Umeå universitets logga

Relations between linguistic features and difficulty of PISA tasks in different languages 2016 (Engelska)Ingår i: Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / [ed] Csíkos, C., Rausch, A., & Szitányi, J., Szeged, Hungary: PME , 2016, Vol. 1, s. 125-125Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Szeged, Hungary: PME , 2016. Vol. 1, s. 125-125

Nationell ämneskategori

Didaktik Annan matematik

Forskningsämne

matematikdidaktik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-124608OAI: oai:DiVA.org:umu-124608DiVA, id: diva2:953452

Konferens

The 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Hungary, August 3-7, 2016

Forskningsfinansiär

Riksbankens Jubileumsfond, P13-0226:1Tillgänglig från: 2016-08-17 Skapad: 2016-08-17 Senast uppdaterad: 2018-06-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Bergqvist, EwaTheens, FrithjofÖsterholm, Magnus

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Bergqvist, EwaTheens, FrithjofÖsterholm, Magnus

Av organisationen

Umeå forskningscentrum för matematikdidaktik (UFM)Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

I ämnet

DidaktikAnnan matematik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 1347 träffar