umu.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 51 - 100 of 448
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 51.
    Bernspång, Birgitta
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Fischl, Caroline
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Sawert, Bertil
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Från kulturell nyfikenhet till samarbete2015In: Universitetspedagogiska konferensen 2015: Gränslös kunskap, Umeå: Umeå universitet , 2015, p. 65-Conference paper (Other academic)
  • 52.
    Bernspång, Birgitta
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Fisher, Anne G.
    Department of Occupational Therapy, College of Applied Human Sciences, Colorado State University.
    Differences between persons with right or left cerebral vascular accident on the Assessment of Motor and Process Skills1995In: Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, ISSN 0003-9993, E-ISSN 1532-821X, Vol. 76, no 12, p. 1144-1151Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: Persons with right and left cerebral vascular accident (RCVA and LCVA) differ in terms of discrete impairments, but there is limited information with regard to how such impairments translate into differences in disability. The following hypotheses were tested: (1) persons with stroke have lower instrumental or domestic activities of daily living (IADL) ability than do matched nondisabled controls, (2) persons with RCVA do not differ from persons with LCVA in IADL ability, and (3) persons with RCVA and LCVA differ in specific motor and process skills that affect IADL performance.

    DESIGN: Descriptive comparison.

    SETTING: Subjects were tested in settings where rehabilitation services were received (home or clinic).

    SUBJECTS: 71 persons with RCVA, 76 persons with LCVA, and 83 community-living nondisabled individuals drawn from the Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) database, matched for age, gender, and number of tasks performed.

    MAIN OUTCOME MEASURE: AMPS, designed to measure type and severity of impairments manifested in the context of IADL performance. The AMPS was administered to all subjects in accordance with standardized testing procedures.

    RESULTS: The two stroke groups did not differ significantly in IADL ability, but both stroke groups had significantly lower IADL performance than did the nondisabled subjects. On the AMPS motor scale, persons with RCVA demonstrated greater impairment in pacing, transporting, and coordinating two body parts. Persons with LCVA demonstrated greater impairments in calibrating movements. No differences were found between the two groups in AMPS process skills.

    CONCLUSIONS: Persons with RCVA and LCVA have hemisphere-specific differences in motor impairments, but do not differ significantly in IADL ability.

  • 53.
    Bernspång, Birgitta
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Fugl-Meyer, Axel R.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Rehabilitation Medicine.
    Viitanen, Matti
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Geriatric Medicine.
    Perceptual function in the elderly and after stroke1988In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 2, no 2, p. 75-79Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Perceptual function was assessed in 60 clinically healthy subjects aged about 60 (n=34) and 80 (n=26), and in stroke survivors who were assessed either early (n=109) or four to six years (n=75) after the stroke. Using two indices, one characterising low-order perception and the other higher-order perception, the clinically healthy subjects invariably had no impairment in the low-order index. Slight impairments occurred in 35% of 60-year-old and 77% of 80-year-old healthy subjects. Considerably more pronounced disturbances occurred in the stroke victims, among whom about 60% had impairment or higher-order perceptual function and about 10% had low-order perceptual deficits. Thus as higher-order perception is age dependent, it appears that in rehabilitation of stroke allowance should be made for predictable signs of advancing age.

  • 54.
    Bernspång, Birgitta
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Nilsson, Ingeborg
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Aktivitetsengagemang under åldrandet2012In: Det goda åldrandet / [ed] Astrid Norberg, Berit Lundman, Regina Santamäki Fischer, Lund: Studentlitteratur AB, 2012, 1, p. 217-236Chapter in book (Other academic)
  • 55.
    Bexing, Daniel
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Geisor, Daniel
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeutiska insatser som kan främja aktivitetsbalans hos unga vuxna med ADHD: En kvalitativ studie2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Personer med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) har vanligen stora svårigheter med uppmärksamhet, impulsivitet och överaktivitet. Dessa svårigheter orsakar ofta problem i personernas vardagsfungerande och påverkar därmed också hälsa och välbefinnande. Då ADHD är ett relativt vanligt tillstånd, ca 2,5% av alla vuxna i Sverige, är det viktigt att känna till vilka interventioner som främjar aktivitetsbalansen hos dem. Aktivitetsbalans är individspecifik och utgör en egen uppfattning om vilka aktiviteter som en person mår bra av att utföra. Huruvida dessa aktiviteter kan organiseras till ett för personen fungerande och tillfredsställande mönster i vardagen, blir avgörande för den subjektiva upplevelsen av aktivitetsbalans. Syftet med vår studie var att utforska arbetsterapeuters erfarenheter av insatser för unga vuxna med ADHD, med fokus på deras aktivitetsmönster och aktivitetsbalans. Intervjuer genomfördes med tre arbetsterapeuter som har klinisk erfarenhet av att arbeta med unga vuxna med ADHD och deras aktivitetsbalans i vardagen.  Intervjuerna analyserades utifrån en kvalitativ innehållsanalys och resulterade i följande fem kategorier: Att kartlägga personers aktivitetsmönster och prioriterade aktivitetsområden, Medvetenhet om aktivitetsmönster, Hjälpmedel som bidrar till struktur och balans i vardagen, Strategier för att skapa vanor och rutiner och Främja förståelsen och vikten av aktivitetsbalans i tidig ålder. Slutsatsen blir att arbetsterapeuter besitter en värdefull kompetens till att hitta strategier, strukturera upp vardagen, bidra med kompensatoriska insatser och främja aktivitetsbalans för unga vuxna med ADHD. Att tidigt i livet få hjälp att utforma strategier för en fungerande vardag, vore en hälsovinst för personerna med ADHD och en ekonomisk vinst för samhället.

  • 56.
    Biberg, Elisabeth
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Falk, Terese
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeuters kliniska resonemang i interventioner i psykiatrisk verksamhet: erfarenheter av att främja delaktighet och social interaktion i rehabilitering2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Förmåga till social interaktion är betydande för om en person med psykisk sjukdom kan bygga upp ett socialt liv och delta i samhället. Delaktighet i de dagliga aktiviteterna i livet är också viktigt för människans utveckling och erfarenhet. Arbetsterapeuter kan stödja individer att uppnå optimal hälsa och välbefinnande genom att stärka individens färdigheter i just dessa områden. Kliniskt resonemang, är en naturlig del i arbetsterapeutens arbete som reflekterar hur patientens behov analyseras och hur åtgärder genomförs. Syftet var att beskriva arbetsterapeuters kliniska resonemang i rehabiliteringsprocessen med klienter inom psykiatrisk verksamhet, med fokus på interventioner som främjar delaktighet och social interaktion. En kvalitativ studie genomfördes. Sex yrkesverksamma arbetsterapeuter intervjuades personligen eller via telefon och data analyserades med innehållsanalys. Resultatet utgjordes av tre kategorier: ”procedurspåret”, ”samspelsspåret” och ”förutsättningsspåret. Procedurspåret beskriver hur arbetsterapeuten tydliggör klientens förmåga och oförmåga för att främja klientens delaktighet i sin rehabilitering. Samspelsspåret reflekterar hur arbetsterapeuterna använder sociala aktivitetsgrupper för att främja klienternas sociala interaktioner. Förutsättningsspåret visar på hur arbetsterapeuten kan vara som ett stöd för att främja rehabiliteringsprocessen. Slutsatsen visar på att arbetsterapeuten växlar mellan olika resonemang för att hjälpa klienten uppnå ett självständigt och tillfredsställande liv.

  • 57.
    Björk, Emma
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeuters resonemang om möjligheter och begränsningar kring barn med cerebral pares - En kvalitativ studie2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Introduction: Rehabilitation include professional work for people with permanent disabilities. Cerebral palsy (CP) is a term used to describe non progressive, but changing disabilities. Children with CP is a large group of patients for occupational therapists in rehabilitation.

    Purpose: The purpose of this study was to examine occupational therapists experiences and perceptions of work on children with CP in rehabilitation.

    Method: A qualitative study was conducted through individual narrative conversations with eight professional occupational therapists who worked in rehabilitation of children with CP. The interviews were processed using qualitative content analysis.

    Results: The result showed how occupational therapists reasoned about children with CP. The results are reported in text and illustrated with quotations in four categories: "Cooperation and share each other's knowledge," "Meeting from different perspectives," "Creating relationships and trust," and "Empowerment".

    Conclusion: Further collaboration between pediatric and adult rehabilitation is needed to plan long-term interventions and prevention for children with CP. Cultural differences between families and healthcare professionals in rehabilitation could affect efforts for children with CP.

  • 58.
    Björk, Emma
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Andersson, Emelie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeuters erfarenheter av interventioner för personer med Parkinsons sjukdom: en kvalitativ studie2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
  • 59.
    Björklund, Marie
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Johansson, Linnea
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Rehabiliteringskoordinatorers arbetsprocess i primärvård2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En utsatt grupp i dagens samhälle är de som är långtidssjukskrivna och de personer som riskerar att bli sjukskrivna. Brister inom primärvården har resulterat i långa väntetider för rehabilitering och handläggning av sjukskrivningsärenden. En åtgärd som vidtogs var att införa koordinatorer i primärvården. Syftet med studien var att undersöka hur koordinatorernas arbetsprocess ser ut. För att ta reda på detta, valdes en kvalitativ metod och en semistrukturerad intervju. Sex koordinatorer intervjuades. Studien visar att en central del i koordinatorns uppdrag är att kontakta de patienter som är eller riskerar att bli långtidssjukskrivna, för att vidare kartlägga behovet av rehabilitering och stöd. Koordinatorn fungerar som stödperson för patienten och som samarbetspartner till vårdens interna och externa aktörer, som Försäkringskassan, Arbetsförmedlingen och socialtjänsten. Studien visar att förutsättningar för koordinatorns arbete är ett välfungerande samarbete med det interna teamet och de externa aktörerna.

  • 60.
    Björkqvist, Lisa
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Östman, Cecilia
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Aktivitetsschema för barn och ungdomar med kognitiv funktionsnedsättning- ett föräldraperspektiv: En kvalitativ studie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Barn och ungdomar med kognitiv funktionsnedsättning har ofta svårigheter med att påbörja och slutföra en aktivitet samt att hantera och uppfatta tid. För att dessa barn och ungdomar ska vara mer självständiga och delaktiga i sin egen vardag är de i behov av en tydlig struktur över vardagens aktiviteter. Ett kognitivt stöd som används för att bland annat öka självständighet och delaktighet är ett aktivitetsschema. Aktivitetsscheman kan vara en serie av symboler, bilder, foton eller text som används för att framställa en följd av händelser. Syftet med denna studie var att undersöka hur föräldrar till barn och ungdomar med kognitiv funktionsnedsättning upplever aktivitetsscheman som ett kognitivt stöd i vardagen. För att undersöka detta intervjuades fyra föräldrar till barn och ungdomar med kognitiv funktionsnedsättning som använder eller har använt aktivitetsscheman. Intervjuerna analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys och resulterade i fem huvudkategorier: ‘’Aktivitetsscheman får vardagen att fungera’’, ‘’Utformningen av aktivitetsscheman tar mycket energi av föräldrarna’’, ‘’Aktivitetsscheman bidrar till utveckling, självständighet och delaktighet hos användarna’’, ‘’Aktivitetsscheman leder till en bättre relation mellan barn och förälder’’ och ‘’Föräldrarna upplever ett behov av stöd från arbetsterapeuten’’.  Resultatet visar att aktivitetsscheman är ett viktigt stöd i vardagen, det bidrar till ökad självständighet och delaktighet. Aktivitetsscheman ger en trygghet hos både barn och föräldrar men framställning och hantering av aktivitetsscheman innebär ett tidskrävande arbete för föräldrarna. Utifrån studien kan vi dra slutsatsen att arbetsterapeuten har en viktig roll genom att ge stöd till föräldrarna och att en arbetsterapeutisk intervention som aktivitetsscheman kan bidra till hälsa och välbefinnande för en hel familj.

  • 61.
    Bladh, Stina
    et al.
    Department of Health Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Nilsson, Maria H
    Department of Health Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Hariz, Gun-Marie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy. Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience.
    Westergren, Albert
    School of Health and Society, Kristianstad University, Kristianstad, Sweden.
    Hobart, Jeremy
    Department of Clinical Neuroscience, Peninsula Medical School, Plymouth, UK.
    Hagell, Peter
    Department of Health Sciences, Lund University, Lund, Sweden.
    Psychometric performance of a generic walking scale (Walk-12G) in Multiple Sclerosis and Parkinson's disease2012In: Journal of Neurology, ISSN 0340-5354, E-ISSN 1432-1459, Vol. 259, no 4, p. 729-738Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Walking difficulties are common in neurological and other disorders, as well as among the elderly. There is a need for reliable and valid instruments for measuring walking difficulties in everyday life since existing gait tests are clinician rated and focus on situation specific capacity. The Walk-12G was adapted from the 12-item multiple sclerosis walking scale as a generic patient-reported rating scale for walking difficulties in everyday life. The aim of this study is to examine the psychometric properties of the Walk-12G in people with multiple sclerosis (MS) and Parkinson’s disease (PD). The Walk-12G was translated into Swedish and evaluated qualitatively among 25 people with and without various neurological and other conditions. Postal survey (MS, n = 199; PD, n = 189) and clinical (PD, n = 36) data were used to test its psychometric properties. Respondents considered the Walk-12G relevant and easy to use. Mean completion time was 3.5 min. Data completeness was good (<5% missing item responses) and tests of scaling assumptions supported summing item scores to a total score (corrected item-total correlations >0.6). Coefficient alpha and test–retest reliabilities were >0.9, and standard errors of measurement were 2.3–2.8. Construct validity was supported by correlations in accordance with a priori expectations. Results are similar to those with previous Walk-12G versions, indicating that scale adaptation was successful. Data suggest that the Walk-12G meets rating scale criteria for clinical trials, making it a valuable complement to available gait tests. Further studies involving other samples and application of modern psychometric methods are warranted to examine the scale in more detail.

  • 62.
    Blomdahl, Christina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Stationära ramfaktorer inom bildterapi vid depression: – en litteraturstudie –2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Depression innebär ofta ett stort lidande och stora konsekvenser i det dag-liga livet. Bildterapeuter har arbetat med gruppen, men det finns ingen sammanställning över behandling och metoder. Syftet med studien var där-för att undersöka vilka stationära ramfaktorer som anges i studier av bildte-rapi vid depression. En systematisk litteraturstudie användes som metod. Sökningar genomfördes i de fyra databaserna Medline, PsycINFO, AMED och CINAHL och resulterade i 10 artiklar som uppfyllde inklusionskriteri-erna. Studien resulterade i två huvudgrupper dels genomförande av bildte-rapi med fem undergrupper, material, genomförande, målsättning, grupp och verbal genomgång och dels bildterapiteman med sex undergrupper bildte-man med fokus på dialog om klientens livssituation, med fokus på att ut-trycka känslor, med fokus på kroppsupplevelse, med fokus på tydliggö-rande, med fokus på problemlösning och bildteman med fokus på omformu-lering. Förslag till bildterapi för klientgruppen som baseras på resultatet ut-arbetades.

  • 63.
    Blomqvist, Johanna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Ullsten, Sara
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Idrottens betydelse för ungdomars vardag och hälsa: En kvalitativ studie om upplevelsen av att idrotta2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Innehållet i ungdomars vardagsliv har stor inverkan på hur den psykiska och fysiska hälsan senare i livet kommer att utvecklas. Oro, nedstämdhet, sömnbesvär, trötthet och huvudvärk är vanliga symtom som det skett en ökning av bland unga. Idrott kan hjälpa ungdomar att utvecklas fysiskt samt psykiskt och det är en aktivitet som kan resultera i att hälsa och välmående uppnås. Syftet med denna studie var att belysa vilken betydelse idrott har i ungdomars vardag. Fem deltagare i åldrarna 15-19 år intervjuades och materialet analyserades genom kvalitativ innehållsanalys. Följande två huvudkategorier framkom i resultatet: Idrott ger mening och Hur idrotten inverkar på hälsa och välmående. I studien framkom det att idrott har, utifrån många olika aspekter, uttalade effekter för ungdomars vardag och hälsa. Exempelvis ger idrott social samhörighet och glädje, ungdomarna får mer energi och bättre koncentrationsförmåga i skolan. Det kan även ge negativa konsekvenser, såsom nedstämdhet, när ungdomar tvingas avstå från idrott. Denna studie kan bidra till att belysa idrottens betydelse för ungdomar och att inspirera arbetsterapeuter till att uppmärksamma idrott som ett medel inom arbetsterapi.

    Sökord: Ungdomar, tonåringar, idrott, fysisk aktivitet, sport, arbetsterapi

  • 64.
    Blomstedt, Patric
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Hariz, Gun-Marie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Hariz, Marwan I
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Pallidotomy versus pallidal stimulation2006In: Parkinsonism & Related Disorders, ISSN 1353-8020, E-ISSN 1873-5126, Vol. 12, no 5, p. 296-301Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Both posteroventral pallidotomy and pallidal deep brain stimulation (DBS) have a documented effect on Parkinsonian symptoms. DBS is more costly and more laborious than pallidotomy. The aim of this study was to analyse the respective long-term effect of each surgical procedure on contralateral symptoms in the same patients. Five consecutive patients, two women and three men, who at first surgery had a mean age of 64 years and a mean duration of disease of 18 years, received a pallidotomy contralateral to the more symptomatic side of the body. At a mean of 14 months later, the same patients received a pallidal DBS on the side contralateral to the pallidotomy. All patients had on–off phenomena and dyskinesias. There were three left-sided and two right-sided pallidotomies, and, subsequently, two left-sided and three right-sided pallidal DBS. The latest evaluation was performed 37 months (range 22–60) after the pallidotomy and 22 months (range 12–33) after the pallidal DBS. Mean UPDRS motor score pre-operatively was 49 and at last follow-up 33 (32.7% improvement, p<0.05). Appendicular items 20–26 contralateral to pallidotomy remained improved more significantly than contralateral to DBS. Dyskinesia scores were also improved more markedly contralateral to the pallidotomy. Two patients exhibited moderate dysarthria and one patient severe dysphonia following DBS. Symptoms contralateral to the chronologically older pallidotomy, especially dyskinesias, rigidity and tremor, were still more improved than symptoms contralateral to the more recent pallidal DBS, despite numerous post-operative patient visits to optimise stimulation parameters.

  • 65.
    Blomstedt, Patric
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Hariz, Gun-Marie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Hariz, Marwan I
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Koskinen, Lars-Owe D
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Thalamic deep brain stimulation in the treatment of essential tremor: a long-term follow-up2007In: British Journal of Neurosurgery, ISSN 0268-8697, E-ISSN 1360-046X, Vol. 21, no 5, p. 504-509Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Deep brain stimulation (DBS) of the nucleus ventralis intermedius thalami (Vim) in the treatment of essential tremor (ET) is well documented concerning the acute effects. Reports of the long-term effects are, however, few and the aim of the present study was to analyse the long-term efficacy of this treatment. Nineteen patients operated with unilateral Vim-DBS were evaluated with the Essential Tremor Rating Scale (ETRS) before surgery, and after a mean time of 1 and 7 years after surgery. The ETRS score for tremor of the contralateral hand was reduced from 6.8 at baseline to 1.2 and 2.7, respectively, on stimulation at follow-up. For hand function (item 11 – 14) the score was reduced from 12.7 to 4.1 and 8.2, respectively. Vim-DBS is an efficient treatment for ET, also after many years of treatment. There is, however, a decreasing effect over time, most noticeable concerning tremor of action.

    Read More: http://informahealthcare.com/doi/abs/10.1080/02688690701552278

  • 66.
    Blomstedt, Patric
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Sandvik, Ulrika
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Hariz, Marwan
    UCL Insitute of Neurology, Queen Square, London, Uk.
    Fytagoridis, Anders
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Forsgren, Lars
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Hariz, Gun-Marie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Koskinen, Lars-Owe
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Neurosurgery.
    Influence of age, gender and severity of tremor on outcome after thalamic and subthalamic DBS for essential tremor2011In: Parkinsonism & Related Disorders, ISSN 1353-8020, E-ISSN 1873-5126, Vol. 17, no 8, p. 617-620Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Deep brain stimulation (DBS) is an established treatment for essential tremor (ET). The nucleus ventralis intermedius thalami (Vim) is the target of choice, but promising results have been presented regarding DBS in the posterior subthalamic area (PSA). The aim of this study was to evaluate the possible influence of gender, age and severity of disease on the outcome of these procedures. Sixty eight patients (34 Vim, 34 PSA) with ET were included in this non-randomised study. Evaluation using the Essential Tremor Rating Scale (ETRS) was performed before, and one year after surgery concerning PSA DBS, and at a mean of 28 ± 24 months concerning Vim DBS. Items 5/6 and 11-14 (hand tremor and hand function) were selected for analysis of tremor outcome. The efficacy of DBS on essential tremor was not related to age or gender. Nor was it associated with the severity of tremor when the percentual reduction of tremor on stimulation was taken into account. However, patients with a more severe tremor at baseline had a higher degree of residual tremor on stimulation. Tremor in the treated hand and hand function were improved with 70% in the Vim group and 89% in the PSA group.

  • 67.
    Blomstedt, Patric
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Stenmark Persson, Rasmus
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience.
    Hariz, Gun-Marie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy. Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Linder, Jan
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Fredricks, Anna
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Häggström, Björn
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Philipsson, Johanna
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Forsgren, Lars
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience.
    Hariz, Marwan
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Pharmacology and Clinical Neuroscience, Clinical Neuroscience. Unit of Functional Neurosurgery, UCL Institute of Neurology, London, UK.
    Deep brain stimulation in the caudal zona incerta versus best medical treatment in patients with Parkinson's disease: a randomised blinded evaluation2018In: Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry, ISSN 0022-3050, E-ISSN 1468-330X, Vol. 89, no 7, p. 710-716Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Several open-label studies have shown good effect of deep brain stimulation (DBS) in the caudal zona incerta (cZi) on tremor, including parkinsonian tremor, and in some cases also a benefit on akinesia and axial symptoms. The aim of this study was to evaluate objectively the effect of cZi DBS in patients with Parkinson's disease (PD).

    Method: 25 patients with PD were randomised to either cZi DBS or best medical treatment. The primary outcomes were differences between the groups in the motor scores of the Unified Parkinson's Disease Rating Scale (UPDRS-III) rated single-blindly at 6 months and differences in the Parkinson's Disease Questionnaire 39 items (PDQ-39). 19 patients, 10 in the medical arm and 9 in the DBS arm, fulfilled the study.

    Results: The DBS group had 41% better UPDRS-III scores off-medication on-stimulation compared with baseline, whereas the scores of the non-surgical patients off-medication were unchanged. In the on-medication condition, there were no differences between the groups, neither at baseline nor at 6 months. Subitems of the UPDRS-III showed a robust effect of cZi DBS on tremor. The PDQ-39 domains 'stigma' and 'ADL' improved only in the DBS group. The PDQ-39 summary index improved in both groups.

    Conclusion: This is the first randomised blinded evaluation of cZi DBS showing its efficacy on PD symptoms. The most striking effect was on tremor; however, the doses of dopaminergic medications could not be decreased. cZi DBS in PD may be an addition to existing established targets, enabling tailoring the surgery to the needs of the individual patient.

  • 68.
    Blomstedt, Yulia
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Public Health and Clinical Medicine, Epidemiology and Global Health.
    Sahlén, Klas Göran
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Nursing.
    Nilsson, Ingeborg
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Centre for Demographic and Ageing Research (CEDAR). Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Sundström, Anna
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology. Umeå University, Faculty of Social Sciences, Centre for Demographic and Ageing Research (CEDAR).
    Brändström, Anders
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Centre for Demographic and Ageing Research (CEDAR).
    Elderly care in Swedish welfare state: implications of the population ageing2013In: Global aging issues and policies: understanding the importance of comprehending and studying the aging process / [ed] Yushi Li, Springfield: Charles C. Thomas Publisher Ltd., 2013, p. 226-244Chapter in book (Refereed)
  • 69.
    Blusi, Madeleine
    et al.
    Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Computing Science. Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Nilsson, Ingeborg
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Lindgren, Helena
    Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Computing Science.
    Older adults co-creating meaningful individualized social activities online for healthy ageing2018In: Building continents of knowledge in oceans of data: The future of co-created eHealth / [ed] Adrien Ugon, Daniel Karlsson, Gunnar O. Klein, Anne Moen, IOS Press, 2018, Vol. 247, p. 775-779Chapter in book (Refereed)
    Abstract [en]

    Social isolation and loneliness among older people is a growing problem with negative effects on physical and mental health. In co-creation with older adults individualized social activities were designed where older adults through computer mediated communication were able to participate in social activities without leaving their homes. Four types of activities were designed; outdoor activity, music event, visiting a friend and leisure activity. A participatory action research design was applied, where end users together with scientists from two research fields developed, tested and evaluated online participation in the activities. Usability and safety of the systems were major concerns among older adults. The evaluation pointed out that level of simplicity, usability and audio-video quality determined the level of satisfaction with the human interaction during the activity, thereby affecting the meaningfulness of the activity. The research presented in this paper constitutes the first step in a long-term research process aiming at developing a digital coaching system that gives older adults personalized support for increasing participation in meaningful social activities.

  • 70.
    Boström, Anton
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Rundqvist, Robert
    Virtual Reality - En Meningsfull Fritidsaktivitet För Äldre?2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Abstrakt

    Fritid är en viktig del i varje individs vardag. Pensionärer (vanligast individer över 65) får mer tid över till fritid, trots detta minskar aktivitetsnivån eftersom deras fysiska och mentala tillstånd sakta försämras. Fritidsaktiviteter är väsentligt för att en person ska utveckla och behålla sin hälsa. Deltagande med Virtual Reality-konsoler kan ha positiva effekter för äldres välmående. En meningsfull aktivitet definieras i litteratur som en aktivitet som uppfyller ett mål eller syfte som är personligt eller kulturellt viktigt. Syftet med studien var att beskriva äldres upplevelse av deltagandet samt deras reflektioner i användandet av Virtual Reality som en potentiell meningsfull fritidsaktivitet samt observera utförandet. Studien genomfördes med en kvalitativ ansats. En undersökningsgrupp på fem individer alla över 65 år, observerades när de använde sig av en VR-konsol samt blev intervjuade efter utförd aktivitet. Intervjuformen var semistrukturerad. Undersökningsgruppen upplevde användandet av VR som roligt och positivt, men majoriteten upplevde det inte som en meningsfull aktivitet när de upplevde att de inte fick ut någonting av aktiviteten. Samtliga deltagare hade olika syn på vad en meningsfull aktivitet är för något. En orsak till att deltagarna inte tyckte det var meningsfullt kan vara att de inte fick välja vilken VR aktivitet de skulle göra. Efter att ha granskat resultatet har studiens syfte uppnåtts.

    Sökord: Arbetsterapi, Nintendo Wii, Deltagande

  • 71.
    Boström, Linette
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Hästar som arbetstera peutisk i ntervention: Arbetstera peuters syn på hästunderstödd terapi2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Djur används allt mer i terapeutiskt  syfte för att förbättra eller bibehålla olika funktioner och kan fungera som ett verktyg i re­ habilitering . Syftet var att belysa hur hästar kan användas som medel  vid arbetsterapeutisk  intervention  samt att beskriva  ar­ betsterapeuters syn på hästens terapeutiska kvaliteter. En kvali­ tativ metod  användes för studien och datainsaml ingen skedde med  intervjuer.  Materialet  analyserades  och  kategoriserades med  hjälp  av  innehållsanalys.  Resultatet  visar  att  hästunder­ stödd terapi inom arbetsterapi  är användbart  för en bred mål­ grupp.  Interventionerna  är  målinriktade  och  utvärdering  förs kontinuerligt.  Hästen  bidrar  med  en  mängd  positiva  effekter och graderi ng och anpassning av aktiviteten, miljön och tera­ peuten är möjlig på många plan. Slutsatserna av studien är att arbetsterapeuter med intresse och kunskap inom hästar kan an­ vända hästunderstödd terapi som arbetsterapeutisk intervention

  • 72.
    Braaf, Lisa
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bildarbete i utveckling av personalgrupper och organisationer: - en litteraturstudie2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka bildarbete som metod i utveckling av organisationer och personalgrupper i arbetslivet. Elva artiklar erhölls via databas- och Internetsökning. En granskning och sammanfattande analys gjordes utifrån typ av organisation, motiv för bildarbetet, metod, samt resultat och slutsatser. Resultatet visar att bildarbete i personalgrupper och organisationer har gett ökad självkännedomen hos enskilda medarbetare och arbetsgrupper, förbättrad kommunikation och samarbetsförmåga, ökad kreativitet och problemlösningsförmåga, förbättrat arbetsklimat samt varit stressreducerande. En slutsats som dras är att kombinationen av bildarbete med samtal och reflektion har varit verksamt i förändringsarbetet. Bildarbetsmetod, klientgrupp, typ av organisation och vilka behov personalgruppen hade verkade vara av underordnad betydelse. Ledningens stöd framstår dock som en nödvändig förutsättning för framgång. Vidare studier inom detta område behövs.

  • 73. Brandt, Å
    et al.
    Legarth, KH
    Wæhrens, Eva Ejlersen
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Undersøgelse og evaluering: med aktivitet og deltagelse si fokus2007Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 74.
    Bro, Sofi
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Janze, Sofia
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    UPPLEVELSER AV MILJÖN I EN ARBETSSITUATION FÖR PERSONER MED ASPERGERS SYNDROM2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Aspergers syndrom är en neuropsykiatrisk störning som för den drabbade kan innebära speciella utmaningar i arbetslivet. Inom denna målgrupp är arbetslösheten hög och hur arbetsmiljön är utformad kan vara avgörande för hur personer med AS kan använda sin potential.Att ha ett arbete kan bidra till utveckling av identiteten och att känna delaktighet i samhället. Syftet med studien var att belysa miljöns betydelse i en arbetssituation för personer med Aspergers syndrom. En kvalitativ ansats valdes där fyra personer, två kvinnor och två män med Aspergers syndrom i arbetsför ålder som har eller haft ett arbete de senaste fem åren intervjuades. Intervjuerna analyserades med kvalitativ innehållsanalys och denna resulterade i fem kategorier; Stimulerande arbetsuppgifter skapar motivation och meningsfullhet, Många sinnesintryck tar energi från arbetet, Social interaktion är ofta utmanande men även stöttande, Anpassad anställningsgrad och anställningsform bidrar till varaktigt arbete, Kulturella förväntningar inom arbetssituationen är utmanande. Få sensoriska intryck och en långvarig och god kontakt bland arbetsgivare och kollegor har bidragit till en fungerande arbetssituation. De flesta utmaningarna finns i den sociala miljön men den ses som en viktig social träning. Deltagarna upplever meningsfullhet och tillfredsställelse när flera miljöfaktorer samspelar på ett stöttande sätt.

  • 75.
    Brumskine, Darlington
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Kanyamuneza, Marlene
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Vuxnas erfarenheter av att leva med ADHD utifrån ett aktivitets- och delaktighetsperspektiv: Kvalitativ studie2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) är en neuropsykiatrisk störning som inte går att bota, men med rätt stöd kan symptomen minska och personen få en fungerande vardag. Tidigare forskning visar att det är vanligt att personer som inte har fått hjälp eller behandling senare i livet kan utveckla svårigheter att planera i vardagen, hantera impulser och upprätthålla rutiner. Syftet med denna studie var att beskriva erfarenheterna av att leva med ADHD utifrån ett aktivitets- och delaktighetsperspektiv. Denna studie genomfördes utifrån en kvalitativ metod där fyra utvalda självbiografier och en biografi som helt eller delvis skrivits av personer med ADHD analyserades med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys. I studiens resultat framkom betydelsen av tidiga insatser, stöd med bland annat struktur och även bestämda vanor och rutiner vid utförande av vardagsaktiviteter. Ytterligare forskning kring arbetsterapi och ADHD krävs dock för att utvärdera resultatet av det stöd och den behandling arbetsterapeuter kan erbjuda för personer med ADHD.

     

    Sökord: arbetsterapi, intervention, neuropsykiatrisk funktionsnedsättning

  • 76.
    Brännare, Malin
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Hedén, Erik
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Naturen som intervention vid stressrelaterade tillstånd: En litteraturstudie2013Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Psykisk ohälsa i form av stress är ett växande problem i dagens samhälle och är en av de främsta orsakerna till sjukskrivning. Naturen med dess rehabiliterande inverkan har varit en del av sjukvården vid upprepade tillfällen under människans historia.

    Syftet var att undersöka hur naturen kan användas som intervention vid stressrelaterade tillstånd hos människan. En litteraturstudie utfördes för att identifiera befintlig kunskap inom det valda ämnet. Genom sökning i fem databaser och manuella sökningar kunde 16 artiklar från åtta olika länder inkluderas i studien. Analysen frambringade tre kategorier: Naturens inverkan på stress, Naturens terapeutiska värde och Olika miljöers påverkan. Resultatet visade att naturen har positiv inverkan på såväl den psykiska som fysiska  hälsan, betydelsen av att fä utföra meningsfulla aktiviteter i naturen för ökat välbefinnande, social interaktion, känsla av kompetens och aktivitetsbalans, samt olika miljöers betydelse för avslappning. Resultatet ger indikationer på att naturen kan vara en arbetsterapeutisk metod vid behandling av stressrelaterade symptom . En slutsats av studien är att naturen kan bidra med positiva hälsoeffekter som borde kunna nyttjas i terapeutiska sammanhang. Vidare forskning behövs för att finna renodlade arbetsterapeutiska interventioner och för att stärka evidensen för naturens rehabiliterande inverkan.

  • 77.
    Brömster, Sandra
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Relationen mellan aktivitet eller delaktighet och depression eller depressionssymtom hos ungdomar: En litteraturstudie2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Depression hos ungdomar är ett ökande problem i dagens samhälle vilket kan ha negativ inverkan på dessa personers välmående och utförande av aktiviteter i vardagen. Syftet med denna studie var att undersöka vilken relation som finns mellan aktivitet eller delaktighet och depression eller depressionssymtom hos ungdomar, med specifikt fokus på aktiviteter relaterade till skola och fritid. En litteraturstudie genomfördes och fem kvantitativa artiklar inkluderades. Analysen gjordes enligt en analysmodell för litteraturstudier av Friberg (2012). Resultatet visade att skolrelaterade aktiviteter ökade depressionssymtomen hos ungdomar och att fritidsaktiviteter utan relation till skola antingen minskar depressionssymtomen eller att inget samband finns mellan aktiviteten och depressionssymtomen. Internetspel, fysisk aktivitet och aktiviteter där sociala interaktioner med vänner och familj fanns minskade depressionssymtomen hos ungdomarna.  

  • 78.
    Bäckström, Ann-Charlotte
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Det är bara när jag använder elrullstolen som jag kan vara mig själv - berättelser om elrullstolens betydelse för aktivitetsidentitet2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Syftet med studien var att belysa hur personer med medfödda funktionsnedsättningar agerade och berättade om elrullstolens betydelse för utveckling av aktivitetsidentitet.

     

    Metod: Tre personers muntliga berättelser och filmade sekvenser ur deras vardagsliv låg till grund för narrativ analys. För att få en fördjupad förståelse för elrullstolens betydelse ur ett aktivitetsperspektiv speglades personernas narrativ mot teorier om utveckling av aktivitetskompetens och aktivitetsidentitet.

     

    Resultat: Resultatet visar hur personer som använt elrullstol sedan barndomen framställer elrullstolens betydelse för utveckling av aktivitetskompetens och –identitet under olika skeden av livet relaterat till olika livsroller. Framställningarna visar olika kontrasterande aspekter när användningen av elrullstol på olika sätt hindras, vilket begränsar möjligheter att kunna uttrycka sin aktivitetsidentitet. 

     

    Slutsats: Användandet av elrullstol bidrar till ny förmåga och erfarenheter i nya aktiviteter, vilket möjliggör val och att utveckla kompetens som därmed påverkar aktivitetsidentitet. En ökad medvetenhet om konsekvenser av regelverk för hjälpmedel kan bidra till ett förhållningssätt där personernas erfarenheter av elrullstol tillvaratas.

  • 79.
    Bäckström, Gunilla
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Ägget som symbol och ikon: - i bild- och textuttryck -2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka på vilket sätt människor av båda könen och i olika ålder uttrycker äggets symbolik i bild och text. Hundra kvinnor och 38 män som var elever vid en folkhögskola deltog i en bildövning, ”Rita ett Ägg”. Databearbetning av bild- och textuttryck gjordes genom innehållsanalys med stöd av semiotisk bildmodell och teorier om bildsymbolik. Analysen resulterade i teman, kategorier och underkategorier, som tillsammans med ålder och kön, utgjorde variabler för kvantitativ bearbetning. Bildanalysen gav tre teman, Ägget som Bilduttryck, Dimensioner i rummet och Färg och form. Motsvarande resultat i textanalysen var Symbolik och Mening. Kvantifierat resultat visar att 58% av äggen ritats som symboliskt bilduttryck och 42% med ikoniskt bilduttryck. Den största underkategorin i symboliskt textuttryck utgörs av Jag själv, en människa som gör val. Resultatet visar på att ägget är en mycket kraft-full symbol för mänskligt uttryck och att individers förmåga till symbolisering är ett viktigt forskningsområde för bildterapeuter, inbegripet kön,- genus och ål-dersperspektiv.

  • 80.
    Bäcksund, Andreas
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Dahlin, Yasmin
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    ”Även om man är dement har man samma behov”: Arbetsterapeuters syn på BPSD-teams funktion och sin egen roll i teamet.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Demens är ett folkhälsoproblem och 90% av personer med diagnosen får någon gång beteendemässiga och psykiska symtom vid demens (BPSD). Det saknas kunskap om hur arbetsterapeuter arbetar med BPSD-problematik i team. Syftet med examensarbetet är att belysa yrkesverksamma arbetsterapeuters syn på BPSD-teams funktion och sin egen roll i teamet. En kvalitativ metod där sex telefonintervjuer analyserades med kvalitativ innehållsanalys valdes. Arbetsterapeuterna anser att BPSD-teamets funktion är att forma klientcentrerade vårdinsatser utifrån flera yrkesprofessioners helhetssyn. Arbetsterapeutens roll samt vanligaste åtgärder är icke-farmakologiska och innefattar bemötandestrategier, aktiviteter och hjälpmedel. För att arbetsterapeuter ska bli självklara i BPSD-team och inte marginaliseras krävs att de gör sin röst hörd.

  • 81.
    Calmebring, Malin
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Marklund, Emelie
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Att leva med cancerrelaterad fatigue: En litteraturstudie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Cancer och cancerrelaterad fatigue (CRF) ökar kraftigt i både Sverige och världen. CRF är det vanligaste och mest förekommande symtomet vid cancer men är trots det ett ofta underrapporterat och obehandlat fenomen. Syndromet innebär en multidimensionell problematik och beskrivs vara en subjektiv upplevelse av överväldigande trötthet vilket orsakar begräsningar i vardagen. Syftet med studien var att beskriva personers upplevelser av att leva med CRF i sina dagliga aktiviteter. En litteraturstudie valdes och sökningar genomfördes i databaserna CINAHL, Medline, OT – Seeker, PsycINFO samt PubMed. Åtta artiklar inkluderades, kvalitetsgranskades och analyserades. Resultatet visade att CRF inverkade negativt på de drabbades livskvalitet genom stora begräsningar i dagliga aktiviteter. En försämring av fysiska, kognitiva, emotionella och psykiska funktioner skapade ett oönskat beroende av andra, socialt lidande och en förlust av livsglädje. Att acceptera sin situation och att uppleva egenmakt genom att själv hitta strategier för att hantera sin vardag beskrevs vara gynnsamt. Energibesparande strategier och skapandet av aktivitetsbalans kan bidra till mindre begränsningar i det dagliga livet. Detta är något arbetsterapeuter har både kunskap och kompetens inom samtidigt som det finns ett stort omättat behov av rehabiliteringsinsatser för personer med CRF. Arbetsterapeuter bör därför arbeta med denna målgrupp för att främja aktivitetsutförande och öka deras möjlighet till en förbättrad livskvalitet.

  • 82.
    Carlzén, Maria
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Mountrakis, Katerina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Vad är aktivtet?: En beskrivande studie utifrån allmänhetens perspektiv2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Abstrakt

     

    Aktivitet är ett centralt begrepp inom arbetsterapi och olika sätt att kategorisera aktivitet används. Dessa kategoriseringssätt har dock kritiserats för att vara otillräckliga och icke passande för flera verksamhetsområden. Denna studie avsåg därför att beskriva vilka aktiviteter representanter från allmänheten anger, hur de organiserar och kategoriserar dessa aktiviteter och hur de benämner kategorierna. En deskriptiv studie med kvalitativ ansats utfördes med material från ett internationellt samarbetsprojekt kallat Exploring Occupation. Genom två fokusgrupper med sammanlagt 17 representanter från allmänheten i åldrarna 30 år och uppåt samlades skriftligt material in. Resultaten påvisade att representanter från allmänheten organiserade och kategoriserade aktiviteter på ett annorlunda sätt och med andra kategorinamn än de vedertagna kategoriseringssätten inom arbetsterapi. Föreliggande studies resultat bidrar till kunskapen om allmänhetens syn på begreppet aktivitet, hur allmänheten kategoriserar aktivitet och hur de benämner kategorierna. Resultaten indikerar att vidare forskning inom området behövs för att överbrygga skillnaderna mellan arbetsterapeutiska kategoriseringar och allmänhetens sätt att kategorisera aktivitet.

     

    Sökord: arbetsterapi, aktivitetsvetenskap, kategorisering, begrepp, destruktiva aktiviteter, deltagande aktionsforskning

  • 83.
    Christman, Rand
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Exploring Occupational Therapy contributions for adults with ADHD and substance use disorder2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Introduction: Occupational Therapy (OT) models explicitly emphasize client collaboration, empowering them as experts in their own capacity to solve everyday life problems. Adults with Attention Deficit Disorder/Hyperactivity Disorder (ADHD) combined with Substance Use Disorder (ADHD+SUD) are frequent users of health care and institutional services. Their everyday life function is often chronically impaired.

    Aim: To explore how OT assessments are perceived and applied among community service providers working with adults with ADHD + SUD in everyday life activities.

    Method: This is a qualitative study using focus group design and inductive content analysis. An open-ended, three stage interview guide was used that allowed topics to develop while conducting four group discussions, including four to five participants with personal; private and/or professional experience, referred to as service providers (SP’s).

    Results: Three themes evolved: Limitations, such as limited specialist ADL knowledge, time restraints and limited access to OT interventions. Professional isolation, lack of contact with other treatment providing professions to discuss ADL function in teams and network meetings. Good examples for improved cooperation were given, of efficiency and satisfaction when specialized occupational therapists (SOT’s) participate in teams and present results from OT assessments, and introduce ADL strategies including using cognitive assistive technology (CAT’s).

    Implications: SOT assessments are useful in multimodal, cross-organisational teams, e.g. as an aid for determining financial aid and resource needs. Better cooperation between professionals assisting patients with ADHD + SUD, and better inclusion of SOT’s in team discussions, including ADL follow-up assessments would improve care for the service users. 

  • 84.
    Dahlberg, Beatrice
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Karlsson, Linda
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Rehabiliterande åtgärder vid Multipel Skleros-relaterad fatigue: En litteraturstudie2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Multipel skleros (MS) är en neurologisk sjukdom som drabbar ungefär 1000 personer i Sverige varje år. Fatigue är ett vanligt symtom vid MS och förekommer hos 75-95 %. Fatigue beskrivs som en onormal trötthet som kan yttra sig genom exempelvis fysisk uttröttbarhet eller svårigheter att behålla koncentration. Fatigue påverkar vardagen och utförandet av dagliga aktiviteter och uppfattas av många som det mest funktionsnedsättande symtomet. Syfte: Syftet med studien var att undersöka effekter av rehabiliterande åtgärder som inriktar sig mot hantering av vardagliga aktiviteter för personer med MS-relaterad fatigue. Metod: En systematisk litteraturstudie gjordes genom sökning av kvantitativa artiklar i fyra databaser. Sökningen resulterade i åtta artiklar som analyserades i resultatet. Resultat: De interventionsstudier som analyserats hade alla i syfte att mäta effekter på fatigue hos personer med MS och åtgärderna var inriktade mot vardagliga aktiviteter. De interventioner som förekom bland studierna fokuserade på beteendeförändringar genom energibesparande kurser, kognitiv beteendeterapi, hanteringsprogram eller självhjälp vid fatigue. Sju studier visade positiv påverkan på fatigue direkt efter intervention. En studie visade ingen skillnad på fatigue hos försökspersoner men däremot påvisades en förbättring i tillfredsställelse och utförande av vardagliga aktiviteter. Slutsats: Interventionerna i studierna fokuserade på att förändra deltagarnas beteende för att enklare kunna hantera sin fatigue i vardagen. Genom att tillägna sig nya strategier och förändra tankesätt kan det minska fatigue och förbättra utförandet av vardagliga aktiviteter.

  • 85.
    Dahlström, Annika
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Håkansson, Eva
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Att dela vardagen med en familjemedlem som har demens: - En litteraturstudie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Demens är ett sjukdomstillstånd som yttrar sig genom bland annat minnesnedsättning, beteende- och personlighetsförändring. I dag beräknas mellan 130 000 - 150 000 personer i Sverige ha demens och antalet beräknas stiga då befolkningsmängd och livslängd ökar. Demens brukar kallas för de anhörigas sjukdom. Tidigare studier har visat att de anhörigas liv påverkas både fysiskt, psykiskt och socialt när någon närstående har demens. Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva hur vuxna anhöriga till personer som drabbats av demens upplever sin vardag samt att beskriva vilka strategier de använt sig av för att hantera sin vardag. Metod: Litteraturstudie valdes som metod och sökning av artiklar utfördes i databaserna PubMed, CINAHL, PsycINFO och Medline. Sex artiklar inkluderades i urvalet som därefter kvalitetsgranskades, analyserades och sammanställdes i tre olika kategorier med fyra underkategorier. Resultat: Resultatet visade att de anhöriga upplevde att det uppstod rollförändringar, att det tillkom nya roller och att många tidigare roller försvann. De anhöriga kunde uppleva förlust av den demente, av relationen och av en framtid tillsammans, en framtid som var osäker och svår. De upplevde att de inte fick tillräckligt mycket stöd och information av vården och att de själva fått hitta egna lösningar för att få vardagen att fungera. Konklusion: Anhöriga behöver stöd och information i större utsträckning. Det behövs fler studier kring detta ämne och även kring arbetsterapins inverkan på de anhöriga för att se vilket sorts stöd de behöver.

  • 86.
    Danielsson, Karin
    et al.
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics.
    Lindgren, Helena
    Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Computing Science.
    Mulvenna, Maurice
    Computer Science, Ulster University.
    Nilsson, Ingeborg
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Waterworth, John
    Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Informatics.
    Digital technology in healthcare and elderly care2017Conference paper (Other academic)
    Abstract [en]

    The focus of this ECCE 2017 panel is on digital technology in healthcare and elderly care. The discussion concerns the design of technology and the use of technology for health. 

  • 87.
    Davidsson, Sofie
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Lind, Jenny
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Dövas upplevelse av aktivitet och delaktighet i samhället2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Döva personer med teckenspråk som modersmål  är en  m inoritetsgrupp  som lever i ett samhälle utformat  för hörande människor.  Detta förhållande  bidrar till att hinder kan uppstå  gällande  döva  personers  upplevelse  av  delaktighet och möjlighet till aktivitet. För att döva ska  kunna  utföra  aktiviteter  i  sam­ hället på ett  tillfredsställande  sätt  krävs  ett  samspel  mellan  döva  personer och icke-tecknande. Detta är något som  hindras  på  grund  av  den  befintliga kom munikationsbarriären som existerar  mellan  parterna.  Syftet  med  studien var att belysa döva personers upplevelse  av  kommu nikation  med  icke­ tecknande samt att finna förståelse för hur komm unikationen påverkar deras aktivitet och delaktighet i sam hället. För att uppnå studiens syfte utfördes en fokusgruppsintervju med fyra män och två kvinnor, vi lka alla var döva och använde  teckenspråket  som  sitt  första  språk.  Intervjun  analyserades  med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys vilket resulterade i att tre kategorier framkom. Strategier som möjliggör kommunikation,  Den  sociala  och  kultu­ rella miljöns inverkan på kommunikationen och Konsekvenser relaterat till aktivitet och delaktighet i samhället . Resultatet  visade  att  deltagarna  till  stor del upplevde komm unikationen som tillfredställande men att komm unikat­ ionsbarriären ibland bidrog till begränsningar i aktiviteter som  innefattade sociala möten. De situationer  som  medförde  störst  hinder  för  delaktigheten var inom arbetet och hälso-och sjukvården. Det  som  upplevdes  som  hind­ rande var motpartens negativa attityder, okunskap  om  dövkulturen  och  bris­ tande förståelse för dövas behov av  alternativa  komm unikationsstrategier. Genom  att  ta  till  vara  på  den  tekniska  utvecklingen  kan  nya  hjälpmedel för  kommunikation  framställas,  vilket  kan  leda  till   att  dövas  delaktighet ökar vid situationer där negativt  bemötande  och  bristande  tolksystem  in­ träffar.

  • 88.
    Degerfeldt, Karin
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Trogen Hagman, Marianne
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    VAD SKER I BILDTERAPI EFTER DEN SKAPANDE PROCESSEN?: ”Ett relationsbygge”2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    What is going on in art therapy after the image making process is a not enough explored area. The aim of this study was to investigate what takes place in art therapy, from the art therapist’s point of view, when the patient and the art therapist together look at and work with the created image. The approach was qualitative. Two registered legitimized psychodynamic art psychotherapists were interviewed. They described from their own subjective experience, what took place, during a session, after the creating process. The interviews were transcribed and analysed using the method of content analysis. The result was accounted for in six categories and a model that describes how the categories relate to each other as a whole was constructed. The main result was that art psychotherapy is about constructing relations.

  • 89.
    Deines, Karin
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bildterapi i grupp under rehabilitering: Upplevelser av att använda sig av egna och andras bilder2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of the study was to describe people's experience of having participated in the art therapy group. The aim was also to highlight their experiences of using their own and others images, as well as the reflections of the images. The study was conducted using qualitative methodology. Six participants who had undergone art therapy group were interviewed. Data were analyzed using qualitative content analysis. The results was presented in six themes. The first theme was the overall experience of art therapy and reflected the participants' perceptions of a new and largely positive experience. The other five themes were emotional experience, become visible, awareness and understanding, personally and collectively, and the change process. The conclusion of the study is that art therapy was perceived primarily to arouse emotions, promote a feeling of being seen and a sense of awareness and insight. Participants also highlighted the image process as a visualizer of and catalyst for change

  • 90.
    Ebbesson-Fhärm, Anneli
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Zerefu, Eden
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Upplevd aktivitetsbalans i vardagen hos visstidsanställd personal inom kommunala boenden: En kvalitativ studie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Anställningsformen visstidsanställning ökar idag på svensk arbetsmarknad och möjligheten att etablera sig på lång sikt i fast anställning blir allt svårare. Osäkra arbetsformer har visat sig kunna påverka personers upplevelse av både hälsa och balans i tillvaron. Syftet med denna studie var att undersöka upplevelsen av aktivitetsbalans i vardagen för visstidsanställd personal inom sociala omsorgs- och omvårdnadsboenden. En kvalitativ studie användes för att få en inblick i de visstidsanställdas unika upplevelse. Sex intervjuer gjordes varefter kvalitativ innehållsanalys tillämpades för att analysera insamlad data. Inklusionskriterier som ställdes upp för deltagande var att personerna skulle varit visstidsanställda i minst ett år eller som under senaste 3 månader vid intervjutillfället övergått i annan anställningsform. Personer med svårigheter i att förstå och uttrycka sig på svenska exkluderades. Resultatet presenterades under de tre huvudkategorierna och underkategorierna: "Oregelbundenhet och tidsbrist inverkar på vardagslivet" baserat på underkategorierna vardag och hushåll; fritid och socialt liv. "Obalans påverkar möjlighet till sömn och vila" baserat på underkategorierna sömn; vila. "Osäkerhet från egna krav och arbetsgivarens" baserat på underkategorierna egna krav; arbetsgivarens krav. Resultatet visade att informanterna inte upplever tillfredställande nivå av aktivitetsbalans i sin vardag. Denna upplevelse förknippades främst av informanterna med anställningsformens varierande struktur som skapade en obalans mellan de olika livsarenorna arbete och vardagsliv. Denna obalans som orsakade svårigheter i att upprätthålla vardagsaktiviteter regelbundet, låg till grund för upplevd tidsbrist och försvårade möjligheter till både kort- och långsiktig planering vilket kunde ge stora konsekvenser för den enskildes vardagsliv.

  • 91.
    Eberger, Sara
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Green-Granström, Carita
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    ”Självbilder med kognitiva ögon”: En granskning av positiva kognitiva scheman i självporträtt och processloggar skrivna i samband med bildskapande2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of the study was to investigate if and how, it is possible to identify positive cognitive schemas in self-images. The methods used were qualitative, where models for content analysis was developed freely in relation to the study questions, within a cognitive behavioural therapy (CBT) framework combined with the Expressive Therapies Continuum (the ETC-model). The result showed that it was possible to identify hypothetic constructions of positive cognitive schemas, in six women’s self-portrait with accompanying process logs, with the analytic methods developed for this study. Translated into a clinical context can we imagine us that the models for analysis could be intended to serve as tools for therapeutic conversations with exploration of images and words importance of carrying a message that takes place together with the client within the frame work of art therapy on a cognitive basis.

  • 92.
    Eckeryd-Rehn, Jenny
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Järnesjö, Linn
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeutstudenters  aktivitetsbalans2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Balans är ett nyckelord för att klara av de akademiska studierna och för att ta hand om sin  fysiska  och  mentala hälsa. Syftet med studien var att kartlägga vilka aktiviteter arbetsterapeutstudenter på Umeå universitet utför  och deras åsikter om sin aktivitetsbalans. En kvantitativ  metod användes och data samlades in genom en enkät. Totalt deltog 92 studenter från alla sex terminerna. Data sammanställdes och redovisas deskriptivt. Resultatet tyder på att majoriteten av studenterna har aktivitetsbalans inom aktiviteter som innebär att träffa människor och ägna tid åt sig själv, mellan utmanande och mindre utmanande aktiviteter och sömn. Det är ungefär lika många som har balans respektive obalans vad gäller den tid som läggs på aktiviteter i vardagen, mellan fysiska och mentala aktiviteter och mellan arbete/studier, fritid och sömn. En skillnad finns i vilka aktiviteter studenterna väljer att utföra och flera studenter har fått ett förändrat aktivitetsmönster  sedan  de  börjat  studera. Slutsatsen av studien var att majoriteten av arbetsterapeutstudenter på Umeå universitet  har aktivitetsbalans  men aktivitetsobalans  förekommer.

  • 93.
    Eklund, Per
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Tjärnlund, Jannike
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Vad äldre njuter av i livet: En kvalitativ studie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Fritidsaktiviteter kan bland annat påverka välbefinnandet, självkänslan och livskvalitén för äldre. Fritidsaktiviteter beskrivs också som de aktiviteter som bidrar till njutning i livet. Syftet med studien var att beskriva vad äldre njuter av i livet. Respondenterna valdes utifrån ett strategiskt urval, och de identifierades genom personliga kontakter och på allmänna platser. I studien inkluderades heltidspensionärer över 65 år, men ingen vikt lades vid kön, boendeform, civilstånd, eller samhällelig service. Äldre med uppenbara kommunikations- eller minnesproblem exkluderades. Semistrukturerade intervjuer genomfördes med sex respondenter. Kvalitativ innehållsanalys användes, vilket resulterade i tre teman; Att vara engagerad i sociala sammanhang, Att känna valfrihet, trygghet och engagemang i vardagen och Att vara engagerad i fysiska- och intellektuella aktiviteter. Resultatet visade att sociala sammanhang, särskilt familj och vänner var viktigt för att respondenterna skulle må bra. De upplevde, som äldre, att de själva fick styra över livet, vilket bidrog till att de njöt av tillvaron. Respondenterna upplevde även välmående av att utföra fysiska och intellektuella aktiviteter. Slutsatser från studien var att äldre njuter av livet genom en variation av många aktiviteter och sammanhang samt genom känslor av exempelvis trygghet.

  • 94.
    Elgstedt, Camilla
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Bildterapi på schematerapeutisk grund för personer med Borderline personlighetssyndrom: - Relation, integration och en tydlig inramning2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim for this study has been to investigate how one can apply Art Therapy for people with BPD with the theoretical underpinning of Schema Therapy. Through a systematic litterature review followed by a deductive thematical analysis the author has tried to answer two questions: what methods and approaches are described as sucessful in Art Therapy for BPD and how can these be used to affect important factors in Schema Therapy – attachment, emotional response, cognitive restructuring, behavioural change and Healthy Adult. The result shows a high degree of consistency for successful Art Therapy interventions and factors in Schema Therapy. The study identifies useful Art Therapy methods, two of wich has not before been highlighted– creative activity by the Art Therapist in the therapy room and the use of homework. The research material also stresses the importance of strategic use of art materials and instructions, altering between creating and reflecting, predictability and enough time. The result can be summarized in three themes – relationship, integration and therapeutical frames. The fact that Art Therapy method is beeing related to an underlying theory, in the long run, creates possibilities for a treatment program where specific techniques can be used to affect a chosen area and be part of an overall treatment process that offers guidance as to what strategy to use and for what reason at a given time. There is a still a need for more research though, since there is little evidence regarding the effects of the different methods and approaches identified.

  • 95.
    Eliasson, Amanda
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Pettersson, Felicia
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Interventioner för skolelever med ADHD och dess betydelse för arbetsterapi: En litteraturstudie2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) är den vanligaste kognitiva nedsättningen bland barn och ungdomar och i Sverige uppskattas drygt fem procent i skolåldern ha diagnosen. ADHD innefattar ett brett spektrum av olika typer av svårigheter som ligger till grund för att elever idag inte uppnår skolans lärandemål eller känner sig delaktiga i skolaktiviteter. Arbetsterapeuter kan arbeta inom skolan, både på individ- och gruppnivå och arbetar bland annat för att främja elevens självständighet, produktivitet och delaktighet i aktivitet. Syftet med studien var att identifiera vilka interventioner som används för skolelever mellan 6-18 år med ADHD och beskriva interventionernas effekt. En litteraturstudie genomfördes med litteratursökningar i databaserna Cinahl, OT-seeker, Academic Search Elite, PsycINFO, SwePub och SPORTDiscus. Det resulterade i sex artiklar som inkluderades och kvalitetsgranskades för att utifrån identifierade likheter föras samman i kategorier. De inkluderade artiklarnas resultat visade att alla interventioner hade effekt hos skolelever med ADHD.  Studien redogör för att samtliga interventioner, fokus på bearbetning av sinnesintryck, social färdighetsträning och exekutiv förmåga, visade förbättrad effekt hos skolelever med ADHD. Däremot varierade effektstorleken samt inriktningen på interventionernas område. Fem av sex artiklar visade en signifikant förbättring. I endast en av de sex inkluderade artiklarna utfördes interventionen av en arbetsterapeut. Studien gör en koppling mellan de sex artiklarnas interventioner och arbetsterapi men för att stärka arbetsterapeutens roll inom skolan vore det intressant med ytterligare forskning om arbetsterapeutiska interventioner för skolelever med ADHD.

  • 96.
    Elinge, Eva
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Geriatric Medicine.
    Stenvall, Michael
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Geriatric Medicine.
    von Heideken Wågert, Petra
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Geriatric Medicine.
    Löfgren, Britta
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Gustafson, Yngve
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Geriatric Medicine.
    Nyberg, Lars
    Umeå University, Faculty of Medicine, Community Medicine and Rehabilitation, Physiotherapy.
    Daily life among the oldest old with and without previous hip fractures2005In: Scandinavian journal of occupational therapy, ISSN 1103-8128, Vol. 12, no 2, p. 51-8Article in journal (Refereed)
  • 97.
    Emet, Hanna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Gardelin, Mika
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Faktorer som påverkar delaktighet i skolan för elever med fysiska funktionsnedsättningar: En litteraturstudie2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    En skola för alla är ett begrepp som används flitigt utifrån idealet att alla elever ska ha möjlighet till delaktighet i skolan. Syftet med studien var att systematiskt undersöka tillgänglighet och möjligheten till delaktighet i grundskolors miljöer, bland elever med fysiska funktionsnedsättningar utifrån elevers, föräldrars och lärares upplevelser. Studien utfördes genom litteraturgranskning av tio vetenskapliga artiklar som fokuserade på fysiska funktionsnedsättningar med inriktningen elever med rörelsehinder. Resultatet visade på både likheter och skillnader i den fysiska miljön, vad gäller tillgänglighet, utformningen av klassrum och skolgården samt den sociala miljön, exempelvis attityder och klasskamraters samt lärares bemötande. En viktig aspekt som framkom i resultaten var att det var önskvärt att skolorna tillhandahåller delaktighetsarrangemang, vilket är särskilda arrangemang som syftar till att möjliggöra delaktighet och tillgänglighet för elever med fysiska funktionsnedsättningar. Slutsatser som kan dras utifrån denna studie är att funktionsnedsatta elever upplever otillfredsställda behov angående delaktighet och tillgänglighet samt att kommunikationen mellan olika aktörer behöver förbättras.

  • 98.
    Emmoth, Anna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Thyni, Helena
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Svenska bildterapeuters bildarbete i skolan2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to highlight art therapist’s descriptions of their work with art therapy in Swedish schools in relation to other art therapists in Sweden. The method was a questionnaire, constructed by Vassiliki Karkou, a researcher from Great Britain. The questionnaire was sent during 2010 to 152 art therapists, members in SRBt. The result showed that the art therapists in school’s always worked alone. Half of the other art therapists worked in teams with other professions. Winnicott’s theory was an important theoretical influence for both groups. Both groups mainly worked with clients who had social difficulties, emotional and behavioral difficulties. The art therapists in schools all worked towards very specific aims, compared to 2/3 of the other art therapists. The new law for schools matches descriptions of art therapy where the key words are creativity, health promotion and prevention work.

  • 99.
    Enarsson, Filippa
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Lindgren, Lina
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    BETYDELSEN AV DE ICKE-MOTORISKA SYMTOMEN VID PARKINSONS SJUKDOM: En litteraturstudie2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Parkinsons sjukdom är en kronisk progredierande neurologisk sjukdom där  icke-motoriska  symtom  är vanligt förekommande. Dessa symtom kan leda till svårigheter i det dagliga livet. Syftet var att  beskriva vilken inverkan de icke-motoriska symtomen kan ha beträffande aktiviteter i dagliga livet och livskvalitet för personer med Parkinsons sjukdom. Litteraturstudien baserades på sökningar i Ebscohost databaser via Umeå universitetsbibliotek. Nio vetenskapliga artiklar valdes ut utifrån   inklusionskriteriema.    Artiklarna kvalitetsgranskades och analyserades sedan utifrån syftet. Resultatet presenteras i sex olika teman, förändrat välbefinnande,  förändrade  aktivitetsmönster,   svårigheter att planera vardagen, minskad socialisering, försämrad kognitiv förmåga försvårar aktivitetsutförande och oro för framtiden och förändrade roller. Slutsatsen är att de icke­ motoriska symtomen vid Parkinsons sjukdom har en betydande inverkan på personernas dagliga aktiviteter och upplevda livskvalitet. Författarna anser  att det är av stor vikt att arbetsterapeuter tar hänsyn till detta i arbetet med personer med Parkinsons sjukdom.

  • 100.
    Engberg, Johanna
    et al.
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Pahkala, Malin
    Umeå University, Faculty of Medicine, Department of Community Medicine and Rehabilitation, Occupational Therapy.
    Arbetsterapeutiska interventioner för barn med ADHD vid skolaktivitet: Litteraturstudie2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Diagnosen Attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) är vanligt bland barn och ungdomar då uppskattningsvis 3-7 % av barn i skolåldern har diagnosen. I Sverige är skolan ett litet verksamhetsområde för arbetsterapeuter. Syftet med studien är att belysa effekten av arbetsterapeutiska interventioner som berör skolaktiviteter för barn med ADHD. Studien gjordes i form av en systematisk litteraturstudie. Åtta kvantitativa artiklar inkluderades och analyserades. Resultatet av studien visar på olika interventioner som fokuserar på de nedsatta förmågor som behövs i skolan. Interventionerna består av träning och kompensation t.ex. förändrade strategier, hjälpmedel, förändrad miljö samt utbildning. Litteraturstudiens resultat styrker att arbetsterapeutiska interventioner kan förbättra och möjliggöra delaktighet för barn med ADHD i aktiviteter som berör skolan.

1234567 51 - 100 of 448
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf