Umeå universitets logga

Alternative Paths of reform? Exemplary Programs, Critical Inquiry, and Increased Professionalism 2025 (Engelska)Ingår i: Transforming teacher preparation across nations: principles travel. context matters. / [ed] Gerald LeTendre; Ira Lit; Rachel A. Lotan, New York: Teachers College Press, 2025, s. 186-209Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)

Ort, förlag, år, upplaga, sidor

New York: Teachers College Press, 2025. s. 186-209

Nyckelord [en]

teacher education, reform, professionalism, institutional change, professionalization from within

Nationell ämneskategori

Annan utbildningsvetenskaplig forskning Annan humaniora och konst

Forskningsämne

pedagogiskt arbete

Identifikatorer

URN: urn:nbn:se:umu:diva-239030ISBN: 9780807786826 (tryckt)ISBN: 9780807786833 (tryckt)ISBN: 9780807782941 (digital)OAI: oai:DiVA.org:umu-239030DiVA, id: diva2:1959552

Tillgänglig från: 2025-05-20 Skapad: 2025-05-20 Senast uppdaterad: 2025-09-12Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Publisher's information

Person

Åstrand, Björn

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören

Åstrand, Björn

Av organisationen

Institutionen för idé- och samhällsstudier

I ämnet

Annan utbildningsvetenskaplig forskningAnnan humaniora och konst

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle ScholarTotalt: 93 träffar