umu.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Norqvist, Mathias
    et al.
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM). Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik.
    Jonsson, Bert
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Lithner, Johan
    Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM).
    Qwillbard, Tony
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Holm, Linus
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Investigating algorithmic and creative reasoning strategies by eye tracking2019Ingår i: Journal of Mathematical Behavior, ISSN 0732-3123, E-ISSN 1873-8028, Vol. 55, artikel-id 100701Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Imitative teaching and learning approaches have been dominating in mathematics education. Although more creative approaches (e.g. problem-based learning) have been proposed and implemented, a main challenge of mathematics education research is to document robust links between teaching, tasks, student activities and learning. This study investigates one aspect of such links, by contrasting tasks providing algorithmic solution templates with tasks requiring students’ constructions of solutions and relating this to students’ learning processes and outcomes. Information about students’ task solving strategies are gathered by corneal eye-tracking, which is related to subsequent post-test performances and individual variation in cognitive proficiency. Results show that students practicing by creative tasks outperform students practicing by imitative algorithmic tasks in the post-test, but also that students that perform less well on creative tasks tend to try ineffective imitative strategies.

  • 2.
    Stigsdotter Neely, Anna
    et al.
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Sehlstedt, I
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Ekman, Urban
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB), Fysiologi. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi.
    Eriksson, Johan
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB), Fysiologi.
    Sandberg, Petra
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Qwillbard, Tony
    Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
    Nyberg, Lars
    Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för integrativ medicinsk biologi (IMB), Fysiologi. Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för strålningsvetenskaper, Diagnostisk radiologi.
    Working Memory Updating Training in Older Adults: Is Level of Performance After Training Related to Transfer?2013Ingår i: Journal of Psychophysiology, ISSN 0269-8803, E-ISSN 2151-2124, Vol. 27, nr Supplement 1, s. 69-70Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf