Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Editorial: Navigating in a measurable epistemic landscape
Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-7815-7433
Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Umeå centrum för genusstudier (UCGS). Department of Behavioural Sciences and Learning, Linköping University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-1091-7678
2020 (Engelska)Ingår i: Confero: Essays on education, philosophy and politics, E-ISSN 2001-4562, Vol. 7, nr 1, s. 5-9Artikel i tidskrift, Editorial material (Övrigt vetenskapligt) Published
Abstract [en]

For this special issue on Navigating in a Measurable Epistemic Landscape we invited contributions from scholars with various disciplinary backgrounds to debate the measurable epistemic values, logics and practices of educational institutions such as school and university. Hence, we further the discussion of Confero’s first issue Managing by Measuring: Academic Knowledge Production under the Ranks (Nylander et al., 2013) by highlighting the measurable epistemic landscape of the broader educational system.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping University Electronic Press, 2020. Vol. 7, nr 1, s. 5-9
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-231073DOI: 10.3384/confero.2001-4562.200824OAI: oai:DiVA.org:umu-231073DiVA, id: diva2:1907059
Anmärkning

The fulltext is published under Creative Commons CC BY 4.0.

https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

Tillgänglig från: 2024-10-21 Skapad: 2024-10-21 Senast uppdaterad: 2024-10-28Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(258 kB)27 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 258 kBChecksumma SHA-512
a6dd8ea23ba990d4e7f36fe67cb77c14e017f2ee7b6b7808f2b4942e724fa6bca244c345968639c6ade4ab8fb3a24835685d98d2703753841c91e9c1761b6678
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Forsell, JohanLidström, TinaTenglet, ElisabethÅkesson, Emilia

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Forsell, JohanLidström, TinaTenglet, ElisabethÅkesson, Emilia
Av organisationen
Umeå centrum för genusstudier (UCGS)
I samma tidskrift
Confero: Essays on education, philosophy and politics
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 27 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 97 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf