Studenter som medskapare i lärarutbildning : erfarenheter av att utveckla en analysmodell för multimodal analys

Dahlström, Helene; Norberg, Malin

umu.sePublikasjoner

Enkelt søk

Avansert søk -
Forskningspublikasjoner Avansert søk -
Studentoppgaver Statistikk

English Svenska Norsk

Endre søk

Referera ExporteraLink to record

Permanent link

https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-205867

Direct link

http://umu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1745008

Referera

Referensformat

apa
ieee
vancouver
Annet format

Fler format

Språk

de-DE
en-GB
en-US
fi-FI
nn-NO
nn-NB
sv-SE
Annet språk

Fler språk

Utmatningsformat

html
text
asciidoc
rtf

Studenter som medskapare i lärarutbildning: erfarenheter av att utveckla en analysmodell för multimodal analys

Dahlström, Helene

Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet, Sverige.

Norberg, Malin

Institutionen för utbildningsvetenskap, Mittuniversitetet, Sverige.ORCID-id: 0000-0003-3009-3159

2021 (svensk)Inngår i: Didaktiska reflektioner - reflektioner om didaktik: specialnummer / [ed] Helene Dahlström; Linda Wilhelmsson; Sofia Eriksson-Bergström, Sundsvall: Mittuniversitetet , 2021, s. 87-107Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)

sted, utgiver, år, opplag, sider

Sundsvall: Mittuniversitetet , 2021. s. 87-107

HSV kategori

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-205867ISBN: 978-91-89341-31-9 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-205867DiVA, id: diva2:1745008

Tilgjengelig fra: 2023-03-21 Laget: 2023-03-21 Sist oppdatert: 2023-03-22bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Fulltext

Person

Dahlström, Helene Norberg, Malin

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør

Dahlström, Helene Norberg, Malin

Om emnet

Søk utenfor DiVA

Google Google Scholar

isbn

urn-nbn

Totalt: 209 treff