Umeå universitets logga

umu.sePublikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Who is a successful student from the perspective of university teachers in two departments?
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Beteendevetenskapliga mätningar (BVM).
2003 (Engelska)Ingår i: Scandinavian Journal of Educational Research, ISSN 0031-3831, E-ISSN 1470-1170, ISSN 0031-3831, Vol. 47, nr 5, s. 543-559Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Carfax Publishing , 2003. Vol. 47, nr 5, s. 543-559
Nyckelord [en]
Admission system, Higher education, study success
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
beteendevetenskapliga mätningar; beteendevetenskapliga mätningar
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-39584DOI: 10.1080/0031383032000122453Scopus ID: 2-s2.0-57149131977OAI: oai:DiVA.org:umu-39584DiVA, id: diva2:394435
Projekt
VALUTA
Forskningsfinansiär
Riksbankens JubileumsfondTillgänglig från: 2011-02-18 Skapad: 2011-02-01 Senast uppdaterad: 2023-03-23Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Person

Andersson, Ewa

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, Ewa
Av organisationen
Beteendevetenskapliga mätningar (BVM)
I samma tidskrift
Scandinavian Journal of Educational Research
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 880 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf