Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tidig intensiv avkodningsträning i åk 2
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkstudier. (LITUM)ORCID-id: 0000-0002-6755-7167
2017 (Svenska)Ingår i: Dyslexi, ISSN 1401-2480, Vol. 22, nr 4, s. 6-11Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Svenska Dyslexiföreningen, 2017. Vol. 22, nr 4, s. 6-11
Nyckelord [sv]
läsintervention, lågstadiet, specialpedagogik
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-145752OAI: oai:DiVA.org:umu-145752DiVA, id: diva2:1191222
Tillgänglig från: 2018-03-16 Skapad: 2018-03-16 Senast uppdaterad: 2025-02-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Levlin, Maria

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Levlin, Maria
Av organisationen
Institutionen för språkstudier
I samma tidskrift
Dyslexi
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 656 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Umeå universitetsbibliotek
|
Registrera i DiVA
|
Support
|
Sök i DiVA portal