Umeå University's logo

umu.sePublikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Breakdowns, affordances and indirect design: a study of videoconference learning environment in undergraduate eduation
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för informatik.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för informatik.
2009 (engelsk)Inngår i: Analysing Networked Learning Practices in Higher Education and Continuing Professional Development / [ed] Lone Dirckinck-Hlomfeld, Chris Jones, Berner Lindström, Rotterdam: Sense Publishers , 2009, s. 223-240Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Rotterdam: Sense Publishers , 2009. s. 223-240
Serie
Technology Enhanced Learning ; 4
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-41464ISBN: 978-94-6091-005-0 (tryckt)ISBN: 978-94-6091-006-7 (tryckt)ISBN: 978-94-6091-007-4 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-41464DiVA, id: diva2:406320
Tilgjengelig fra: 2011-03-25 Laget: 2011-03-25 Sist oppdatert: 2018-06-08bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Person

Hedestig, UlfKaptelinin, Victor

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Hedestig, UlfKaptelinin, Victor
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 737 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf