Umeå universitets logga

Spelifiering som undervisningsstrategi - att utveckla gymnasieelevers 21st century skills i online-undervisning 2020 (Svenska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2020.

Nyckelord [sv]

Spelifiering, 21st century skills, digitalisering, online-undervisning

Nationell ämneskategori

Pedagogiskt arbete

Forskningsämne

pedagogiskt arbete

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-175529OAI: oai:DiVA.org:umu-175529DiVA, id: diva2:1472419

Konferens

TUV 10-årsjubileum. Forskningskonferens om utbildning, virtuellt, 28-30 september, 2020

Projekt

Att utveckla elevers 21st century skills med spelifierad undervisningsdesign

Anmärkning

Nafsika Alexiadou och Christina Wikström ansvariga för zoom-streaming. 

Tillgänglig från: 2020-10-01 Skapad: 2020-10-01 Senast uppdaterad: 2022-12-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

URL

Person

Mårell-Olsson, Eva

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Mårell-Olsson, Eva

Av organisationen

Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

I ämnet

Pedagogiskt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 579 träffar