Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stakeholder views on young adults with intellectual disabilities as a workforce: a qualitative study on students' performance in upper secondary education and their employment potential
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR). Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för idé- och samhällsstudier. (DISLIFE)ORCID-id: 0000-0002-5067-1609
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete. (DISLIFE)ORCID-id: 0000-0003-2647-2869
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för idé- och samhällsstudier. Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR). (DISLIFE)ORCID-id: 0000-0001-9042-9166
2022 (Engelska)Ingår i: Journal of Intellectual Disabilities, ISSN 1744-6295, E-ISSN 1744-6309, Vol. 26, nr 4, s. 28s. 1057-1074Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

People with intellectual disabilities are the most disadvantaged group among all disability types when it comes to employment. In Sweden, special needs upper secondary schools prepare students with intellectual disabilities for the labour market using practice periods at workplaces. This study targets stakeholder involved in their school-to-work transition (i.e. teachers, employers, employment agency officials). The aim is to identify how they view: (1) the working capabilities of students during practice periods and (2) their employment potential. We base the analysis on interview data with the stakeholders using Grounded Theory. Our results identify three student types whose preparedness for the labour market differs considerably. One student type performs well during the practice period and represents a high potential to enter the workforce. The other two student types have the lower working capability and employment potential. Our study highlights stakeholders as resources to improve the labour market preparations of students with intellectual disabilities.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Sage Publications, 2022. Vol. 26, nr 4, s. 28s. 1057-1074
Nyckelord [en]
Disability, Students, Intellectual Disabilities, Special needs education, Labour, Practice
Nationell ämneskategori
Pedagogik Socialt arbete
Forskningsämne
pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-186377DOI: 10.1177/17446295211026475ISI: 000679155600001PubMedID: 34318739Scopus ID: 2-s2.0-85114304614OAI: oai:DiVA.org:umu-186377DiVA, id: diva2:1581799
Ingår i projekt
Liveable disabilities: Life courses and opportunity structures across time, Europeiska unionen – Horizon 2020
Forskningsfinansiär
EU, Horisont 2020, 647125
Anmärkning

First published online July 28, 2021

Tillgänglig från: 2021-07-26 Skapad: 2021-07-26 Senast uppdaterad: 2022-12-14Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(567 kB)192 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT03.pdfFilstorlek 567 kBChecksumma SHA-512
4ff5ecd46d17cfb0cfbf3d43128b6daa0b520731162df6f86ed2ca731452513d56e112f5aebb1b1bf7da9a4929522ad393a177e8f65b0011935563f04621213e
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextPubMedScopus

Person

Karhina, KaterynaIneland, Jens

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Karhina, KaterynaIneland, JensVikström, Lotta
Av organisationen
Enheten för demografi och åldrandeforskning (CEDAR)Institutionen för idé- och samhällsstudierInstitutionen för socialt arbete
I samma tidskrift
Journal of Intellectual Disabilities
PedagogikSocialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 285 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
pubmed
urn-nbn
Totalt: 611 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf