Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
PISA test validity from a student perspective
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap. Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik. Umeå University.ORCID-id: 0000-0002-1861-6589
2018 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
beteendevetenskapliga mätningar
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-155290OAI: oai:DiVA.org:umu-155290DiVA, id: diva2:1277788
Konferens
The 19th Annual AEA-Europe Conference - Building bridges to future educational assessment, Arnhem/Nijmegen, The Netherlands, November 7-10, 2018
Tillgänglig från: 2019-01-11 Skapad: 2019-01-11 Senast uppdaterad: 2020-03-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Knekta, Eva

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Knekta, Eva
Av organisationen
Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskapInstitutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 250 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.46.0
|
WCAG
|
Umeå universitetsbibliotek
|
Registrera i DiVA
|
Support
|
Sök i DiVA portal