Umeå University's logo

Denna studie undersöker om nivån av engagemang skiljer sig mellan industri och hälso- och sjukvård, och om de psykologiska behoven av autonomi, samhörighet och kompetens har olika effekt på engagemanget inom de två branscherna. För att analysera skillnader i engagemangsnivå genomfördes en medelvärdesanalys med konfidensintervall, medan en linjär regression användes för att undersöka effekterna av de psykologiska behoven på engagemang inom respektive bransch. Studien baseras på sekundärdata från International Social Survey Programme (ISSP), vilket möjliggör en jämförande analys av branscherna.

Engagemang är avgörande för både individ och organisation, men det saknas jämförande studier som undersöker hur de psykologiska behoven som påverkar engagemang skiljer sig åt beroende på bransch. Genom att analysera dessa faktorer kan vi bättre förstå vilka arbetsförhållanden som skapar förutsättningar för engagemang i olika yrkeskontexter. Resultaten visade att medarbetare inom hälso-och sjukvård generellt uppvisar ett högre engagemang än industriarbetare. Autonomi hade en tydlig effekt på engagemang inom industrin, medan samhörighet med ledning var den faktor som starkast påverkade engagemang inom vården. Även kompetens hade en positiv effekt på engagemang i vården, men ingen påvisbar effekt inom industrin.

Studien stödjer Self-Determination Theory (SDT) genom att visa att psykologiska behov påverkar engagemang, men att deras betydelse varierar mellan branscher beroende på arbetsförhållanden. Organisationer kan använda resultaten för att anpassa strategier för att främja engagemang. Inom industrin kan möjligheter till inflytande och kollegial samhörighet stärka engagemang, medan stöd från ledningen är avgörande inom vården. Studien ger en nyanserad bild av hur engagemang formas av arbetsförhållanden och kan vägleda arbetsgivare i att skapa mer motiverande arbetsmiljöer.

Framtida forskning bör undersöka hur dessa samband varierar mellan olika yrkesroller samt hur individuella faktorer som utbildningsnivå påverkar engagemang i respektive bransch.

This study examines whether the level of engagement differs between industry and healthcare, and whether the psychological needs for autonomy, relatedness, and competence have different effects on engagement within the two branches. To analyze differences in engagement levels, a mean comparison with confidence intervals was conducted, while linear regression was used to investigate the effects of psychological needs on engagement within each branch. The study is based on secondary data from the International Social Survey Programme (ISSP), enabling a comparative analysis of the branches.

Engagement is crucial for both individuals and organizations, but comparative studies examining how the psychological needs influencing engagement vary depending on branch are lacking. By analyzing these factors, we can better understand which working conditions create the prerequisites for engagement in different occupational contexts. The results showed that employees in healthcare generally displayed higher engagement than industrial workers. Autonomy had a clear effect on engagement in industry, while relatedness to management was the factor that most strongly influenced engagement in healthcare. Competence also had a positive effect on engagement in healthcare, but no noticeable effect in industry.

The study supports Self-Determination Theory (SDT) by showing that psychological needs influence engagement, but that their importance varies between branches depending on working conditions. Organizations can use the results to adapt strategies for promoting engagement. In industry, opportunities for influence and collegial relatedness may strengthen engagement, while support from management is crucial in healthcare. The study provides a nuanced understanding of how engagement is shaped by working conditions and can guide employers in creating more motivating work environments.

Future research should examine how these relationships vary across different occupational roles, and how individual factors such as education level affect engagement within each branch.