Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Expansive Video Capture: Up close, personal & specific tutoring "performances"
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Designhögskolan vid Umeå universitet.
2021 (Engelska)Ingår i: Design Culture(s). Cumulus Conference Proceedings Roma 2021 / [ed] Loredana Di Lucchio; Lorenzo Imbesi; Angela Giambattista; Viktor Malakuczi, Rome: The Cumulus Association , 2021, Vol. 2, s. 2253-2264Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Moving fully or partially online during the pandemic has exposed challenges in appreciating the nuances of sociomaterial design work in the design student / tutor encounter, while also offering opportunities for introducing “new” practices to otherwise resistant students and tutors. This paper explores a simple format for and practice of video capture that encourages students to provide detailed descriptions of up-close visual material, giving tutors a comparatively expanded view of the student work and the student or student-teams relationship to their work. By framing the video capture moment as a form of performance for both the tutor(s) and the student(s) involved in the video capture, the paper argues that the video-making process is a productive practice in and of itself, and a collaborative, dialogic one in concert with the tutor as audience, as well as its use as representational practice for tutor consumption. 

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Rome: The Cumulus Association , 2021. Vol. 2, s. 2253-2264
Serie
Cumulus Conference Proceedings Series, ISSN 2490-046X ; 7
Nyckelord [en]
asynchronous tutoring, video capture, co-performance
Nationell ämneskategori
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign) Pedagogik
Forskningsämne
design
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-186512ISBN: 978-952-64-9004-5 (digital)OAI: oai:DiVA.org:umu-186512DiVA, id: diva2:1583781
Konferens
Cumulus Conference Roma 2021: Design Culture(s), Rome, Italy and virtually, June 8-11, 2021
Tillgänglig från: 2021-08-09 Skapad: 2021-08-09 Senast uppdaterad: 2021-09-29Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1216 kB)115 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1216 kBChecksumma SHA-512
212d72584a7bd45ab4346aca477c8408ca516076b0a50a9e9854be39f93b34b336b469745c4b2ed6652f277248f21d9e1efd84ef26282510d4bd42f8472c6a97
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Person

Clark, Brendon

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Clark, Brendon
Av organisationen
Designhögskolan vid Umeå universitet
Människa-datorinteraktion (interaktionsdesign)Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 115 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 280 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf