Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
EnglishSvenskaNorsk
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Reflection and professional learning: An analysis of teachers' classroom observations
Department of Education at Mid-Sweden University, Sweden.
Department of Education at Mid-Sweden University, Sweden.ORCID-id: 0000-0002-1286-9390
2006 (Engelska)Ingår i: Thinking Classroom Journal, ISSN 1392-947Х, Vol. 7, nr 1, s. 4-10Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Moscow, Russia: RWCT Center , 2006. Vol. 7, nr 1, s. 4-10
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-31906OAI: oai:DiVA.org:umu-31906DiVA, id: diva2:298410
Tillgänglig från: 2010-02-22 Skapad: 2010-02-22 Senast uppdaterad: 2023-03-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Tidskriften i fulltext

Person

Gu, Limin

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Gu, Limin
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 333 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
WCAG
|
Logga in
|
Manualer
|
Kontakta biblioteket