Umeå University's logo

umu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förväntningar, ansvarighet och tillit som påverkar rektorer och rektorsprofessionen
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Centrum för skolledarutveckling. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Statsvetenskapliga institutionen.ORCID-id: 0000-0002-9897-7850
2021 (svensk)Inngår i: Att jobba som rektor: om rektorer som professionella yrkesutövare / [ed] Björn Ahlström; Gunnar Berg; Marcia Håkansson Lindqvist; Frank Sundh, Lund: Studentlitteratur AB, 2021, s. 285-296Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
Abstract [sv]

Rektorer känner ofta starka förväntningar på sig, och de har en särskilt komplex omvärld som påverkar deras yrkesroll. Det finns exempelvis starka förväntningar från stat och huvudman om att elevers resultat ska mätas och höjas, personalen vill ha goda arbetsförutsättningar och kontinuerligt stöd, och många vårdnadshavare har krav på specialinsatser för sina barn och en direktkontakt med rektor. Vissa förväntningar upplever rektorer som stimulerande och andra är belastande. En utgångspunkt i detta kapitel är att förväntningar är grundläggande fundament för den interaktion som sker mellan rektorer och andra aktörer, och att förväntningarna påverkar rektorers yrkesutövande. De upplevda förväntningarna spelar en stor roll inom ramen för det professionsattribut som kallas "erkännande av omvärlden" i denna antologi.

Två andra grundläggande begrepp i kapitlet är ansvarighet och tillit. Förståelsen och tillämpningen av dessa begrepp har stor betydelse för ett annat professionsattribut, rektorers "autonomi". Autonomi är i detta sammanhang starkt knutet till rektorers yrkesmässiga handlingsutrymme där rektorers ansvarighet och relationer som kräver tillit både kan öka och minska rektorers autonomi.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Lund: Studentlitteratur AB, 2021. s. 285-296
Emneord [sv]
rektor, förväntningar, tillit, ansvarighet
HSV kategori
Forskningsprogram
utbildningsledarskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-208722ISBN: 9789144152103 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-208722DiVA, id: diva2:1760389
Tilgjengelig fra: 2023-05-30 Laget: 2023-05-30 Sist oppdatert: 2024-07-02bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Leo, Ulf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Leo, Ulf
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 221 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf