Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur fungerade kursen Effektiv Planering av Insatser/EPI: Baslinje- och uppföljningsresultat
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.ORCID-id: 0000-0002-8532-1019
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.ORCID-id: 0000-0003-1368-7879
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för socialt arbete.
Umeå universitet, Medicinska fakulteten, Institutionen för klinisk vetenskap, Psykiatri.
Visa övriga samt affilieringar
2023 (Svenska)Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 100, nr 5, s. 655-665Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm)) Published
Abstract [sv]

Denna kvantitativa studie utvärderar kunskapsförändringar hos deltagare i EPI universitetskursen. Majoriteten av deltagarna var socialsekreterare inom miss-bruksområdet. Kursen resulterade i betydande förbättringar av deltagarnas kunskap, särskilt vad gäller insats- och vårdkontinuitetsmodeller samt använd-ning av motivationshöjande intervjutekniker. Kunskapen om äldre personer med beroendeproblem och fördelarna med ASI-uppföljningar för socialarbe-tare och klienter förbättrades också.

Abstract [en]

This quantitative study assesses knowledge improvement among partici-pants of the EPI university course. The majority were social workers in sub-stance abuse. The course led to significant enhancements in participants’ knowledge, particularly concerning intervention and care continuity and the use of motivational interview techniques. Knowledge about older individuals with substance dependencies and benefits of ASI follow-up interviews for social workers and clients also improved.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2023. Vol. 100, nr 5, s. 655-665
Nyckelord [en]
Pre-post design, Educational intervention, Social work, Addiction
Nationell ämneskategori
Socialt arbete
Forskningsämne
socialmedicin
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-217749OAI: oai:DiVA.org:umu-217749DiVA, id: diva2:1818744
Forskningsfinansiär
Forte, Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd, 2019-01453Tillgänglig från: 2023-12-12 Skapad: 2023-12-12 Senast uppdaterad: 2023-12-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(567 kB)45 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 567 kBChecksumma SHA-512
704018a47a87b057845e65a8b108507a3d1437b893e0cc14d6a9f40cd34831748b6723d14d28f1fdeb16e764c35817bcb634b3b16664abde2cbf831c64fb7477
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Utgivarens fulltext

Person

Scarpa, SimoneGrahn, RobertNyström, SivSandlund, MikaelLundgren, Lena

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Scarpa, SimoneGrahn, RobertNyström, SivSandlund, MikaelLundgren, Lena
Av organisationen
Institutionen för socialt arbetePsykiatri
I samma tidskrift
Socialmedicinsk Tidskrift
Socialt arbete

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 45 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 172 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf