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What does it take to make a museum? A building designed by world-known ‘starchitect’? Public demand? Authentic and exciting collections to present? Committed staf? Generous sponsors? Depending on the context, more questions might arise. However, the question I aim to address is if there is a demand for museological competence in new museum projects, how this competence is being performed and what perspectives there are for further development. The article analyses and compares two museum projects. The first is the Orthodox Church’s museum at the New Jerusalem Monastery near Moscow, Russia; the second is a pilot study for the national Museum for Democracy and Migration in Malmö, Sweden.

Que faut-il pour créer un musée? Un bâtiment conçu par un architecte reconnu? Une demande populaire? Des collections authentiques et intéressantes? Des employés engagés? Des mécènes généreux? La liste peut s’allonger en fonction du contexte. Les questions auxquelles je souhaite répondre ici sont plus spécifiques: Existe-t-il un besoin de compétences en muséologie au sein des projets muséaux? Comment sont utilisées ces compétences et quelles sont leurs perspectives de développements? Cet article présente deux études de projets de musées: le Musée de l’Eglise Orthodoxe au Monastère de la Nouvelle Jérusalem qui se trouve près de Moscou en Russie et l’étude pilote pour le Musée National de la Démocratie et des Migrations à Malmö en Suède.