Umeå University's logo

umu.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det förflutnas omvälvningar i den nya tidens förnimmelse: Framställningar av frihetstiden och Gustav III i läromedel 1870–1924
Umeå University, Faculty of Arts, Department of historical, philosophical and religious studies. Umeå universitet.
2019 (Swedish)Conference paper, Oral presentation only (Other academic)
Abstract [sv]

Detta paper behandlar aspekter av mitt avhandlingsprojekt som berör historiekultur kopplat till och framställningarna av frihetstid och gustaviansk tid under 1800- och 1900-talen. Historiekulturen som är föremål för undersökningen gör sig gällande på alla plan i samhället där historia produceras, konsumeras eller används, vilket gör att avhandlingsprojektet får en tydlig historiebruksdimension. Det övergripande syftet är att undersöka hur frihetstiden och Gustav III:s regeringstid har framställts i svensk historiekultur och historieförmedling under perioden 1870–1990. I detta paper analyseras en del av det historiedidaktiska området genom en analys av historieläroböckers skildringar av frihetstiden och Gustav III:s regeringstid mellan 1870 och 1924. En central del av genomgången är granskningen av hur framställningarna av 1700-talet går att koppla till föreställningar om det demokratiserade samhälle som börjar växa fram under perioden. Metoden som används är en kvalitativ hermeneutisk textanalys. Teoretiskt utgår studien ifrån Jörn Rüsens historiekulturella dimensioner. Analysen visar hur läroböckerna målar upp en negativ bild av frihetstiden samt en övervägande positiv bild av Gustav III:s regeringstid. De två epokerna utgör kontrasterande delar i ett narrativ rörande den politiska och konstitutionella utvecklingen under 1700-talet där Gustav III:s maktövertagande anses utgöra en räddning undan frihetstidens inrikespolitiska förfall. Den politiska dimensionen blir drivande i framställningarna och består i en samling av olika ”läxor” eller värden som eleverna ska ta med sig från detta 1700-tals narrativ. Dessa är kopplade till en nationalistisk historiekultur där tankar om fosterlandets välmående och självständighet är centrala teman. Vidare visar läroböckerna upp en stor statiskhet och traditionstyngd såtillvida att framställningarna inte förändras nämnvärt under huvuddelen av undersökningsperioden. Den bestående bilden blir den av en kunglig revolutionär som bereder vägen för demokratiseringen och ett frihetstida adelsvälde som enbart utgör en parentes i Sveriges historia.

Place, publisher, year, edition, pages
2019.
National Category
History
Research subject
history and history teaching
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-182599OAI: oai:DiVA.org:umu-182599DiVA, id: diva2:1547433
Conference
Svenska historikermötet 2019, Linnéuniversitetet, Sverige, 8-10 maj, 2019
Available from: 2021-04-26 Created: 2021-04-26 Last updated: 2021-07-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Andersson, Daniel

Search in DiVA

By author/editor
Andersson, Daniel
By organisation
Department of historical, philosophical and religious studies
History

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 307 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf