Umeå universitets logga

New to the classroom: experiences of attitudes to translanguaging 2019 (Engelska)Ingår i: Embracing multilingualism across educational contexts / [ed] Corinne A. Seals and Vincent Ieni Olsen-Reeder, Wellington, NZ: Victoria University Press, 2019, s. 242-273Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Wellington, NZ: Victoria University Press, 2019. s. 242-273

Nyckelord [en]

translanguaging, Swedish as an Second Language, Swedish as an Additional Language, Teacher Training, Teaching Practice

Nationell ämneskategori

Pedagogiskt arbete Studier av enskilda språk

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-161675ISBN: 9781776562916 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:umu-161675DiVA, id: diva2:1338610

Tillgänglig från: 2019-07-23 Skapad: 2019-07-23 Senast uppdaterad: 2020-03-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

URL

Person

Busic, VesnaSullivan, Kirk P H

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Busic, VesnaSullivan, Kirk P H

Av organisationen

Institutionen för språkstudier

I ämnet

Pedagogiskt arbeteStudier av enskilda språk

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 763 träffar