"Kan man göra så i ditt ämne?"
2010 (Swedish)In: Undervisning på tvären: student- och lärarerfarenheter : den nionde universitetspedagogiska konferensen 25-26 februari 2009 : konferensrapport / [ed] Erik Lindenius, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet , 2010, p. 47-58Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [sv]
I artikeln diskuteras de pedagogiska utmaningar som följer av att undervisa i tvärvetenskapliga sammanhang. Följande frågor ställs: på vilka sätt kan olika ämnesbakgrunder vara till hinder eller till hjälp i lärandesituationer?; vilka pedagogiska utmaningar ställs man inför som lärare?; vad sker med förståelsen av det egna ämnet efter möten med nya och annorlunda ämnestraditioner?; vilken roll spelar förmågan att kunna läsa texter från olika ämnen och traditioner än det egna, för att kunna uppnå en gynnsam lärandeprocess?
Place, publisher, year, edition, pages
Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet , 2010. p. 47-58
Series
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 2010:1
Keywords [sv]
utmaningar, lärande och kontextualisering, lärande och sociala processer, lärandeprocess, tvärvetenskap, kontraster, förståelse, kunskapsmervärde
National Category
History of Science and Ideas Pedagogy
Research subject
History Of Sciences and Ideas
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-38849ISBN: 978-91-7459-064-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-38849DiVA, id: diva2:383103
Conference
Den nionde universitetspedagogiska konferensen, Umeå, 25-26 februari 2009
2011-01-042011-01-042025-02-21Bibliographically approved