, och hälso-specifik self-efficacy (hos män enbart) var associerat med frånvaro av plack. När resultatet kontrollerades statistiskt för rökning, snus, skadlig alkoholkonsumption, diabetes, hjärtinfarkt, hypertoni, hypercholesterol och kön eller utbildning sågs dock ingen skillnad mellan grupperna. Då variablerna har gemensamma biomedicinska faktorer, är det möjligt att de över-kontrollerats statistiskt. Ur epidemiologiskt perspektiv är även små förändringar som åstadkoms i en stor population högst betydelsefulla. Det är därför viktigt att forskningsfrågan undersöks med tvärvetenskaplig kompetens.

  • 31.
    Andersson, Elin
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Cognitive and emotional moderators of behavioural and biomedical health outcomes of pictorial-based risk communication on asymptomatic atherosclerosis2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The world is facing major challenges regarding life style related chronic diseases. Improved ultrasound techniques enable assessment of risk for cardiovascular diseases (CVD) by measurement of atherosclerosis while still asymptomatic. Evidence for the potential of pictorial-based health risk communication to motivate life style modifications is promising but weak. More research, especially longitudinal intervention studies, is requested. In the literature, relevant health psychological constructs such as risk perception and response efficacy are often neglected, even though they are known to mediate and moderate behavioural changes. VIPVIZA is a population-based randomized controlled trial that aims at optimizing CVD prevention by assessing the impact of visualization of silent atherosclerosis. 690 participants, the majority 60 years old, were included in this study. The primary purpose was to investigate whether cognitive and emotional factors moderate behavioural and biomedical health outcomes of pictorial-based health risk communication. Cognitive factors were risk perception, response efficacy, motivation and assessment of life style modification. Emotional factors included being positively surprised, relieved/calmed, insecure, afraid and shocked. Behavioural and biomedical health outcomes included fruit and vegetable consumption, physical activity, smoking, alcohol consumption, body weight, blood sugar, LDL-cholesterol and blood pressure. ANCOVA analyses showed a pattern of small but positive associations between assessments of cognitive factors and health outcomes, where participants had better health outcomes if the intervention had affected their risk perception, response efficacy, etc. Assessment of cognitive factors, in turn, were associated with emotional reactions, but not with ultrasound results.

  • 32.
    Andersson, Emma
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Which aspects of poor mental health do best predict onset of functional somatic syndromes?2015Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Funktionella somatiska syndrom (FSS) även kallat subjektiva hälsoproblem eller medicinskt oförklarliga symptom eftersom inga organiska förändringar kan förklara drabbade individers obehag. FSS förknippas ofta med psykisk ohälsa, därav var målet med studien att undersöka vilka av de vanligaste faktorerna för psykisk ohälsa som depression, ångest, stress, utmattningssyndrom/utbrändhet och sömnproblem, som bäst skulle förutsäga FSS (antingen fibromyalgi, irritabel tarm-syndrom, migrän och/eller kroniskt trötthetssyndrom). För att uppnå detta mål använde jag longitudinella data från en populationsbaserad undersökning, ifylld av samma deltagare med tre års mellanrum (T1 och T2). Två tillvägagångssätt användes för att bedöma hälsofaktorerna hos deltagare. Det ena genom att skattningsskalor och det andra genom en fråga om personen har fått en diagnos av en läkare. När det gäller psykisk ohälsa bedömd med skattningsskalor visade resultaten på utbrändhet som den starkaste (z-poäng skillnad mellan grupperna som hade och inte hade utvecklat FSS vid T2 = 0.618) och stress som den näst starkaste prediktorn för FSS (z-poäng skillnad = 0.607) övriga psykiska ohälsofaktorer visade sig även vara signifikanta prediktorer, med stora effektstorlekar, dock avvek depression med en mycket lägre effektstorlek. Vid det andra tillvägagångssättet; diagnos fastställd av en läkare (justerat för kön och civilstånd), visar en tendens till att GAD (oddskvot =4.42 (1.47 till 13.2)) och depression (oddskvot =3.90 (2.42–6.31)) är de starkaste prediktorerna. Effektstorlekarna för GAD och depression var medel till stora medan sömnlöshet och utmattning var små till medel. Det fanns dock stora överlappningar i konfidensintervallerna för oddskvoterna, vilket gör dessa resultat mindre signifikanta. Sammanfattningsvis verkar dessa mentala hälsotillstånd verkar vara nära sammankopplade, och det är svårt att utreda vilken av dem som är viktigast för att predicera FSS. Jag drar slutsatsen att stress generellt är en viktig faktor, oavsett om det är psykisk eller fysisk.

  • 33.
    Andersson, Erik
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden, Department of Clinical Neuroscience, Division of Psychiatry, Karolinska Institutet, Stockholm.
    Walén, Christian
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
    Hallberg, Jonas
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
    Paxling, Björn
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
    Dahlin, Mats
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden; Psykologpartners, Linköping, Sweden.
    Almlöv, Jonas
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
    Källström, Reidar
    Department of Urology, University Hospital Linköping, Linköping, Sweden;.
    Wijma, Klaas
    Department of Clinical and Experimental Medicine, Linköping University, Linköping.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Andersson, Gerhard
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden, †Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Sweden; Department of Clinical Neuroscience, Division of Psychiatry, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden; .
    A randomized controlled trial of guided internet-delivered cognitive behavioral therapy for erectile dysfunction2011Ingår i: Journal of Sexual Medicine, ISSN 1743-6095, E-ISSN 1743-6109, Vol. 8, nr 10, s. 2800-2809Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Introduction: Men with erectile dysfunction are often worried about their condition, have interpersonal difficulties, and have a reduced quality of life. Internet-delivered cognitive behavior therapy (ICBT) has been shown effective for a number of health problems but evidence is limited concerning the treatment of erectile dysfunction.

    Aim: The study investigated the effects of ICBT for erectile dysfunction.

    Methods: Seventy-eight men were included in the study and randomized to either ICBT or to a control group, which was an online discussion group. Treatment consisted of a 7-week Web-based program with e-mail-based therapist support. Each therapist spent an average of 55 minutes per participant.

    Main Outcome Measure: The International Index of Erectile Functioning five-item version was administered via the telephone at pretreatment, post-treatment, and 6 months after receiving ICBT.

    Results: At post-treatment, the treatment group had significantly greater improvements with regard to erectile performance compared with the control group. Between-group differences at post-treatment were small (d =0.1), but increased at the 6-month follow-up (d =0.88).

    Conclusions: This study provides support for the use of ICBT as a possible treatment format for erectile dysfunction.

  • 34.
    Andersson, Fanny
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Effekter av SIM (Speed Intuition Management) på medarbetares kognitiva motivation: Utvärdering av företaget Björn Lundéns ledarskapsstil, SIM-metoden2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet är att undersöka hur olika organisationsstrukturer påverkaranställdas upplevelse av sin arbetsplats, baserat på Self-determination theory (SDT).Genom att undersöka medarbetare på ett traditionellt företag och på ett SIM-företagkommer man att kunna mäta hur arbetssituationer uppfattas av medarbetare pårespektive arbetsplats, och hur det påverkar motivationen till arbetet. Trettioåttapersoner deltog i studien. Studien har en kvantitativ metod där den empiriska delenbestår av 45 frågor. Halva delen av enkäten är baserad från SDT ISS-C, som mäteranställdas erfarenhet av sin chef, och BPNWS som är ett mått på till vilken grad deanställda upplever att deras behov av faktorerna autonomi, samhörighet och kompetenstillgodoses på arbetsplatsen. Det erhållna resultatet är i linje med hypotesen och attmänniskor motiveras på olika sätt av att använda sig utav skilda arbetsmetoder somSIM-metoden. De fyra kategorier i ISS-C, självständighet, engagemang, struktur ochstyrning, tenderar att vara högre hos SIM-företagets anställda jämfört med detandra företaget. Resultatet är positivt eftersom motivationsfaktorer bidrar till ettstörre välbefinnande och bättre arbetsfokus och trivsel hos de anställda.

  • 35.
    Andersson, Filip
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Karlsson, Niklas
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Testeffekten och dess relation till arbetsminne, ‘need for cognition’ och grit2018Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Forskning i kognitiv psykologi har påvisat att testbaserad inlärning genererar bättre hågkomst jämfört med att läsa om ett inlärningsmaterial. Detta fenomen kallas för testeffekten. Denna studie undersökte skillnader i hågkomst mellan testbaserad inlärning och repeterad läsning för olika tidsintervall, samt huruvida individuella variationer avseende arbetsminneskapacitet och personlighetsdragen ‘need for cognition’ och grit relaterar till testeffekten. 182 svenska gymnasieelever deltog i studien. Materialet som användes för att mäta testeffekten var 60 swahili-svenska ordpar. Varje deltagare exponerades för hälften av ordparen genom testbaserad inlärning, och den andra hälften genom repeterad läsning. Tre hågkomsttest utfördes (direkt efter inlärning, en vecka efter och fyra veckor efter) med både ordpar som inte hade testats tidigare (unika ordpar) och ordpar som var med i föregående hågkomsttest (som tillsammans med de unika ordparen utgör ackumulerade ordpar). Resultaten uppvisade en signifikant testeffekt vid samtliga hågkomsttest för både unika och ackumulerade ordpar. En regressionsanalys visade att arbetsminneskapacitet, ‘need for cognition’ och grit, varken var för sig eller tillsammans, hade någon signifikant inverkan på testeffektens magnitud. Resultaten indikerar att testeffekten är robust för olika tidsintervall, samt att den är likvärdigt fördelaktig för personer som skiljer sig åt avseende arbetsminneskapacitet, ‘need for cognition’ och grit, som har visats påverka inlärning i flera andra sammanhang. Dessa resultat adderar till den växande mängd vetenskapliga belägg som talar för testeffektens effektivitet och lämplighet som inlärningsmetod.

  • 36.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University,Linköping, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Panic disorder2011Ingår i: Stepped care and e-health: Practical applications to behavioral disorders / [ed] William T. O´Donohue and Crissa Draper, New York: Springer-Verlag New York, 2011, s. 61-76Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Panic disorder is an anxiety disorder that is characterized by recurrent and unexpected panic attacks. In this chapter to authors present a stepped care approach to the treatment of panic disorder and provide a comprehensive review of bibliotherapy and recent Internet-delivered treatments.

  • 37.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Social Phobia (Social Anxiety Disorder)2011Ingår i: Stepped care and e-Health: Practical applications to behavioral disorders / [ed] William T. O`Donohue and Crissa Draper, New York, Dordrecht, Heidelberg, London: Springer-Verlag New York, 2011, 1, s. 99-113Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 38.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences an Learning, Linköpings University, Linköping, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Using different communication channels to support internet interventions2010Ingår i: Oxford Guide to Low Intensity CBT Interventions / [ed] James Bennett-Levy, David Richards, Paul Farrand, Helen Christensen, Kathy Griffiths, David Kavanagh, Britt Klein, Mark A. Lau, Judy Proudfoot, Lee Ritterband, Chris Williams and Jim White, Oxford: Oxford University Press , 2010, 1Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linkö ping, Sweden and Department of Clinical Neuroscience, Psychiatry Section, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Furmark, Tomas
    Department of Psychology, Uppsala University, Uppsala, Sweden.
    Therapist experience and knowledge acquisition in internet-delivered CBT for social anxiety disorder: a randomized controlled trial2012Ingår i: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, Vol. 7, nr 5, s. e37411-Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Guided internet-delivered cognitive behavior therapy (ICBT) has been tested in several trials on social anxiety disorder (SAD) with moderate to large effects. The aims of this study were threefold. First, to compare the effects of ICBT including online discussion forum with a moderated online discussion forum only. Second, to investigate if knowledge about SAD increased following treatment and third to compare the effects of inexperienced versus experienced therapists on patient outcomes.

    Methods: A total of 204 participants with a primary diagnosis of SAD were included and randomized to either guided ICBT or the control condition. ICBT consisted of a 9-week treatment program which was guided by either psychology students at MSc level (n = 6) or by licensed psychologists with previous experience of ICBT (n = 7). A knowledge test dealing with social anxiety was administered before and after treatment. Measures of social anxiety and secondary outcomes dealing with general anxiety, depression, and quality of life were administered before and after treatment. In addition, a 1-year follow-up was conducted on the treated individuals.

    Results: Immediately following treatment, the ICBT group showed superior outcome on the Liebowitz Social Anxiety Scale self-report version with a between group posttreatment Hedges geffect size ofg = 0.75. In addition, significant differences on all the secondary outcomes were observed. Gains were well maintained one year later. Knowledge, as assessed by the knowledge test, increased following treatment with little gain in the control group. Therapist experience did not result in different outcomes, but experienced therapists logged in less frequently compared to the inexperienced therapists, suggesting that they needed less time to support patients.

    Discussion: We conclude that guided ICBT reduce symptoms of SAD, increase knowledge about SAD and that therapist experience does not make a difference apart from the finding that experienced therapist may require less time to guide patients.

    Trial Registration: UMIN.ac.jp UMIN000001383

  • 40.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Scinces and Learning, Linköping University.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Kaldo, Viktor
    Cuijpers, Pim
    Challenges and potential solutions in integrating internet-based CBT interventions into spacialist services2010Ingår i: Oxford Guide to Low Intensity CBT Intervantions / [ed] James Bennett-Levy, David a. Richards, Paul Farrand, Helen Christensen, Kathleen M. Griffiths, David J. Kavanagh, Britt Klein, Mark A. Lau, Judy Proudfoot, Lee Ritterband, Jim White, Chris Williams, Oxford: Oxford University Press , 2010, 1Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 41.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Linköpings universitet.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Svanborg, Cecilia
    Institutionen för klinisk vetenskap, Karolinska institutet, Stockholm.
    Bergström, Jan
    Psykologiska institutionen, Stockholms universitet.
    Öst, Lars-Göran
    Psykologiska institutionen, Stockholms universitet.
    Lindefors, Nils
    Institutionen för klinisk vetenskap, avdelning psykiatri, Karolinska institutet, Stockholm.
    Paniksyndrom: ond cirkel av feltolkade kroppsliga signaler2011Ingår i: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 108, nr 14, s. 795-797Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [sv]

    Attacker av intensiv rädsla utan tydlig yttre orsak som leder till rädsla för nya attacker – det kännetecknar paniksyndrom. Evidensbaserade behandlingsalternativ finns, och det finns inget skäl att avvakta med behandling.

  • 42.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden and Department of Clinical Neuroscience, Psychiatry Section, Karolinska Institutet, Stockholm, Sweden.
    Estling, Fanny
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Jakobsson, Ebba
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping, Sweden.
    Cuijpers, Pim
    Department of Clinical Psychology, Vrjie Universiteit, Amsterdam, the Netherlands.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Can the patient decide which modules to endorse?: an open trial of tailored internet treatment of anxiety disorders2011Ingår i: Cognitive Behaviour Therapy, ISSN 1650-6073, E-ISSN 1651-2316, Vol. 1, nr 40, s. 57-64Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Internet-delivered cognitive behaviour therapy commonly consists of disorder-specific modules that are based on face-to-face manuals. A recent development in the field is to tailor the treatment according to patient profile, which has the potential to cover comorbid conditions in association with anxiety and mood disorders. However, it could be that the patients themselves are able to decide what modules to use. The authors tested this in an open pilot trial with 27 patients with mixed anxiety disorders. Modules were introduced with a brief description, and patients could choose which modules to use. The exception was the two first modules and the last, which involved psychoeducation and relapse prevention. The treatment period lasted for 10 weeks. Results showed large within-group effect sizes, with an average Cohen’s  d of 0.88. In a structured clinical interview, a majority (54%) had significantly improved 10 weeks after commencing treatment. Only one person dropped out. On the basis of results of this preliminary study, the authors suggest that the role of choice and tailoring should be further explored in controlled trials and that patient choice could be incorporated into Internet-delivered treatment packages.

     

     

  • 43. Andersson, Gerhard
    et al.
    Hesser, Hugo
    Hummerdal, Daniel
    Bergman-Nordgren, Lise
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    A 3.5-year follow-up of Internet-delivered cognitive behavior therapy for major depression2013Ingår i: Journal of Mental Health, ISSN 0963-8237, E-ISSN 1360-0567, Vol. 22, nr 2, s. 155-164Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Internet-delivered cognitive behavior therapy (ICBT) for major depression has been tested in several trials, but only with follow-ups up to 1.5 years. Aim: The aim of this study was to evaluate the outcome of ICBT 3.5 years after treatment completion. Methods: A total of 88 people with major depression were randomized to either guided self-help or e-mail therapy in the original trial. One-third was initially on a waiting-list. Treatment was provided for eight weeks and in this report long-term follow-up data were collected. Also included were data from post-treatment and six-month follow-up. A total of 58% (51/88) completed the 3.5-year follow-up. Analyses were performed using a random effects repeated measures piecewise growth model to estimate trajectory shape over time and account for missing data. Results: Results showed continued lowered scores on the Beck Depression Inventory (BDI). No differences were found between the treatment conditions. A large proportion of participants (55%) had sought and received additional treatments in the follow-up period. A majority (56.9%) of participants had a BDI score lower than 10 at the 3.5-year follow-up. Conclusions: People with mild to moderate major depression may benefit from ICBT 3.5-years after treatment completion.

  • 44. Andersson, Gerhard
    et al.
    Paxling, Bjorn
    Wiwe, Maria
    Vernmark, Kristofer
    Felix, Christina Bertholds
    Lundborg, Lisa
    Furmark, Tomas
    Cuijpers, Pim
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Therapeutic alliance in guided internet-delivered cognitive behavioural treatment of depression, generalized anxiety disorder and social anxiety disorder2012Ingår i: Behaviour Research and Therapy, ISSN 0005-7967, E-ISSN 1873-622X, Vol. 50, nr 9, s. 544-550Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Guided internet-delivered cognitive behaviour therapy (ICBT) has been found to be effective in several controlled trials, but the mechanisms of change are largely unknown. Therapeutic alliance is a factor that has been studied in many psychotherapy trials, but the role of therapeutic alliance in ICBT is less well known. The present study investigated early alliance ratings in three separate samples. Participants from one sample of depressed individuals (N = 49), one sample of individuals with generalized anxiety disorder (N = 35), and one sample with social anxiety disorder (N = 90) completed the Working Alliance Inventory (WAI) modified for ICBT early in the treatment (weeks 3-4) when they took part in guided ICBT for their conditions. Results showed that alliance ratings were high in all three samples and that the WAI including the subscales of Task, Goal and Bond had high internal consistencies. Overall, correlations between the WAI and residualized change scores on the primary outcome measures were small and not statistically significant. We conclude that even if alliance ratings are in line with face-to-face studies, therapeutic alliance as measured by the WAI is probably less important in ICBT than in regular face-to-face psychotherapy. (c) 2012 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  • 45.
    Andersson, Gerhard
    et al.
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Division of Psychiatry, Department of Clinical Neuroscience, Karolinska Institutet.
    Paxling, Björn
    Department of Clinical Psychology and EMGO Institute, Vrije Universiteit, Amsterdam , The Netherlands and Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping.
    Roch-Norlund, Pie
    Department of Psychology, Stockholm University, Stockholm.
    Östman, Gunnar
    Department of Psychology, Stockholm University, Stockholm.
    Norgren, Anna
    Department of Psychology, Stockholm University, Stockholm.
    Almlöv, Jonas
    Department of Behavioural Sciences and Learning, Swedish Institute for Disability Research, Linköping University, Linköping.
    Georén, Lisa
    Department of Psychology, Uppsala University, Uppsala.
    Breitholtz, Elisabeth
    Department of Psychology, Stockholm University, Stockholm.
    Dahlin, Mats
    Psykologpartners, Linköping.
    Cuijpers, Pim
    Department of Clinical Psychology and EMGO Institute, Vrije Universiteit, Amsterdam , The Netherlands.
    Carlbring, Per
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Silverberg, Farrell
    Philadelphia School of Psychoanalysis and Private Practice, Philadelphia, Pa. , USA.
    Internet-based psychodynamic versus cognitive behavioral guided self-help for generalized anxiety disorder: A randomized controlled trial2012Ingår i: Psychotherapy and Psychosomatics, ISSN 0033-3190, E-ISSN 1423-0348, Vol. 81, nr 6, s. 344-355Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: Guided Internet-based cognitive behavior therapy (ICBT) has been tested in many trials and found to be effective in the treatment of anxiety and mood disorders. Generalized anxiety disorder (GAD) has also been treated with ICBT, but there are no controlled trials on guided Internet-based psychodynamic treatment (IPDT). Since there is preliminary support for psychodynamic treatment for GAD, we decided to test if a psychodynamically informed self-help treatment could be delivered via the Internet. The aim of the study was to investigate the efficacy of IPDT for GAD and to compare against ICBT and a waiting list control group.

    Method: A randomized controlled superiority trial with individuals diagnosed with GAD comparing guided ICBT (n = 27) and IPDT (n = 27) against a no treatment waiting list control group (n = 27). The primary outcome measure was the Penn State Worry Questionnaire.

    Results: While there were no significant between-group differences immediately after treatment on the main outcome measure, both IPDT and ICBT resulted in improvements with moderate to large within-group effect sizes at 3 and 18 months follow-up on the primary measure in the completer analyses. The differences against the control group, although smaller, were still significant for both PDT and CBT when conforming to the criteria of clinically significant improvement. The active treatments did not differ significantly. There was a significant group by time interaction regarding GAD symptoms, but not immediately after treatment.

    Conclusions: IPDT and ICBT both led to modest symptom reduction in GAD, and more research is needed.

    Copyright (C) 2012 S. Karger AG, Basel

  • 46.
    Andersson, Helena
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Behandlingstrovärdighet och utfallsförväntan: Dess påverkan på behandlingsutfallet i en internetadministrerad depressionsbehandling2016Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Depression ären av vår tids vanligaste folksjukdomar. Behovet av lättillgängliga och effektiva behandlingsmetoder är stort. För att maximera effekten av en behandlingmåste gemensamma faktorer likt behandlingstrovärdighet och utfallsförväntan säkras. Syftet med denna studie var att undersöka hur behandlingstrovärdighet och utfallsförväntan yttrade sig i en internetadministrerad depressionsbehandling med två behandlingsformer. Vidare, om behandlingstrovärdighet och utfallsförväntan samvarierade med behandlingsutfallet. De två behandlingsformerna var ökad fysisk aktivitet, samt beteendeaktivering. De 197 deltagarna var diagnosticerade med mild till måttlig depression. De var i åldern 18-80 år, 75 % var kvinnor och 25 % män. Deltagarna skattade de två behandlingsformernas behandlingstrovärdighet och utfallsförväntani Treatment Credibility Scale (TCS)innan de randomiserades till någon av behandlingarna. Resultaten visade att behandlingsformen fysisk aktivitet uppfattadessom signifikant mer trovärdig och med högre utfallsförväntan än beteendeaktivering. Vidare fannsett signifikant samband mellan behandlingstrovärdighet och utfallförväntan och behandlingsutfallet för behandlingsformen beteendeaktivering. Inget signifikant sambandmellan behandlingstrovärdighet och utfallsförväntan och behandlingsutfallet för behandlingsformen fysisk aktivitet fanns. Förklaringen till resultaten kan tänkas återspeglas i behandlingsformernasskilda utformning, TCS konstruktionsamt den valdaanalysmetoden.

  • 47.
    Andersson, Jenny
    et al.
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Umeå centrum för genusstudier (UCGS).
    Salander, Pär
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Onkologi.
    Brandstetter-Hiltunen, Marie
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Knutsson, Emma
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Hamberg, Katarina
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Allmänmedicin. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Umeå centrum för genusstudier (UCGS).
    Is it possible to identify patient´s sex when reading blinded illness narratives? An experimental study about gender bias.2008Ingår i: International Journal for Equity in Health, ISSN 1475-9276, E-ISSN 1475-9276, Vol. 7, nr 21, s. 1-9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 48.
    Andersson, John
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Oudin, Anna
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Yrkes- och miljömedicin.
    Sundström, Anna
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR).
    Forsberg, Bertil
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälsa och klinisk medicin, Yrkes- och miljömedicin.
    Adolfsson, Rolf
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri.
    Nordin, Maria
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Road traffic noise, air pollution, and risk of dementia: results from the Betula project2018Ingår i: Environmental Research, ISSN 0013-9351, E-ISSN 1096-0953, Vol. 166, s. 334-339Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: There is growing evidence for a negative impact of traffic-related air pollution on risk of dementia.However, the contribution of noise exposure to this association has been rarely examined.

    Objective: We aimed to investigate the individual and combined effect of noise and air pollution on risk ofdementia.

    Methods: Data on dementia incidence over a 15 year period was obtained from the Betula project, a longitudinalstudy on health and ageing. Estimates of annual mean levels of nitrogen oxides (NOx) at the participants’ residentialaddress were obtained using a land-use regression model. Modelled data provided road traffic noiselevels (Leq. 24 h) at the participants’ residential address at baseline. Cox proportional hazard regression was usedto calculate hazard ratios (HR).

    Results: Of 1721 participants at baseline, 302 developed dementia during the follow up period. Exposure to noiselevels (Leq. 24 h)> 55 dB had no significant effect on dementia risk (HR 0.95; CI: 0.57, 1.57). Residing in thetwo highest quartiles of NOx exposure was associated with an increased risk of dementia. The risk associatedwith NOx was not modified by adjusting for noise. Moreover, we found no significant interaction effects betweenNOx and road traffic noise on dementia risk.

    Conclusion: We found no evidence that exposure to road traffic noise, either independently or in combinationwith traffic air pollution, was associated with risk of dementia in our study area. Our results suggest that pollutionshould be considered the main component in the association between traffic related exposures and dementia.

  • 49.
    Andersson, Kjell
    et al.
    Arbets- och miljömedicinska kliniken, Universitetssjukhuset i Örebro.
    Nordin, Steven
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Warg, Lars-Erik
    Arbets- och miljömedicinska kliniken, Universitetssjukhuset i Örebro.
    Inomhusklimat och riskkommunikation2010Ingår i: Allergi i praksis, ISSN 0806-5462, nr 2, s. 52-58Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

     

     

  • 50.
    Andersson, Klara
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Wallberg, Agnes
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Examining associations between motives, instructor relationship quality, and state mindfulness in yoga2017Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Yoga is an ancient tradition that in contemporary research has been shown to have positive associations with a broad spectrum of health outcomes. Although promising findings have been highlighted, research exploring the mechanisms underlying the use of yoga for enhancing mental health is still in its infancy. Researchers have shown that yoga can increase levels of mindfulness, which has been shown to relate to several aspects of general well-being such as low levels of anxiety, depression, and stress. However, limited study has examined how the quality of the relationship between the yoga student and yoga instructor affects state mindfulness during the yoga class. The present study used a cross sectional research design to investigate associations between levels of stress, negative affect, motives for yoga, relationship quality, and mindfulness during yoga classes. The sample consisted of 219 adults that completed measures of stress, affect, motives for yoga, mindfulness, and relationship quality immediately following a yoga class. Analysis of data indicated that higher levels of stress and negative emotional wellbeing increased the likelihood that yoga was practiced to address psychological motives rather than perceived physical health outcomes. Additionally, relationship quality with the instructor was found to predict greater state mindfulness during the yoga session. The present study highlights the importance of the relationship quality between instructor and student, and suggests that future research investigating the efficacy of yoga in optimizing psychological health should consider how health outcomes might be influenced by interpersonal relationships.

1234567 1 - 50 av 1936
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf