umu.sePublications
Change search
Refine search result
2345678 201 - 250 of 1207
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 201.
    Djärf, Emil
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Karlsson, Sara
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hikikomori - Ungdomars erfarenheter av vägen till, från och av ett hemmasittande2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I Japan beskrevs på 1980-talet ett fenomen som kom att kallas Hikikomori. Det talades då om en grupp ungdomar med en social tillbakadragenhet, utan känd aktivitet som tillbringade merparten av sin tid i det egna hemmet. På 1990-talet började det talas om fenomenet även i Europa och under senare år har gruppen uppmärksammats allt mer i Sverige.

    Syftet med studien var att utifrån ungdomarnas perspektiv undersöka vilka eventuella faktorer som påverkat dem till och från hemmasittandet, men även hur de upplevt den tid då de var hemmasittande. För att ta reda på det intervjuades sex ungdomar mellan 18-24 år vilka hade erfarenheter av ett hemmasittande och som var boendes i en mellanstor svensk stad.

    Resultatet visade att det var ett flertal faktorer som påverkar till och från hemmasittandet. Viktiga faktorer som framkom var skola, ohälsa och sociala nätverk. En sviktande skolnärvaro nämndes av majoriteten av ungdomarna vilken hade resulterat i att de hade ofullständiga betyg både från grundskola och gymnasium. Lärare som hjälpte ungdomarna lite extra visade sig vara viktigt för ungdomarnas motivation att ta tag i skolarbetet. Vad beträffar ohälsan var den på olika sätt återkommande i samtliga ungdomars berättelser. Trots det gick det inte att hitta något direkt samband mellan ohälsan och hemmasittandet. Under hemmasittandet spenderade ungdomarna en stor del sin tid vid datorn och hade via den flertalet av sina sociala kontakter. Övriga nätverk såsom familj, vänner, myndighetskontakter samt en verksamhet som arbetade med hemmasittande ungdomar hade en betydande roll för ungdomarna, framförallt vad gäller vägen från hemmasittandet. 

  • 202.
    Domeij, Sandra
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Lundberg, Maria
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Vägen tillbaka: Före detta kriminellas upplevelser att komma tillbaka till arbetsmarknaden efter ha suttit frihetsberövade2013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka före detta kriminellas upplevelser att komma tillbaka till arbetsmarknaden efter att de blivit dömda och suttit frihetsberövade. Kriminalvården erbjuder många samhällsinsatser för att motverka återfall, trots detta är det många som återfaller i brott. Studien genomförs med hjälp av kvalitativa intervjuer med personer som är medlemmar i verksamheten Kriminellas Revansch I Samhället, KRIS, i Umeå. Resultatet visar att Kriminalvården inte använder deras resurser på att utslussa de intagna tillbaka till arbetsmarknaden och till att få ett hederligt liv i frihet. Dessutom lever dagens samhälle med många fördomar mot kriminella, vilket förhindrar dessa personer till att få ett arbete trots att de blivit fria från missbruk och kriminalitet. Med detta kan det konstateras att rättsväsendet har en stor bidragande faktor till många återfall. Det är mycket svårt att få ett arbete på ett traditionellt sätt och för dessa personer är egna kontakter vägen tillbaka till arbete och ett lagligt liv.

  • 203.
    Drugge, Gunnel
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Som en vit ros och så där...: 52 patienters upplevelser av sin cancersjukdom och vården omkring den1988Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    The study describes 52 patients' experiences and feelings towards theirillness and the care received in connection with it. The main purpose ofthe study is to gather knowledge on cancer patients' need of psychosocialcare and from this insight draw up a proposition for a clinically usefulmethod for psychosocial care. I have met and spoken with the patients,each suffering from a different form of cancer, on one occasion. They areall patients o'f the Department of General Surgery, Östersund Hospital.The taped conversations constitute the most important source for thisthesis, which has its crucial point in the empirical part. My theoreticalframe of reference has a psychodynamic and existential perspective.To distinguish and give as clear a picture as possible on "what it'slike to get a cancer and live with it", different phases have been drawnup showing the process of a cancer. Living with a cancer means adjustingto constant uncertainty and a fear of recurrence. That which is typicalfor the process of a cancer is that a crisis here is so different fromthe "classical" pattern of reaction and comes and goes in waves.The different phases show unsatisfactory psychosocial care and the mostobvious déficiences are to be found in connection with the first consultationwith a doctor, when receiving the diagnosis and also at the routinecheck-ups.That which, like the symbolic main thread, runs through the whole dissertationis the lack of dialogue and criticism of the inferior continuityamong the doctors.In the last chapter I have made a suggestion for the future psychosocialcare of cancer patients.

  • 204.
    Drugge, Ulf
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Sociology.
    Om husförhörslängder som medicinsk urkund: Psykisk sjukdom och förståndshandikapp i en historisk källa1988Report (Other academic)
  • 205.
    Du, Yaqiong
    et al.
    Department of Humanities and Law, Northeastern University, Shenyang, China.
    Nygren, Lennart
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Interventions of Chinese nonprofit charitable organizations in the rescue of children in difficulty2018In: Social Sciences, ISSN 2076-0760, E-ISSN 2076-0760, Vol. 7, no 97, p. 1-13Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In June 2016, China promulgated the “Opinions of the State Council on Strengthening the Work of Rescuing Children in Difficulty”, which broadened the coverage of child welfare in China. The document clearly encourages and supports the participation of nonprofit charitable organizations in improving and complementing the public support system for children living in difficulty. This paper reports an assessment study of the relief program for children with congenital heart disease, which was launched by the Red Cross in L Province. Semi-structured face-to-face interviews with six Red Cross employees and 10 parents of stricken families, and telephone interviews with 66 recipient families, were carried out. Additionally, a review of a large number of background documents was analyzed to assess interventions by social organizations in the rescue of children in difficulty. The project was shown to reduce poverty and improve medical treatment for children with congenital heart disease. The role of nonprofit charitable organizations in relation to the child protection system can be characterized as “leak-filling”.

  • 206.
    Dufåker, Mona
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Discharge procedures for mentally ill people: the perspective of former psychiatric patients on their social network, quality of life and future life expectations1993Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to find out: (a) the role played by various agencies in the discharge procedure and (b) former psychiatric patients" own perspective on their social network, quality of life and future life expectations.

    The theoretical framework is based on Mead's symbolic interactionism, Asplund's interpretation of Tönnies' concepts Gemeinschaft and Gesellschaft and Buber's dialogical philosophy.

    Descriptive, quantitative and qualitative data were gathered on four occasions from May 1984 to December 1986. On three occasions professionals provided information by means of structured questionnaires. Information on the last occasion was provided by former patients through interviews by means of a semistructured questionnaire.

    Seventy-three patients were discharged during the research period. I was able to follow 50 through all four stages. Fifty-three patients were interviewed.

    Other agencies were hardly involved at all in the discharge procedure except for the provision of home support.

    The duration of and stigma attached to mental illness, being without work and gender seemed to have the most influence on the primary network. The same issues (with the exception of gender), together with place of residence, financial difficulties and inability to exert influence over one's own situation influenced the former patients' quality of life and their expectations of the future. Special attention has been given to their occupational situation and to their relations to the professional network. Work opportunities were highly valued but most of the former patients were excluded from the labour market. The LFP groups satisfaction with the home care workers and dissatisfaction with the psychiatric professionals seemed to be due to the former's ability to undertake a ’caring’ relationship.

  • 207.
    Dufåker, Mona
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Sauer, Lennart
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Socionomstudenters föreställningar om funktionshinder2015In: Universitetspedagogiska konferensen 2015: Gränslös kunskap, Umeå: Umeå universitet , 2015, p. 21-21Conference paper (Other academic)
  • 208.
    Ederlöf, Ebba
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Wendel, Hanna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Byggnadsrelaterad ohälsas påverkan på enskilda individer: En studie med fokus på psykosociala aspekter av BRO2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    Denna undersökning handlar om hur individer påverkas psykosocialt av byggnadsrelaterad ohälsa. Även om problematikens ursprung kommer från byggnaden så är konsekvenserna av problemet inte enbart medicinska. De insatser som idag implementeras är av medicinsk eller teknisk bakgrund, vilket kommer problematiseras i undersökningen. Studien består av sex stycken intervjuer med individer som är eller har blivit drabbade av BRO och har analyserats med en hermeneutisk metod. Resultaten av undersökningen visar att individerna med BRO har en påverkad livssituation där de har svårigheter att delta i vanliga sociala sammanhang. De individer som har fått hjälp via sociala insatser uppger att de idag har bättre förutsättningar och förmåga att hantera problematiken än de som stått utan sådana insatser. Detta innebär att de behövs mer insatser av social karaktär för att hjälpa de som är och har blivit utsatta. Intervjupersonerna upplever att de inte fått något erkännande kring händelsen eller en ursäkt för det de utsatts för. Studien tyder på att det finns ett behov av socialt stöd där fokus ligger på att bearbeta problematiken och lära sig att hantera deras besvär.

  • 209.
    Edlund, Erica
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Lundberg, Sofia
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    När man inser att man bryr sig: Socialsekreterares engagemang i sina klienter2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det övergripande temat för denna studie var socialsekreterares professionella engagemang för sina klienter och att detta engagemang i vissa fall blir särskilt uttalat. Studien utgick från följande frågeställningar: har socialsekreterare ömmat mer för någon/några av sina klienter, har socialsekreterare kämpat mer för någon/några av sina klienter, hur har i sådana fall de klientrelationerna varit? För att få en djupare förståelse för detta fenomen baserades studien på kvalitativa intervjuer. Intervjudeltagarna bestod av fyra socialsekreterare som arbetade som vuxenutredare inom socialtjänstens individ och familjeomsorg i två större städer i norra Sverige. En kvalitativ innehållsanalys av materialet gjordes vilket resulterade i följande slutsatser:

    - Att relationen mellan socialsekreterare och klient är central i arbetet.

    - Att relationen med klienten är någonting som går upp och ner.

    - Att socialsekreterare ömmar och kämpar för flertalet av sina klienter.

    - Att socialsekreterare har ömmat och kämpat extra mycket för vissa klienter.

  • 210.
    Edvall Malm, Disa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Det socio-polisiära handlingsnätet: om kopplingar mellan polis och socialtjänst kring ungdomars kriminalitet och missbuk2012Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    This thesis discusses different aspects of the link between social support and control systems for children and young people. By analysing the ideas and practice, it opens up a critical perspective in understanding collaboration between police and the social services.

    This study seeks knowledge about how collaborative forms are officially presented and perceived at different levels and how they are realised in the police’s and social services’ work with young people who have developed or at risk of developing criminal behaviour and/or substance abuse. The object of the study embraces the overarching ideological, local/practical and individual levels.

    The purpose is to identify, describe and analyse police and social service collaboration with regard to crime and substance abuse among children and young people. It addresses the following questions: How are collaborative concepts formulated in public documents in relation to the causes and problems that the collaboration is expected to resolve? What are local actors’ perceptions of collaboration? How do the police authorities and social service departments at the local level organise their activities to prevent young people’s criminality and substance abuse? How many children and young people are estimated to be involved in either the police authority, the social services department, or both?

    The study’s starting points are: how inter-agency collaboration is portrayed in public documents; how local actors perceive the need for – but also the possibilities, difficulties and obstacles associated with – collaboration; how the agencies are organised locally for observing, administrating, and treating children and young people and deciding when the young person requires no further attention; and finally which children and young people are subject to this collaborative work.

    The thesis consists of three studies using different empirical material and different methods of analysis: policy analysis of public documents, qualitative interviews with social workers, police officers and their managers in a municipality and a quantitative mapping exercise.  Actor-network theory is used to understand how actions are connected between organizations and between the three levels of the study. Using the concept actor-network it is possible to show how police and social service commitments are linked.

    The results of the thesis show that there was an establishment of a socio-police actor-network both at an ideological and a local level. The main idea, expressed in the official documents was that there should be a controlling attitude towards youth crime. At a local level the main ideas among those interviewed was that they had both a controlling and supportive attitude to youths, with both crime and abuse problems. It is possible that the social services logic has changed from values based on individual needs to values based on punishment. The study also showed that in practice there were just a small number of young people who were current for both the police and social services at the same time.

  • 211.
    Edwall, Hannah
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Boman, Alexandra
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Upplevelsen att tvingas in i ovissheten: - en uppsats om unga vuxnas upplevelse av övergången till vuxenpsykiatrin2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    När du fyller 18 år i Sverige förväntas du bli vuxen. Det är en utmanande period i livet då mycket händer och förändras. För de som lider av någon form av psykisk ohälsa och är i behov av kontakt med psykiatrin innebär denna period att man måste byta vård från Barn- och Ungdomspsykiatrin (BUP) till Vuxenpsykiatrin. Syftet med denna uppsats var attundersöka hur unga vuxna upplever övergången från BUP till vuxenpsykiatrin i Sverige och vilka behov de har under den processen. Fyra halvstrukturerade intervjuer hölls med fyra kvinnor mellan 20-26 år. Efter en konventionell innehållsanalys av intervjuernaframträdde sex kategorier: Oro över att ersätta trygg relation, Känslan av att börja om, Ansvarig för min egen vård, Att vara oförberedd, Fortsatt stöd under övergång är viktigt för individen och Tvingats in i psykiatrins mall vilka tillsammans genererade temat Att tvingas in i ovisshet. Övergången innebar främst att motvilligt lämna en trygg relation som man etablerat med sin vårdkontakt för att hamna i en period av ovisshet och osäkerhet kring framtiden. De uppgav att mer information var nödvändigt för att känna sig trygg med ny personal och för att ha en möjlighet att kunna ta ställning till den vård som tillhandahålls individen.

  • 212.
    Ek, Hans
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Psykiatriseringen av skolkaren: BUP och det institutionella omhändertagandet av ungdomar som inte går till skolan2018Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The main aim of the thesis was to investigate the nature of as well as critically review the institutional care of young people who do not go to school.

    The thesis consists of four studies. The first three studies are based on different empirical materials such as electronical journals and administrative patient databases, qualitative interviews with social workers at Child and Adolescent Psychiatry (CAP), and with managerial representatives in School, social services and CAP. The fourth study is mainly theoretical and problematizes the results from the first three studies.

    The results show several problematic aspects in the institutional care of young truants. When young truants enters CAP, a quick, and sometimes without psychological investigation, categorization is made with psychiatric terminology in the form of a diagnosis, and medicines are prescribed as treatment. Further, social workers, who shall have a systemic approach on family and relationships, seem to embrace a psychiatric diagnostic understanding of the problems. At the same time, it appears that school only has extra resources to help the truants if they have a psychiatric diagnosis. Although the idea of collaboration between different professionals is that several different perspectives should be used, the results shows that CAP's psychiatric perspective dominates.

    The results of what happens to young people who do not go to school is discussed as an example of a special form of medicalization, in which social difficulties and existential problems are referred to psychiatry. It appears that help for them is completely individualised, by focusing on symptoms and diagnosis. What is not visible in this unilateral individualisation, for example, are organisational and educational problems in school, system problems in the family or among friends or lack of social contacts outside the family. By referring the truant to CAP can therefore miss further social circumstances in their life situation, which can have great importance in whether they attend school or not. Therefore, it is important to problematise this process of referring everything to psychiatry and to ask questions about what situations and events have contributed to this cultural pattern, which means that people's difficulties in life are increasingly being solved with diagnosis and medications.

  • 213.
    Ek, Hans
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Eriksson, Rikard
    Høgskolen i Østfold, Avdeling for helse- og sosialfag.
    Diagnos- och behandlingskarriärer inom barn- och ungdomspsykiatrin: en studie av 20 ungdomar som inte går till skolan2016In: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 93, no 6, p. 650-658Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The article addresses 20 adolescents who do not go to school, with a focus on their path through the Child and Youth Mental Health services (BUP). The adolescents in the study were between 13 and 17-years-old and included 12 girls and eight boys. The results show that various professions within BUP give adolescents many different diagnoses and many different treatment measures during a single treatment period. What implication does this have for the adolescents? It can lead to extremely long treatment periods that result in protracted psychological distress for adolescents, at the same time as it affects their possibilities to succeed in school negatively.

  • 214.
    Ek, Hans
    et al.
    Department of Psychology, University of Karlstad, Karlstad, Sweden.
    Eriksson, Rikard
    Department of Psychology, University of Karlstad, Karlstad, Sweden.
    Psychological Factors Behind Truancy, School Phobia, and School Refusal: A Literature Study2013In: Child & family behavior therapy (Print), ISSN 0731-7107, E-ISSN 1545-228X, Vol. 35, no 3, p. 228-248Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Truancy is a problem that normally leads to treatment interventions within different organizations. Within these organizations different perspectives on the causes and consequences of the above problem can be found. The purpose of this literature study is to map out and describe the current state of research within the fields of school refusal, truancy, and school phobia. The investigation was carried out in the form of a systematic review of the relevant research literature. Research shows that approximately 90% of all young people who refuse to go to school have some form of psychiatric diagnosis.

  • 215.
    Ek, Hans
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Eriksson, Rikard
    Høgskolen i Østfold.
    Schnelzer, Linda
    Karlstad universitet.
    Stödjande samtal som psykologisk behandling inom Barn- och ungdomspsykiatrin (BUP): en intervjustudie av hur kuratorer inom specialistsjukvård använder strukturerat samtal i arbetet med patienter och anhöriga2015In: Tidsskrift for psykisk helsearbeid, ISSN 1503-6707, E-ISSN 1504-3010, Vol. 12, no 3, p. 206-216Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Supportive conversation as a clinical practice within the Child and Adolescent Psychiatric Services (CAP) accommodates a variety of actions and attitudes. The aim of this study was to examine what counsellors within CAP do when they have supportive conversations with patients and families. Eleven professional counsellors from the CAP were interviewed. Thematic analysis was chosen as the processing method of data. Four key themes were described in the results: 1) The valuable listening, 2) Work alliance, 3) Integrated working method and 4) Hope. The supportive conversations can be described as a treatment measure with high complexity. The measure integrates basic conversational methods with aspects from various psychological theories and methods. The measure also integrates the counsellor’s work and life experiences. This study introduces the concept of integrative counselling to summarise the counsellor’s work using supportive conversations within the CAP.

  • 216.
    Ek, Hans
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Isaksson, Joakim
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Eriksson, Rikard
    Høgskolen i Østfold, Avdeling for helse- og sosialfag.
    Professioner, makt och samverkan mellan myndigheter: socialtjänstens, skolans och BUP:s arbete med ungdomar som inte går till skolan2017In: Socialvetenskaplig tidskrift, ISSN 1104-1420, Vol. 24, no 1, p. 59-77Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    School non-attendence is often a sign of a complex combination of different kinds of problems, which means that these children and young people are often in need of composite help from several different types of professions within various authorities. The purpose of the study was to examine how school authorities, the Social Services and Child and Adolescent Psychiatry (BUP) collaborate in their work with young people who do not go to school. The study comprised a thematic analysis of qualitative interviews with managerial representatives of the respective authorities. The empirical material consisted of 12 qualitative interviews with heads of units at BUP (5 individuals), section managers from Social Services (3 individuals) and principals from compulsory schools (4 individuals) in three municipalities in western Sweden. According to the results, it seems problematic to manage the positions of power that may arise in collaboration between the parties. A position of power thus implies the right to make a desicion as a profession as well as activities that are related to each other. The right to make a desicion means the mandate to determine which measures should be put in place for the young people and their families. This study also shows that the parties should develop a common knowledge base that is a combination of educational, social and psychiatric perspectives. The common knowledge base can reduce the risk of power imbalance between the parties.

  • 217.
    Ekberg, Mattias
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Bältets omsorg: En fenomenologisk analys av omsorgsperspektiv på bältesläggning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 218.
    Eken, Marie
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    "Hur kan vi se människan, och framförallt hennes starka sida.": En studie av läkares och socionomers tankar om den egna professionen.2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna undersökning har varit att studera läkares och socialarbetares uppfattningar om den egna professionen. Den bygger på en kvalitativ innehållsanalys av semistrukturerade fokusgruppsintervjuer med respektive profession. Innehållsanalysen utgick från transkriberat material insamlat inom ramen för ett stort forskningsprojekt vid Institutionen för socialt arbete, Umeå universitet. Projektet heter Hur använder socialarbetare och läkare kunskap i praktiken? En jämförelse mellan två professioner. Analysen av det empiriska underlaget utmynnade i fem teman för respektive profession. Resultaten visar att det finns både skillnader och likheter i hur de två professionerna resonerar kring sina klienter/patienter samt i uppfattningar om kärnan i den egna professionen. Det som är mest framträdande och intressant är att läkarprofessionen verkar närma sig den syn på människan som socionomprofessionen traditionellt har arbetat efter. Något som går emot vad tidigare professionsteori betonat, speciellt när det gäller frågor om professionens status och förhållandet mellan ursprungsprofessioner och semi-professioner (nya professioner och professionsliknande yrkesgrupper).

  • 219. Ekervald, Hedvig
    et al.
    Johansson, Stina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Social Welfare.
    Vetenskap som byråkrati eller som konst?: Glaser och Strauss: The Discovery of Grounded Theory2007In: Kvalitativa analyser med grundad teori: Teoretiska perspektiv och tillämpningar, Uppsala universitet, sociologiska institutionen , 2007, p. 37-52Chapter in book (Refereed)
  • 220.
    Eklund, Anton
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Johansson, Tommy
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Bristande samsyn i lärares definition av hot och våld: En kvalitativ studie om förekomst av hot och våld mot lärare på högstadieskolor.2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna kvalitativa studie syftar till att studera förekomsten av hot och våld mot lärare på högstadieskolor, hur man på de undersökta skolorna arbetar med att minimera förekomsten av hot och våld samt hur lärare definierar sin syn på vad som kan vara hot och våld från föräldrar och elever. Studien är baserad på ett riktat bekvämlighetsurval där skyddsombud på högstadieskolor i den undersökta kommunen valdes ut. I samband med analysen av studiens resultat har Lintons rollteori använts för att skapa ett perspektivseende på det undersökta problemet.

    Resultatet i studien visar att hot och våld mot lärare på högstadieskolor är ett förekommande problem, men att lärare har olika definition av begreppen hot och våld. Det skapar en osäkerhet i hur vanligt förekommande hot och våld gentemot lärare verkligen är. Resultaten visar att en stor brist finns i samsynen på problemet samt att det saknas handlingsplaner på de undersökta skolorna, vilket gör det svårt för skolorna att arbeta med att minimera hot och våld mot lärare. De skolor som undersökts arbetar trots avsaknaden av gemensamma handlingsplaner på olika sätt för att förebygga uppkomsten av hot och våld mot lärare, ofta genom personalkonferenser och relationsbyggande aktiviteter mellan lärare och elever.

  • 221.
    Eklund, Erika
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Samverkan - en förutsättning för arbetet med samsjuklighet2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning betonar att personer med samsjuklighet som innefattar missbruk och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar har behov av samtidiga och samordnade insatser. Det är även lagstadgat att kommuner och landsting ska samverka i arbetet med ovanstående personer, om det är tydligt att det finns eller om yrkesverksamma misstänker ett sådant behov. Syftet med uppsatsen är att undersöka vilka förutsättningarna är för samverkan i arbetet med personer med samsjuklighet. Vidare ligger intresset i att undersöka vad som krävs för att samverkan ska prioriteras. Kvalitativa intervjuer har utförts och analyserats utifrån en hermeneutisk metod. Initialt var tanken att intervjua sex respondenter men utifrån ett bortfall i urvalet har fem yrkesverksamma intervjuats. I uppsatsens resultat framkommer att det finns goda förutsättningar för samverkan. Dock behöver vissa faktorer, bland annat formella system och olika riktlinjer, utvecklas för att de yrkesverksamma ska kunna möta de önskemål och behov den enskilde har. Det beskrivs att yrkesverksamma som arbetar för de olika aktörerna har en gemensam vision och önskan om att kommunen ska få tillgång till multiprofessionella team gällande arbetet med personer med samsjuklighet. För att nå visionen uppger respondenterna att aktörerna dels behöver fortsätta mötas och prata med varandra, och dels att aktörerna har samma förutsättningar i arbetet.

  • 222.
    Eklund, Erika
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Krook, Wilma
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Missbruk ur ett genusperspektiv: En kvalitativ studie om professionellas syn på skillnader och likheter mellan missbrukande män och kvinnor.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I Sverige är det vanligt att personer idag både dricker alkohol och använder sig av narkotika. Studiens syfte är att undersöka vilka skillnader och likheter yrkesverksamma inom socialt arbete kan identifiera bland missbrukande män och kvinnor. Vi vill undersöka vilka bakomliggande faktorer som orsakar ett missbruk samt hur missbruket och behandlingen framställs. Studien är kvalitativ där sju professionella socialarbetare som kommer i kontakt med missbrukande människor har deltagit i studien genom intervjuer. Informanterna arbetar i Lappland, i tre olika kommuner. För att analysera det inhämtade materialet från intervjupersonerna har vi använt en så kallad kvalitativ innehållsanalys där det mest relevanta för studien lyfts fram och tolkats. Resultatet i studien visar att det finns en rad olika faktorer som orsakar att en person utvecklar ett missbruk, bland annat arv och traumatiserade upplevelser. Intervjupersonerna gör ingen skillnad på män och kvinnor i bemötandet och behandlingen, utan varje person bemöts individuellt. Det som skiljer sig mellan män och kvinnor i missbruk och behandling handlar enligt informanterna bland annat om skamkänslor, där kvinnor anses var mer fyllda med dessa känslor. En slutsats som vi drar utifrån det insamlade materialet är att det finns vissa skillnader och likheter mellan missbrukande män och kvinnor men att det viktigaste är att behandla individen och inte könet.

  • 223.
    Eklund, Lina
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Flygare, Madeleine
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Barns behov i centrum: En kvalitativ studie om socialsekreterares upplevelser av utredningsinstrumentet BBIC.2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    De flesta kommuner inom svensk socialtjänst använder sig idag av utredningsinstrumentet BBIC vid barnavårdsutredningar. Studien kartlägger socialsekreterares upplevelser av BBIC. Studien tar upp vilka för- och nackdelar socialsekreterarna upplever vid användandet av BBIC i utredningsarbetet samt om de upplever att det finns något som måste förbättras kring arbetet. Studien har kvalitativ ansats där fyra socialsekreterare deltog i enskilda intervjuer. Socialsekreterarna som deltog i studien arbetar i Norrland. För att analysera det insamlade materialet har vi använt oss av kvalitativ innehållsanalys. Resultatet i studien visar på att socialsekreterarna till största del är positivt inställda till BBIC. De tycker bland annat att utredningarna får bättre kvalité genom BBIC och att de med hjälp av BBIC undgår att missa viktiga delar i utredningsarbetet. Det finns en del förbättringsområden som diskuteras samt den tidsmässiga aspekten kring arbetet med BBIC. Utredningar med BBIC har till en början krävt mer tid i och med allt dokumentationsarbete som följer med BBIC.

  • 224.
    Eklund, Mona
    et al.
    Lunds universitet.
    Markström, Urban
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Outcomes of a freedom of choice reform in community mental health day center services2015In: Administration and Policy in Mental Health, ISSN 0894-587X, E-ISSN 1573-3289, Vol. 42, no 6, p. 664-671Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    A freedom-of-choice reform within mentalhealth day center services was evaluated. The reformaimed to (1) facilitate users’ change between units and (2)increase the availability of service providers. Seventy-eightusers responded to questionnaires about the reform,empowerment, social network, engagement and satisfactionand were followed-up after 15 months. Fifty-fourpercent knew about the reform. A majority stated thereform meant nothing to them; *25 % had a negative and*20 % a positive opinion. Satisfaction with the serviceshad decreased after 15 months. Empowerment decreasedfor a more intensively followed subgroup. No positiveconsequences of the reform could thus be discerned.

  • 225.
    Ekman, Inger
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Adolescent’s self-injuring acts: A strategy based on stored knowledge and bounded agencyManuscript (preprint) (Other academic)
  • 226.
    Ekman, Inger
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Adolescents’ self-injuring acts in a social contextual framing: The importance of arenas of comfortManuscript (preprint) (Other academic)
  • 227.
    Ekman, Inger
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Beyond medicalization: Self-injuring acts revisited2016In: Health, ISSN 1363-4593, E-ISSN 1461-7196, Vol. 20, no 4, p. 346-362Article, review/survey (Refereed)
    Abstract [en]

    For too long, medical/psychiatric and psychological studies, with focus on emotional sensitivity, personality traits, and correlation with psychopathology, have dominated research on self-injuring acts. The phenomenon thus has been defined as a predominantly medical issue. However, a large body of community prevalence studies show self-injuring acts to be a common phenomenon in society, and most of those who self-injure are unknown in psychiatric or other clinical settings. This article describes and analyzes the medicalization of self-injuring acts and argues a need to move research on self-injuring acts out of the medical paradigm. There is a need to explicitly explore the impact of social, cultural, structural, and gendered factors surrounding and influencing self-injuring acts. A non-medical approach, beyond the limits of the medical perspective, would feed research forward and create a more nuanced view on this widespread social phenomenon.

  • 228.
    Ekman, Inger
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Consequences of medicalization for adolescents’ disclosure of self-injuring actsManuscript (preprint) (Other academic)
  • 229.
    Ekman, Inger
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work. Umeå University, Faculty of Social Sciences, Umeå Centre for Gender Studies (UCGS).
    Självskadande handlingar: ungdomars berättelser: kontextualisering av ett medikaliserat socialt fenomen2018Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is twofold; to explore adolescents’ own views on self-injuring acts and to analyse the field of research on self-injuring acts. Together, these two aims comprise the overall aim of the thesis; to increase knowledge on self-injuring acts among adolescents.The material for the first study consists of scientific publications from 1913 to 2018. The material for the three following studies consists of adolescents’ Internet published unsolicited first-person narratives on their experience of self-injuring acts.Based on an examination of the research literature over a hundred year period, it was found that self-injuring acts have been medicalized since the beginning of research. Studies in the 1960’s and 1970’s were mainly conducted through observations of female psychiatric inpatients, establishing a picture of the typical cutter as a young, attractive, emotionally unstable woman. Although later research has found self-injuring acts to be common among community adolescents, the dominance of medical and psychological studies has continued to reinforce the view on self-injuring acts as related to intrapersonal difficulties.In the narratives studied, the adolescents described their self-injuring acts as closely related to an unstable social context, consisting of problems within the family, problems at school and the loss of dear ones. The recurrently described lack of access to an arena of comfort, a place or a relation providing trust and security, was found to be significant with respect to the initiation of self-injuring acts among these adolescents.In contrast to the common view on self-injuring acts as an outcome of individual characteristics, the findings point to adolescents’ self-injuring acts as a cognitively motivated and planned strategy to endure otherwise unbearable situations. Due to their adolescent position, their options to act, to take control or make changes are severely restricted.Disclosure of self-injuring acts within the social network was described as met with demands to seek professional mental help. Thoughts on seeking professional help were accompanied by fear of being perceived as crazy or diagnosed as mentally ill, thus causing social stigma. Thus, the medicalization of self-injuring acts was found to have negative consequences for disclosure and help-seeking, thereby limiting the adolescents’ options for finding adequate support. Internet websites were described as value-free and safe arenas, providing an opportunity to disclose self-injuring acts without fear of being stigmatized.The main conclusion is that adolescents’ self-injuring acts are closely related to problems in the social context, and need to be understood and related to the restrictions inherent in an adolescent position. From this perspective, it is the social context, not the self-injuring acts that should be in focus in research and practice. Social work research, focusing on social context and interaction, could develop the research field, broaden perspectives on these acts, and develop knowledge and understanding that goes beyond the established medicalized view of self-injuring acts.

  • 230.
    Ekwall, Tinah
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Rollspelares egna erfarenheter av bordsrollspel: Kvalitativa studier om rollspelarnas positiva och negativa effekter av spelandet2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Rollspel är en fritidssysselsättning som lockar många ungdomar att börja spela. Det kan dock anses som mer än en hobby för många, då det kan bidra till utvecklat socialliv, stärkt självkänsla och allmänbildning. Det råder dock blandade föreställningar om vad rollspel egentligen innebär. Studiens syfte  är att beskriva och analysera rollspelares egna upplevelser av de sociala effekterna av spelandet. Frågeställningarna är: Vad är rollspelarnas egna upplevelser av negativa konsekvenser av spelandet?Vad ser rollspelarna som självupplevda positiva fördelar av spelandet? Hur ser rollspelarna själva på forskning som menar att rollspel är stärkande för individens identitet, utifrån sina egna erfarenheter? Resultaten visar på att rollspelarna själva upplever att de fått ett utökat socialliv, bättre välmående, minskad psykisk ohälsa och att rollspelet gett tillfykt i vardagen när de behövt.

  • 231.
    El Eid, Leila
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Wikström, Mikael
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Enhetschefers organisatoriska förutsättningar: om samarbetet mellan enhetschefer inom vård-och omsorgsboende samt HSL-personalens enhetschefer med fokus på enhetschefer inom vård-och omsorgboende2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Undersökningen handlar om hur den nuvarande organisationsstrukturen i vård- och  omsorgsboenden fungerar. Mer specifikt hur samarbetet ser ut mellan enhetschefer för vårdoch omsorgsboende och HSL-personalens enhetschefer. Empirin i denna studie är insamlad genom en kvalitativ metod där tre semistrukturerade intervjuer används i undersökningen. Resultatet visar att utgångspunkten för samarbete är kommunikation som påverkas av organisatoriska förutsättningar. Resultatet visar också att kommunikationen behöver ske kontinuerligt för att kunna möjliggöra ett effektivt samarbete sinsemellan parterna. Fastän samarbetet upplevs varierat av enhetscheferna finns det alltid rum för utveckling men på olika sätt, vilket uttrycks i empirin.   

  • 232.
    Elfmark, Patrik
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Claesson, Magdalena
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    På återseende: En studie om Kriminalvårdens behandlingspersonals uppfattning om återfall i brott och återfallsprevention som bedrivs inom Kriminalvården2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sverige har likt de flesta länder kriminalitet som ett samhällsproblem. Det finns riskfaktorer som påverkar ifall individen hamnar i kriminella umgängen. Huvudsyftet med denna studie är att undersöka hur behandlingspersonalen inom Kriminalvården uppfattar klienternas återfall i brott och den återfallsprevention som ges inom Kriminalvården. Delsyftet är att undersöka vad behandlingspersonalen har för uppfattning om vilka faktorer som kan påverka klienterna att återfalla i brott. För att samla in data använder studien sig av enkäter som skickades ut via e-post. Detta bearbetas senare för att kunna göra en kvantitativ dataanalys av svaren.Resultatet visade att Kriminalvårdens personal är i regel positivt inställda till deras egna arbete och möjligheterna för att klienterna kan motstå att återfalla till kriminalitet. Personalen visste även vad återfallsprogrammen handlade om och hade generellt en positiv bild av resultaten från programmen. Ett förbättringsområde för Kriminalvården är deras information till klienter angående stöd efter frigivning. Slutsatsen är att enkätdeltagarnas positiva inställning kan bidra till att enkätdeltagarna känner att de gör skillnad för klienterna och att deras arbete medverkar till ett bättre samhälle.

  • 233.
    Eliasson, Markus
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Jonsson, Kristina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hur börd får bananen vara?: En diskursanalys om den EU-anpassade eleven2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I denna kandidatuppsats har syftet varit att undersöka hur vi kan förstå retoriken kring eleven i olika dokument med koppling till skolans verksamhet samt vilka elever som skapas i denna retorik. De frågeställningar som konstruerats för att besvara syftet är i vilken kontext denna retorik kan ses, vad det är som framkommer, hur det framkommer och vad det är som utelämnas i denna retorik samt vad denna retorik syftar till.  Därför har en diskursanalys i en foucaultisk anda gjorts av dokument med kopplingar till just skolans verksamhet. Denna diskursanalys pekar på att skapandet av eleverna i dokumenten är kopplat till en ekonomisk diskurs som naturliggör olika krav som ställs på individen. De elever som efterfrågas i dokumenten är tänkta att leva upp till dessa krav och bli en del av en självreproducerande, ekonomisk vinstmaskin. Denna ändamålsenlighet, förväntningar, prestation och ekonomisk vinst leder till ökad styrning och kontroll för att säkra avkastningen. Det som inte direkt bidrar till ekonomisk vinst blir därför överflödigt och delvis oönskat vilket även gäller de individer som inte lever upp till denna ändamålsenlighet. Detta är en radikal förändring från tidigare krav där eleven i högre grad framstod som värdefull i sig själv. En kort historisk tillbakablick över skolans utveckling har gjorts, detta för att sätta in skolan och dess omgivande diskurser i en historisk kontext. I denna framgår att skolan genom historiens gång haft en intim koppling till samhällsordningen, samhällsförändringar och ekonomin. Därefter följer tidigare forskning där det framförallt framkommer hur eleven påverkas av olika processer i och runt skolan. Denna visar hur elevens identitet i allra högsta grad påverkas av olika normerande tongångar som genomsyrar skolan. Elever lär sig snabbt vad som förväntas av dem och agerar därefter, på såväl gott som ont vilket kan ha en omfattande inverkan på elevens självbild. Det framgår även att det kan vara svårt för eleven att göra sin röst hörd då denne förväntas internalisera lärarens syn på meningsskiljaktigheter. Det har även framkommit hur ökad styrning och kontroll av, samt ökade krav på, skolan kunnat rättfärdigas via olika diskurser utan att det nödvändigtvis finns fog för detta. Men även hur detta kunnat döljas i diskursens ordning. Forskningen har även visat att arbetslinjen i svensk politik på senare tid ställt allt högre krav på prestation och egenansvar. Något som även går igen i den nya läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Lgr11.

  • 234.
    Elinge, Erik
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Berhanu Shifraw, Sisay
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Det blev inte som jag hade tänkt mig: En studie av fyra somaliska ensamkommande flyktingpojkars upplevelser av förväntningar och ansvar vid tidig ålder.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att beskriva och förstå hur tidigare somaliska ensamkommande barn upplever krav och ansvarstagande i tidig ålder och hur det har påverkat dem idag. Fyra stycken semistrukturerade intervjuer genomfördes med unga vuxna män i åldrarna 25-30 i Skellefteå kommun. Intervjuerna analyserades därefter med en konventionell innehållsanalys. Det tydligaste resultatet är att majoriteten av deltagarna har upplevt (stora) krav och press att uppfylla familjens förväntningar som var byggd på en orealistisk bild av Europa. Samtliga är drivna och prestationsfokuserade idag till följd av sina egna, men även familjens, tidigare krav som har ställt på dem. Tre av fyra har gjort en tydlig gränsdragning mot familjen om vad de kan förvänta sig att de kan åstadkomma och hjälpa familjen med - gränsen mellan moraliskt ansvar och måsten. Detta har lett till att de mår bättre och har en positivare vardag med mindre stress.  

  • 235.
    Ellingsen, Ingunn T.
    et al.
    Universitetet i Stavanger.
    Studsröd, Ingunn
    Universitetet i Stavanger.
    Muñoz-Guzmán, Carolina
    Pontificia Universidad Catolica de Chile.
    The child, the parents, the family and the state: Chile and Norway compared2019In: Journal of Comparative Social Work, ISSN 0809-9936, E-ISSN 0809-9936, Vol. 14, no 1, p. 93-114Article in journal (Refereed)
  • 236.
    Emilsson, Hanna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Lindberg, Elina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Digital utveckling och ensamhet på äldre dagar: En kvalitativ studie rörande digitaliseringens påverkan på ensamhet hos äldre2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studier rörande ensamhet har länge varit aktuellt i forskningsvärlden och ökade risker för både fysisk och psykisk ohälsa har visats som eventuella konsekvenser av upplevd ensamhet och social isolering (De Jong-Gierveld & Van Tilburg, 2010; Cornwell & Waite, 2009). Ett samhälle som präglas av en ständig och hastig digitalisering, där digitala plattformar och kommunikationsverktyg i allt större grad tycks ersätta fysiska möten individer emellan (Arampatzi, Burger & Novik, 2018) kräver dock utökad kunskap kring dess påverkan på upplevd ensamhet. Därför syftar denna studie till att undersöka hur äldre ensamstående individer – som enligt tidigare forskning kan bedömas i särskild risk för känslor av ensamhet (De Jong-Gierveld, 1998) – upplever att digitaliseringen i samhället påverkar känslor av ensamhet. Totalt tio semistrukturerade intervjuer har genomförts med äldre ensamstående pensionärer från både en större och en mindre stad i Västerbotten. Innehållet av dessa har senare analyserats genom en tematisk innehållsanalys som präglats av en fenomenologisk grundhållning. Denna studie bidrar till ökad kunskap kring målgruppens användning av digital teknik och resultatet visar att alla intervjupersoner använder sig av minst en form av digital teknik på en daglig basis. Hur denna användning ser ut varierar mellan individerna beroende på personliga behov och intresse. Vidare redogörs för hur denna användning fungerar som verktyg i hanteringen av känslor av ensamhet i form av att fylla tystnad i hemmet samt bryta geografiska samt fysiska barriärer för social interaktion. Särskilt betydande gällande ensamhet visade sig vara att ha ett socialt kontaktnät i sin närmiljö och skillnader mellan digitaliseringens påverkan på de olika orterna diskuteras för att belysa hur påverkan på gemenskap och känslor av ensamhet upplevs i både en mindre samt större stad.

  • 237.
    Enbom, Jesper
    et al.
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Sjöström, Stefan
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Öhman, Adam
    Umeå University, Faculty of Arts, Department of culture and media studies.
    Institutionella villkor för mediehantering: en jämförande kartläggning mellan socialtjänst, skola och polis2014Manuscript (preprint) (Other academic)
    Abstract [en]

    Institutional conditions for news management – a survey of social services, schools and the police

    In recent years, organizations within the public sector have become increasingly attentive to how they are perceived by the public. Professional news management is primarily associated with the private sector, where the rationale has been to maximize profit and market value. For organizations under democratic authority, the ultimate goals are different. The aim of this paper is to describe and compare news management in three types of public sector organizations: school, police and social services. The three types of organizations are chosen because they appear different in some respects that might potentially affect news management.

    The paper draws on data from a national survey of all 21 Swedish regional police authorities and a representative sample of municipal school (n=90) and social service administrations (n=91) (attrition rate < 10%). Data are analyzed in terms of policies, personnel and activities.

    With the exception of a couple of small municipalities, all organizations have a systematic and professional organization for media relations. The police authorities stand out in having implemented more developed strategies. The school administrations tend to be somewhat more active in their media relations than social services.

    Differences between the types of organizations are discussed in terms of variation in institutional conditions for news management. The reason why the police stand out can be attributed to a higher newsworthiness, higher public visibility and less strict secrecy rules. We conclude that conditions relating to public interests have the most impact on the formation of news management. 

  • 238.
    Engman, Fanny
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Berggren, Linn
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Vägledning till ett fungerande arbetsliv: En kvalitativ studie om nyutexaminerade socionomers introduktion vid nyanställning2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Arbetsmiljöverket har i slutet av 2018 släppt en rapport utifrån en granskning de

    gjort över Sveriges socialtjänster, i granskningen framkom att det finns diverse brister i arbetsmiljön vad gäller bland annat introduktion och arbetsbelastning. Detta skapade vårt intresse för att undersöka hur det ser ut i dagsläget inom Luleå kommuns socialtjänst. Syftet med studien är att undersöka nyutexaminerade socionomers erfarenheter av introduktion vid nyanställning som socialsekreterare i Luleå kommun samt hur förberedda de känt sig efter avslutad introduktion till arbetsplatsen och från socionomutbildningen. För att besvara syftet användes en kvalitativ metod, där fyra semistrukturerade intervjuer genomfördes.

    Resultatet utifrån intervjuerna visade på att det fanns behov av vägledning hos samtliga respondenter. Det nämns bland annat önskemål om mer strukturerad introduktion, mer tid för kollegiehandledning samt att få mer tid för att komma in i arbetsrollen utan egen arbetsbelastning. Vad gäller socionomutbildningen visade resultatet bland annat på att intervjupersonerna ansåg att den är så pass bred att det inte går att lära sig ett specifikt yrke. Den delen måste fås genom introduktion på arbetsplatsen.

    Utifrån detta har vi dragit slutsatsen att det finns en del förbättringsområden vad gäller introduktionen. I det stora hela är vägledning det mest centrala för att ha ett fungerande arbetsliv.

  • 239.
    Engman, Jenny
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Kangastie, Amanda
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Ringdahl, Hanna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    "Missbrukare och kvinna, så lågt man kan komma": - Om boendepersonalens syn på genus och missbruksfrågor2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie fokuserar på att med ett genusperspektiv belysa stödboendepersonals syn på missbruksproblematik och sitt arbete. Två boenden i Norrlandsregionen valdes ut. Ett av boendena blev det primära boendet som undersöktes mer djupgående och det andra boendet användes för att få en annan infallsvinkel.

    Studien har en abduktiv ansats och kvalitativa intervjuer användes som utgångspunkt. Fem individer med socionomutbildning intervjuades. Dessa arbetade på stödboenden för missbrukare i en större kommun i Norrlandsregionen.

    Resultaten visade på att kvinnor var mer utsatta än män i missbruket. Kvinnorna framställdes som sköra individer som behövde skyddas. En missbrukande kvinna blev hårdare bedömd av samhället och därmed dubbelt utsatt. Arbetet med de olika könen såg olika ut på vissa punkter. På boendet för kvinnor sågs återfall som en naturlig del av tillnyktringsprocessen medan det på det manliga boendet var nolltolerans mot återfall. På det kvinnliga boendet fanns det endast kvinnlig personal. Detta förklarades genom att män skapade oro bland kvinnorna. Personalen eliminerade denna oro samt riskmoment genom att inte anställa män.

    I det stora hela skulle man kunna beskriva den sammanfattade bilden av missbruk och missbruksproblematik som något som skulle kunna drabba alla oavsett kön, klass och etnicitet enligt stödboendepersonalen. Majoriteten av intervjupersonerna såg missbruket som ett sjukdomstillstånd men det sågs också som ett tillstånd som framkom som en brist på skyddsaspekter.  

  • 240.
    Engström, Fredrica
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Engström, Lisa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Vad får maskrosorna att växa?: En kvalitativ studie om skyddsfaktorer för maskrosbarn2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna kvalitativa intervjustudie är att undersöka vilka skyddsfaktorer som funnits i dessa maskrosbarns liv, hur de trots en destruktiv uppväxtmiljö kunnat skapa ett fungerande liv. Alla intervjupersonerna i denna studie har vuxit upp med föräldrar som haft missbruk och/eller psykisk sjukdom. Datamaterialet samlades in med hjälp av semistrukturerade intervjuer som hade fem stycken teman. Empirin analyserades sedan med hjälp av anknytningsteori och Antonovskys teori KASAM. Resultatet visar att det fanns skyddsfaktorer och att dessa spelat stor roll för intervjupersonerna. Skyddsfaktorerna delades upp i tre kategorier: skyddspersoner, personlighet och sysselsättning. Relationer till individer som gett maskrosbarnen hjälp och stöd visade sig vara en betydande skyddsfaktor. Ens personlighet och förmågor att hantera situationen har även det verkat som en skyddsfaktor. Sysselsättning, så som att komma bort ifrån hemmet och hemsituationen har också hjälpt dessa individer. 

  • 241.
    Engström, Josefine
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Tjernlund, Annika
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Biståndshandläggaren: - hur biståndshandläggarnas handlingsutrymme påverkar de äldres behov och insatser2015Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie har varit att undersöka biståndshandläggarnas syn på vad det är som påverkar besluten i biståndshandläggningen i äldreomsorgen samt vilket handlingsutrymme biståndshandläggarna anser sig ha i handläggningsprocessen. Frågeställningarna som har legat till grund för denna studie har varit; Vilka aspekter lyfter biståndshandläggarna fram som centrala i sina beslut? På vilket sätt tar biståndshandläggaren hänsyn till att den äldres behov kommer fram i besluten? Hur ser biståndshandläggaren på sitt eget handlingsutrymme i handläggningsprocessen? Hur ser biståndshandläggarna på de beslut som de tar i relation till kommunens budget? Kvalitativa intervjuer har genomförts med fyra biståndshandläggare. Teoretiskt har Lipsky´s teori om gräsrotsbyråkrater legat till grund för analysen. Resultaten i denna uppsats tyder på att det är många aspekter så som budget, lagar och riktlinjer som styr biståndshandläggarnas beslut och vidden på handlingsutrymmet. De slutsatser som studien har kommit fram till är att biståndshandläggarna framhåller att de ser till den äldres behov i biståndsbesluten men att besluten förankras och styrs i kommunens riktlinjer.

  • 242.
    Engström, Veronica
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Forsberg, Caroline
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    ”Det blir som en helt annan värld på internet”: En kvalitativ studie om ungdomars syn på och erfarenheter av fenomenet nätmobbning2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Nätmobbning är ett allt mer uppmärksammat och vanligt förekommande fenomen främst bland ungdomar, vilket framgår av den tidigare forskning som finns på området. Syftet med denna studie var att får en förståelse för hur ungdomar upplever och beskriver fenomenet nätmobbning som sker på sociala medier samt hur de ser på problemet och vad man kan göra åt det. Datainsamlingen för studien gjordes med hjälp av kvalitativa intervjuer med sex stycken ungdomar. I resultatet framkom att ungdomarna upplever nätmobbning som ett allvarligt problem men de menade att det är så pass vanligt förekommande att det knappast tas på allvar. Ungdomar har blivit mycket toleranta för det språk som används på internet och menade att fenomenet är en del i en social hierarki. Att komma med förslag på vad man kan göra åt problemet menade ungdomarna kan vara mycket komplext, då det finns ett flertal faktorer som påverkar nätmobbningens förekomst. En faktor som berörts mer än andra i denna studie är den möjlighet som finns till att vara anonym på internet.

  • 243.
    Enqvist, Emma
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Olsson, Johanna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    En "riktig" våldtäkt: En kvantitativ studie om våldtäkt och offerskuld, utanför eller inom äktenskap.2016Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Att lägga skuld på våldtäktsoffer är ett fenomen som förekommer världen över. Tidigare forskning har visat att olika faktorer som exempelvis offrets kön, beteende eller relationen mellan offer och gärningsman kan kopplas till respondenternas syn på våldtäkt och offerskuld. Det har även visat sig att bemötande från bland annat poliser och socialarbetare gentemot våldtäktsoffer är av stor vikt för att de ska våga söka hjälp. Dessa två yrkesgrupper kan komma att spela en central roll för våldtäktsoffer då dessa individer befinner sig i en utsatt situation. Syftet med denna studie är att belysa kvinnliga och manliga polis- och socionomstudenters syn på våldtäkt och tillskrivande av offerskuld vid våldtäkt utanför eller inom äktenskap. För att besvara syftet har det genomförts en kvantitativ undersökning i form av en vinjettstudie bestående av två olika våldtäktsscenarior. Resultat som framkommit visar att männen bedömde lindrigare straff och lade mer ansvar på offret än kvinnor gjorde samt att socionomstudenter dömde högre straff och mindre ansvar för offret än vad polisstudenter gjorde. I analysen diskuteras om skillnaden mellan kvinnor och män kan kopplas till att sympatisera med sitt eget kön. Vidare diskuteras vad skillnaden mellan polis- och socionomstudenters bedömning skulle kunna ha för verkan i deras framtida yrke.

  • 244.
    Eriksson, Andreas
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Den tunna linjen mellan att leda och att styra: En uppsats om hur människor som jobbar med intellektuellt funktionsnedsatta personer beskriver sociala kategoriseringar2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen undersöker hur enhetschefer och boendehandledare beskriver de sociala kategoriseringarna: intellektuella funktionshinder, ålder och kön och vilka ramar dessa beskrivningar skapar för brukarna de arbetar med. Materialet samlades in genom fokusgruppsintervjuer med en enhetschefsgrupp och en boendehandledargrupp, där de fick diskutera frågor som relaterade till uppsatsens frågeställningar. Enhetscheferna och boendehandledarna visade att omgivningar skapas i det sociala samspelet mellan människor, där båda grupperna visade att förståelsen av begreppet nivå har väldigt stor påverkan på dem i arbetet med brukarna. Diskussionerna visade på att personer med intellektuella funktionshinder främst ses som individer med en nivå, där andra social kategoriseringsgrunder som kön och ålder inte får lika stor betydelse. Resultatet av detta kunde ses i det enhetscheferna uttryckte som en ”balansgång” i arbetet, där ideologier krockade med varandra och skapade ideologiska dilemman, vilket i förlängningen också ledde till ambivalens hos grupperna i hur de skulle bemöta brukarna. Grupperna gav själva bilden av ett komplext arbete, där balansen mellan att leda och att styra ofta blir en påtaglig faktor vilket skapar problem för dem i hur de ska bemöta och arbeta med brukarna inom sin verksamhet.

  • 245.
    Eriksson, Daniel
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Krantz, Moa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Biståndsbedömning: Biståndshandläggarens handlingsutrymme2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 246.
    Eriksson, Ebba
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Cederfeldt, Moa
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    BRIST PÅ TROLLSPÖN ATT SVINGA MED: En kvalitativ studie om hur skolkuratorer på gymnasiet upplever det hälsofrämjande och förebyggande arbetet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie har haft till syfte att undersöka vad som påverkar skolkuratorers ansvarsområden i det hälsofrämjande och förebyggande arbetet med elever. Kvalitativa intervjuer har genomförts med fyra skolkuratorer verksamma inom Umeå kommuns gymnasieskolor. Studien lyfter fram kontexten skolkuratorer arbetar inom och fokuserar på vilka organisatoriska och professionella villkor som skapar förutsättningar för skolkuratorn att genomföra ett förebyggande och hälsofrämjande arbete. I studien har det visat sig svårt och komplext att utföra detta arbete. Det beror dels på att det inte finns någon enhetlig definition kring begreppen vilket tycks försvåra det hälsofrämjande och förebyggande arbetet. Inom ramen för de organisatoriska villkoren framkommer att arbetet bör vara integrerat i den pedagogiska undervisningen för att fungera och ha effekt. Inom skolan verkar även många av styrdokumenten och ledningens påtryckningar inte kunna mötas upp i det praktiska arbetet. Utifrån de professionella villkoren har det framkommit att det inom elevhälsoteamet inte är helt tydligt vem som ska utföra de olika arbetsuppgifterna och på vilket sätt detta ska ske. Skolkuratorns kunskapsområde visar sig även tillhöra andra professioner vilket leder till att kuratorns påverkningsmöjligheter försvåras. Det har även enligt kuratorerna framkommit åsikter kring att i en bredare utsträckning integrera arbetet i den pedagogiska undervisningen. I och med den nuvarande segregeringen skapas en hämning i kuratorns professionella förutsättningar att genomföra det hälsofrämjande och förebyggande arbetet. Ett förebyggande och hälsofrämjande arbete i skolan är essentiellt och det finns en samstämmighet kring att det ska genomföras men frågor kring hur det ska utformas och när de ska utföras kvarstår. 

  • 247.
    Eriksson, Erik
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Noreliusson, Martina
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Upplevelser hos socialsekreterare som arbetar med barn och unga inom myndighetsutövning: - En studie av kritiska incidenter2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Abstract

    Working with child and youth welfare is one of the most difficult challenges a social worker might face in the field of social work. Those who work with child and youth welfare are more exposed to stress and burnout than other comparable human service occupations. Research links the prevalence of stress and burnout to several key variables, such as demographics, working conditions and personality factors. In contrast, even though social workers in this field face many negative work-related problems they report a high job satisfaction. The aim of this study is to examine how uplifting and straining experiences affect social workers, who work with child and youth welfare, through the use of The Critical Incident Technique and interviews. There were many factors that contributed to the social workers experiences of stress, but many ultimately reported a high satisfaction and engagement towards their work. Success with clients and positive client feedback generated engagement, even to the extent that it gave the social workers a sense of affirmation to their career choice. This means that the social workers sense of engagement is closely tied to their clients. They provide a large and important source of engagement, albeit an unstable one. Since positive client results and client feedback cannot be guaranteed nor manipulated, it is not a stable or usable source of engagement. It is therefore imperative to not rely on clients for engagement, but instead search for other alternative that might generate engagement in social workers.

  • 248.
    Eriksson, Hanna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Bergström, Amanda
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Min kompis vägrade lämna min sida vad som än hände”: En kvalitativ studie om skyddande faktorer för barn till alkoholmissbrukare2014Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning         

    I denna studie undersöks vilka faktorer som bidrar till att barn som växer upp med minst en förälder som missbrukar alkohol, trots detta har en social fungerande tillvaro idag. Frågeställningarna behandlar skyddsfaktorer, riskfaktorer och hur barn hanterar sin situation. För att svara på dessa frågor har litteratur på området och tre kvalitativa intervjuer legat till grund för resultaten. Litteraturen består av internationella artiklar, svenska artiklar, böcker och rapporter. Materialet har analyserats och problematiserats med begreppen resiliens och KASAM som teoretiska utgångspunkter. Forskningen pekar på att barn till alkoholmissbrukare skyddas av en mängd faktorer och att det är unikt vad som skyddar varje enskilt barn. Några av dessa skyddsfaktorer är en stabil vuxen, att ha klarat skolan bra, känt kontroll och sammanhang. Vad som framkommit i undersökningen är till viss del detsamma. Denna undersökning visar på att en nära vän och närvaro i ett sammanhang, där man känner dig trygg utan missbruket var faktorer som bidragit till att barnen klarat sig.

  • 249.
    Eriksson, Jessica
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Gyrling, Emelie
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    "Det är min skyldighet.": En kvalitativ jämförande studie mellan storstad och en mellanstor stad, om hur förskollärare förhåller sig till anmälningsplikten2018Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Anmälningsplikten innebär att förskollärare enligt 14 kap 1§ SoL har en skyldighet att anmäla till socialtjänsten när det finns misstankar om att ett barn far illa eller riskerar att fara illa. Det kan handla om misstanke om psykiskt-, fysiskt- eller sexuellt våld, omsorgsbrist eller andra områden där föräldern inte möter barnets behov. Definitionen om ett barn som far illa är ett brett begrepp som innefattar flera olika områden, vilket försvårar tolkningen för förskollärare om vad och när man ska göra en orosanmälan till socialtjänsten. Syftet med studien var att jämföra en storstad med en mellanstor stad för att med en kvalitativ metod undersöka hur förskollärare förhåller sig till anmälningsplikten till socialtjänsten vid misstanke om att ett barn far illa. Studien baseras på semistrukturerade intervjuer med fem förskollärare som har en förskollärarutbildning, är verksamma på förskolan samt har arbetslivserfarenhet av att arbeta inom förskolan. Intervjuerna har transkriberats och analyserats med en konventionell innehållsanalys. Resultatet visar att det både finns likheter och skillnader mellan förskollärares förhållningssätt till anmälningsplikten. Resultatet visade att det var viktigt med erfarenhet för att förstå hur anmälningsplikten fungerar i praktiken. De förskollärare som hade erfarenhet av att göra en orosanmälan upplevde en större trygghet i när och hur en anmälan ska göras till socialtjänsten jämfört med de förskollärare som aldrig gjort en anmälan. En stor påverkan till varför man övervägde att inte göra en orosanmälan till socialtjänsten var relationen till föräldrarna, man ville inte förstöra den goda kontakten som man har byggt upp. Resultatet visar också att förskollärarna saknar återkoppling från socialtjänsten när en orosanmälan har gjorts, för att kunna känna sig inkluderade och veta vad som händer i ett ärende. En av anledningarna till varför förskolan sällan får återkoppling från socialtjänsten beror på att de regleras av en starkare sekretess, vilket försvårar återkopplingen och samverkan från socialtjänsten till förskolan.

  • 250.
    Eriksson, Linnéa
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Hagström, Linnea
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Social Work.
    Från kvalité till kvantitet i arbetet med ensamkommande flyktingbarn: En litteraturstudie med kvalitativa intervjuer om hur det ökade antalet av dessa individer har påverkat socialtjänstens och HVB-hemmens arbete.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Under den senare halvan av 2015 ökade antalet ensamkommande flyktingbarn i Sverigekraftigt. Denna ökning bidrog till att det på kort tid ställdes mycket höga krav på detmottagningssystem som dessa barn tas emot av, där socialtjänsten och HVB-hemmen kan sessom de stora aktörerna. Studiens syfte är därmed att undersöka hur individer som arbetar medensamkommande flyktingbarn på socialtjänst och HVB-hem upplevt förändringen som skett iarbetet med dessa individer under 2015, om förändringen påverkat kvalitén i arbetet samt hurde tror att arbetet med denna målgrupp kommer att se ut i framtiden. Studien är av kvalitativtförfarande då vi vill undersöka intervjupersonernas upplevelser av förändringen.

    Resultatet i studien visar att socialsekreterarna och personalen på HVB-hemmen uppger att enstor förändring i arbetet med de ensamkommande flyktingbarnen har skett på grund av denkraftiga ökningen i antalet ensamkommande barn. Denna ökning har bl.a. inneburit attkvalitén på arbetet påverkats och att samverkan mellan de inblandade aktörerna har havererat.Sammanfattningsvis har den gemensamma åsikten hos intervjupersonerna varit att det underden här tiden har varit svårt att säkerställa individernas behov samt att finna tid till att möta deenskilda individerna.

2345678 201 - 250 of 1207
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf