Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hittar "Hitta språket" språket?: Identifiering av riskfaktorer för sen läsinlärning i förskoleklass - en metodjämförelse
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkstudier.
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkstudier.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Does"Hitta språket" assess linguistic ability? : Identification of risk factors for delayed reading acquisition in pre-school (Engelska)
Abstract [en]

The purpose of this study was to investigate to which extent the criterion-related national assessment aid, ”Hitta språket” for preschool classes, identifies students with weak phonological awareness, in comparison with norm-related screening materials. The study also conducted a survey to examine how preschool teachers conducted their observations, how they interpreted the results and to what extent they considered the assessment aid purposeful. The results of the study show that the low set requirements of ”Hitta språket” in combination with unclear instructions for implementation and results analysis, means that students in need of adjustments and / or special support regarding their reading development are at risk of being missed. The majority of the teachers in the study questioned the assessment aid’s ability to identify students with weak phonological awareness.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020. , s. 60
Nyckelord [sv]
fonologisk bearbetningsförmåga, fonologisk medvetenhet, fonemisk medvetenhet, normrelaterad bedömning, kriterierelaterad bedömning, tidig upptäckt
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-167290OAI: oai:DiVA.org:umu-167290DiVA, id: diva2:1385712
Ämne / kurs
Examensarbete Speciallärarprogrammet
Utbildningsprogram
Speciallärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-01-16 Skapad: 2020-01-15 Senast uppdaterad: 2020-01-16Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(988 kB)898 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 988 kBChecksumma SHA-512
3964a1aed0e5374d936020ce35deac163bc6b8cf3a7986805cff20b158e1669cea966088b3268b79263c71feef26bc6dbac0e182b5ff963b624bbb7e37451a09
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Holmgren, MartinEkström, Lizette
Av organisationen
Institutionen för språkstudier
Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 907 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 867 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf