Umeå University's logo

umu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching and Learning Psychology in Times of COVID and Beyond: Special Issue of the ESPLAT Conference 2021
Bielefeld University, Germany.
University of Leeds, United Kingdom.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.ORCID-id: 0000-0002-4411-3803
2022 (engelsk)Inngår i: Psychology Learning and Teaching, ISSN 1475-7257, Vol. 21, nr 3, s. 190-192Artikkel i tidsskrift, Editorial material (Annet vitenskapelig) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
Sage Publications, 2022. Vol. 21, nr 3, s. 190-192
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-200074DOI: 10.1177/14757257221119298Scopus ID: 2-s2.0-85138785604OAI: oai:DiVA.org:umu-200074DiVA, id: diva2:1702074
Tilgjengelig fra: 2022-10-10 Laget: 2022-10-10 Sist oppdatert: 2022-10-10bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekstScopus

Person

Hakelind, Camilla

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hakelind, Camilla
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 105 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf