Umeå University's logo

Att balansera uppdragen att förmedla och kritiskt granska värderingar: en empirisk fallstudie 2023 (Swedish)In: Mellan kunskap och fostran: en bok om syfte och mål med skolans undervisning om etik / [ed] Olof Franck; Peder Thalén, Lund: Studentlitteratur AB, 2023, 1, p. 31-42Chapter in book (Other academic)

Abstract [sv]

I det här kapitlet behandlas hur versamma lärare i samhällsorienterande ämnen (årskurs 7-9) tar sig an kontroversiella frågor, vilket aktualiserar balansgången mellan de potentiellt motstridiga uppdragen att förmedla och kritiskt granska värderingar. 

Place, publisher, year, edition, pages

Lund: Studentlitteratur AB, 2023, 1. p. 31-42

National Category

Educational Sciences Philosophy, Ethics and Religion

Research subject

Ethics

Identifiers

URN: urn:nbn:se:umu:diva-205688ISBN: 9789144167596 (print)OAI: oai:DiVA.org:umu-205688DiVA, id: diva2:1743436

Part of project

Controversial issues in social studies education: A comparative study in subject didactics, Swedish Research Council

Funder

Swedish Research CouncilAvailable from: 2023-03-15 Created: 2023-03-15 Last updated: 2023-05-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Lindström, Niclas

Search in DiVA

By author/editor

Lindström, Niclas

By organisation

Department of historical, philosophical and religious studies

On the subject

Educational SciencesPhilosophy, Ethics and Religion

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 304 hits