Umeå universitets logga

Using AI-based technology for mediating presence to increase the sense of "being there" in a hybrid learning environment 2022 (Engelska)Konferensbidrag, Enbart muntlig presentation (Övrigt vetenskapligt)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

2022.

Nyckelord [sv]

Interaktion, Inkludering, Artificiell intelligens, Utbildning

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap Pedagogik

Forskningsämne

pedagogik

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-196416OAI: oai:DiVA.org:umu-196416DiVA, id: diva2:1668513

Konferens

AI Education Kaleidoscope event, Umeå, Sweden, June 10, 2022

Projekt

Att främja interaktion och inkludering med AI-baserad teknik för barn som är långvarigt sjuka

Forskningsfinansiär

Vetenskapsrådet, 2020-04275Tillgänglig från: 2022-06-13 Skapad: 2022-06-13 Senast uppdaterad: 2022-12-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Mårell-Olsson, EvaMejtoft, Thomas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Mårell-Olsson, EvaMejtoft, Thomas

Av organisationen

Pedagogiska institutionenInstitutionen för tillämpad fysik och elektronik

I ämnet

UtbildningsvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 404 träffar