Umeå University's logo

Bakgrund: Nästan 80% av alla kvinnor som föder barn vaginalt får en bristning i underlivet. Om bristningar inte handläggs korrekt kan det orsaka negativa effekter på kvinnors hälsa. Barnmorskan förväntas ha kunskaper för att självständigt diagnostisera och suturera bristningar. Det krävs kontinuerlig fortbildning för att upprätthålla och utveckla barnmorskans kompetens.

Motiv: Korrekt handläggning av förlossningsbristningar är avgörande för att minska risken för långvariga besvär. Trots befintliga utbildningsinsatser finns brister i barnmorskans kompetens vid bedömning och suturering av förlossningsbristningar. Det finns ett behov av fördjupad fortbildning i handläggning av bristningar för att främja kvinnors livskvalitet efter förlossning. Förhoppningen med studien är att öka intresset för vidare utveckling av barnmorskors utbildning och fortbildning i handläggning av förlossningsbristningar.

Syfte: Syftet med studien är att belysa barnmorskors erfarenheter av utbildning, kunskapsutveckling och organisatoriska förutsättningar vid handläggning av förlossningsbristningar.

Metod: En kvalitativ intervjustudie med induktiv ansats användes. Sex barnmorskor på tre olika förlossningskliniker i norra Sverige intervjuades med semi-strukturerade intervjuer. Materialet analyserades därefter med tematisk analys enligt Braun och Clarke.

Resultat: Analysen resulterade i två teman. Förutsättningar och behov av kunskapsutveckling i handläggning av förlossningsbristningar beskriver hur informanterna upplever en otillräcklig kunskapsnivå efter avslutad barnmorskeutbildning samt behovet av organiserad kunskapsutveckling i det kliniska arbetet. Organisatoriska villkor för kunskapsutveckling kring förlossningsbristningar beskriver informanternas erfarenheter av det kollegiala stödet, deras tillgång till handledning, samt hur verksamhetens förutsättningar påverkar möjligheterna till kunskapsutveckling.

Konklusion: Studien indikerar att det behövs djupare teoretiska och praktiska kunskaper i handläggning av förlossningbristningar under barnmorskeutbildningen. Barnmorskors trygghet och kompetens är kopplad till möjligheten till organiserad och kontinuerlig fortbildning samt tvärprofessionellt samarbete.

Background: Approximately 80% of all women who give birth vaginally sustain a perineal tear. If perineal tears are not managed correctly, they may result in negative effects for women’s health. Midwives are expected to have enough knowledge to independently diagnose and suture perineal tears. It requires Continuing professional development to maintain and develop midwifery competence.

Motive: Effective management of perineal tears is crucial for reducing the risk of long-term complications. Despite existing educational efforts, gaps remain in midwives’ knowledge and suturing of perineal tears. Ongoing professional development in suturing is therefore essential to support midwives and enhance women’s quality of life following birth. We hope that the study will contribute to increased interest in developing midwives’ education and continuing professional training in the management of perineal tears.

Aim: The aim of the study is to explore midwives’ experiences of education, knowledge development, and organizational conditions in the management of perineal tears.

Methods: A qualitative interview study with an inductive approach was conducted. Six midwives from three different maternity units in northern Sweden were interviewed using semi-structured interviews. The data were analysed using Thematic Analysis in accordance with Braun and Clarke.

Results: The analysis resulted in two themes. Prerequisites and needs for knowledge development in the management of perineal tears describes how the participants experienced an unsatisfactory level of knowledge after completing midwifery education, as well as the need for structured knowledge development in clinical practice. Organizational conditions for knowledge development regarding perineal tear management describes the participants’ experiences of collegial support, access to supervision, and how workplace conditions affect the opportunities for knowledge development.

Conclusion: The study indicates that there is a need for a more in-depth theoretical and practical knowledge in the management of perineal tears. Midwives’ confidence and competence are associated with access to organized continuing professional development, as well as interprofessional collaborations.