Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Strategisk utveckling av Polisutbildningen
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Universitetspedagogiskt centrum (UPC).ORCID-id: 0000-0002-1000-6057
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Universitetspedagogiskt centrum (UPC).
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet. Umeå universitet, Lärarhögskolan vid Umeå universitet (LH).
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet.
2013 (Svenska)Ingår i: Reformation, revolution, evolution: universitetslärandet ur ett tidsperspektiv : konferensrapport / [ed] Erik Lindenius, Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet , 2013, s. 163-164Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Under 2010 utvärderades Polisutbildningen i Umeå av en extern utvärderingsgrupp bestående av Christine Brulin (professor i omvårdnad vid Umeå universitet), Nils Eriksson (utbildningsledare, Umeå universitet), Anton Ridderstad (utredare vid KTH samt sekreterare i polisutbildningsutredningen 2006) och Rick Sarre (professor i juridik, University of South Australia).

Något som lyftes fram i utvärderingen var behovet av en tydligare högskolemässighet/inriktning. Bland annat var det de många examinationerna som fångade bedömarnas uppmärksamhet. Även studenter och lärare framförde synpunkter på det stora antalet examinationer och bristen på tid för eftertanke och reflektion i utbildningen.

En utvecklingsgrupp bildades med representanter från flertalet ämnen inom utbildningen. Uppdraget för gruppen var att under 2009 – 2012 föreslå och genomföra åtgärder för ökad kvalitet inom Polisutbildningen. Inga ytterligare resurser tillfördes utan målsättningen blev att öka kvaliteten genom att omfördela de befintliga resurserna.

Under hösten 2010 inleddes ett samarbete mellan utvecklingsgruppen och IKT coachen vid Polisutbildningen samt UPC. Att införa mer nätstöd i utbildningen identifierades som en väg att uppnå målsättningen för utvecklingsarbetet. Strategin innebar att minska mängden schemalagda timmar och se över antal och form för examinationer för att på så sätt frigöra tid för kunskapsinhämtning och reflektionstid för studenterna. Detta tillsammans med kompetensutveckling av lärare och kursutveckling bidrar till att höja kvalitén i Polisutbildningen.

En rad olika insatser och aktiviteter genomfördes hösten 2010. Bland annat förankrades strategin i utvecklingsgruppen samt hos de lärare som var involverade i utbildningen, stöd och utbildning erbjöds för lärare och IKT coach, och flera olika nätbaserade resurser utvecklades.

Under presentationen kommer konkreta resultat och exempel från detta strategiska utvecklingsarbete att presenteras och diskuteras.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Umeå: Universitetspedagogiskt centrum (UPC), Umeå universitet , 2013. s. 163-164
Serie
Skriftserie från universitetspedagogiskt centrum, ISSN 1651-5692 ; 2013:1
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-76670ISBN: 9789174595710 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-76670DiVA, id: diva2:636294
Konferens
Den tionde universitetspedagogiska konferensen, Umeå, 1-2 mars, 2011
Anmärkning

Annat ISSN angivet på omslag: 1650-4364

Tillgänglig från: 2013-07-09 Skapad: 2013-07-09 Senast uppdaterad: 2021-11-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Konferensrapport

Person

Winka, KatarinaAndersson, PerElisasson, Britt-MarieÅström, Elisabeth

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Winka, KatarinaAndersson, PerElisasson, Britt-MarieÅström, Elisabeth
Av organisationen
Universitetspedagogiskt centrum (UPC)Enheten för polisutbildning vid Umeå universitetLärarhögskolan vid Umeå universitet (LH)
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 632 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf