Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Educational attainment of Swedish upper secondary students with and without reading difficulties
Umeå universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkstudier. (LITUM)ORCID-id: 0000-0002-0794-7999
2023 (Engelska)Ingår i: Språk i praktiken – i en föränderlig värld: [Language in practice – in a changing world] / [ed] Marie Nelson; Mårten Michanek; Maria Rydell; Susan Sayehli; Klara Skogmyr; Marian Gunlög Sundberg, Stockholm: Stockholm University, 2023, Vol. 30, s. 349-375Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

This study examined the educational attainment of 139 upper secondary school students in Sweden. More specifically, the aim was to explore the educational attainment of upper secondary students with reading difficulties (n = 49) or with typical reading (n = 90) who had studied Swedish in year 1 (study background 1,SB1) or years 1 and 2 (study background 2, SB2) respectively. After screening for word recognition and reading comprehension, students were divided into two reader subgroups: students with reading difficulties (RD, i.e., poor word recognition and/or poor reading comprehension) and students with typical reading (TR). A chi-square test was performed to explore the proportion of low attainment (F-, E- and D-marks) and high attainment (C-, B- and A-marks) in the foundation subjects Swedish, English, social science, and history. Results showed that students with reading difficulties had lower educational attainment, and especially the SB1-group with RD seemed vulnerable. No significant differences in educational attainment between TR and RD in the SB2-group were observed. Results highlight the need for reading instruction across school subjects, as well as special education support, in upper secondary school.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Stockholm University, 2023. Vol. 30, s. 349-375
Serie
Asla skriftserie, ISSN 1100-5629, E-ISSN 2004-108X ; 30
Nyckelord [en]
Swedish, L1, English, L2, Social Science, History
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
pedagogiskt arbete; språkdidaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-217427ISBN: 9789187884306 (digital)OAI: oai:DiVA.org:umu-217427DiVA, id: diva2:1816458
Ingår i projekt
Skrivande på gymnasienivå hos elever med och utan en historia av lässvårigheter i grundskolan, Vetenskapsrådet
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 2018-03729
Anmärkning

Edited volume based on papers from the ASLA symposium "Language in practice - in a changing world", Stockholm University, 7–8 April, 2022.

Tillgänglig från: 2023-12-01 Skapad: 2023-12-01 Senast uppdaterad: 2023-12-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(588 kB)40 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 588 kBChecksumma SHA-512
3bae57172d3aef6350266cc66816b113d36d008e81ca0b4fb8011fe12697697a771007c5f49a99a1737037de766408b60bd75d924c963268d0eadcbbb41c28da
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Publisher's full text

Person

Sehlström, Pär

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Sehlström, Pär
Av organisationen
Institutionen för språkstudier
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 40 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 217 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf