Umeå universitets logga

Resan genom det problembaserade lärandet till de förväntade studieresultaten: eller ”inte grupparbete igen...” – ur såväl ett lärar- som studentperspektiv 2019 (Svenska)Ingår i: Universitetspedagogiska konferensen 2019: helhetssyn på undervisning - kropp, känsla och kognition i akademin, Umeå: Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), Umeå universitet , 2019, s. 33-33Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Övrigt vetenskapligt)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

Umeå: Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL), Umeå universitet , 2019. s. 33-33

Serie

Skriftserie från Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL) ; 2019:1

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-194790OAI: oai:DiVA.org:umu-194790DiVA, id: diva2:1658808

Konferens

Universitetspedagogiska konferensen 2019, Umeå, 10-11 oktober, 2019.

Tillgänglig från: 2022-05-17 Skapad: 2022-05-17 Senast uppdaterad: 2022-05-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Konferensrapport

Person

Nilsson Rådeström, Nina

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Nilsson Rådeström, Nina

Av organisationen

Juridiska institutionen

I ämnet

Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 199 träffar